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2019年北京海淀區(qū)中考成績位置!同學(xué)們有沒有看過海淀區(qū)的中考成績位置呢?同學(xué)們應(yīng)該也知道,中考如果考得很好的話,那么,你就可以進(jìn)入一個好的高中,只有進(jìn)入了好的高中,你才有一個進(jìn)入好大學(xué)的機(jī)會。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京海淀區(qū)中考成績位置。
2019&2018年對比(全區(qū)12626人)
第1名人大附558分(區(qū)排248名)2018年560分(區(qū)排766名)
第2名清華附553分(區(qū)排607名)2018年553分(區(qū)排1713名)
第3名十一550分(區(qū)排899名)2018年554分(區(qū)排1577名)
第4名101中學(xué)550分(區(qū)排899名)2018年553分(區(qū)排1713名)
第5名首師大附546分(區(qū)排1409名)2018年552分(區(qū)排1859名)
第6名十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)542分(區(qū)排1994名)原“太平路中學(xué)”晉升
第7名北大附540分(區(qū)排2306名)2018年550分(區(qū)排2156名)
第8名育英學(xué)校537分(區(qū)排2778名)2018年541分(區(qū)排3545名)
第9名清華附實(shí)驗(yàn)534分(區(qū)排3277名)2018年540分(區(qū)排3695名)
第10名八一532分(區(qū)排3610名)2018年540分(區(qū)排3695名)
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隨著中考臨近,越來越多同學(xué)出現(xiàn)焦慮心理,其實(shí)這些都是很正常的現(xiàn)象,由于對某件事過分緊張,任何風(fēng)吹草動都會擾亂我們的心緒,我們所需要做的就是調(diào)整自己的心態(tài)。除此之外,了解到好多同學(xué)很努力,但是診斷結(jié)果總是不盡如人意,那么這是什么原因?qū)е碌哪?初三同學(xué)注意了:不會做考后總結(jié),診斷效果減一半。
1.考后總結(jié)對初三孩子的重要性。
很多同學(xué)認(rèn)為考完試試題就沒用了,就是一張廢紙了,其實(shí)這種想法是錯誤的,診斷的真正含義是讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足然后改正,可能會有考助力能力的情況存在,但那只是少數(shù)人,再者考助力能力也不一定說明你完全掌握了所考內(nèi)容,這時候考后復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
在做考后總結(jié)的時候,你會對所考的內(nèi)容有一個全面的了解,可能診斷過程中你沒有太多時間去思考每道題、每個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,那么考后總結(jié)就給了你一個回顧的機(jī)會,對那些知識點(diǎn)進(jìn)行深入的理解,而這個層面的意義是大于診斷本身的。
2.考后總結(jié)的方法有:
(1)按順序整理試題。
我初三的時候老師就經(jīng)常告訴我們對做過的試題要有序整理,防止找的時候過于慌亂,大部分同學(xué)都聽從老師的建議有序整理,可還是有部分同學(xué)不以為然,結(jié)果導(dǎo)致需要的時候浪費(fèi)許多時間。而那些按順序整理的同學(xué)就顯得從容不迫,也極大提高了學(xué)習(xí)效率。整理的時候可以用那種文件夾來分門別類存放,并且按照學(xué)科或者時間的久遠(yuǎn)用彩色膠帶分割開來。需要的時候只要按照膠帶上的標(biāo)注來找到特定的那一欄,從中找到需要的那一份文件就可以。
(2)寫出診斷分析。
在總結(jié)的時候?qū)懗鲈\斷分析,比如當(dāng)時做錯的原因,是因?yàn)榇中,審題不清還是不理解、不掌握,每道題錯誤的原因肯定都不盡相同,對癥下藥往往會有意想不到的效果,弄清錯誤的原因并且按照不同原因制定特定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格遵照制定的計(jì)劃,只有分析透徹,才能真正做到事半功倍。
(3)歸納錯題。
診斷中遇到做錯的題在所難免,而將做錯的題及時進(jìn)行歸納是非常重要的一件事。我們需要按照錯誤點(diǎn)的不同整理在一起,比如說粗心造成的錯誤分為一類,知識點(diǎn)遺忘的分為一類,知識點(diǎn)不理解造成的錯誤分為一類……這樣按照錯誤原因的不同整理在一起,記在專門的錯題本上,方便復(fù)習(xí)的時候?qū)γ總知識點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)鞏固,能更好提高復(fù)習(xí)效率。
初三孩子對理想高中的向往十分強(qiáng)烈,對于高中的渴望不免導(dǎo)致初三學(xué)子“誤入歧途”,努力程度足夠但是成績總是沒有質(zhì)的提高,長此以往嚴(yán)重打擊孩子學(xué)習(xí)積極性,有的甚至因此失去對學(xué)習(xí)的興趣。
因此在初三繁忙的學(xué)習(xí)生活中,掌握一定的學(xué)習(xí)方法能比一味的刻苦學(xué)習(xí)來的更實(shí)切,而初三孩子做好考后總結(jié),診斷結(jié)果事半功倍。到此時,進(jìn)入理想的高中不過是時間問題,我也相信每個同學(xué)都能進(jìn)入自己理想的高中。
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