2019年北京海淀區(qū)中考成績(jī)分析

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2019年北京海淀區(qū)中考成績(jī)分析！分析好自己的成績(jī)，因?yàn)椴徽撌侵锌歼€是高考，你的發(fā)揮，一定不是你的較高水平，人的潛力是可以無(wú)限量挖掘的，所以，同學(xué)們要找到一個(gè)挖掘的方法，很好的分析成績(jī)就是一條。下面，小編為大家?guī)?lái)2019年北京海淀區(qū)中考成績(jī)分析。

2019年北京海淀區(qū)中考成績(jī)分析

海淀區(qū)2018-2019年漲跌幅情況

海淀中招辦遲遲沒(méi)有發(fā)布海淀2019錄取分?jǐn)?shù)線終版，但我們從其他家長(zhǎng)那里收集到了海淀區(qū)大部分高中的錄取分?jǐn)?shù)線。

海淀區(qū)2019年的中考錄取分?jǐn)?shù)線總體下跌，這也符合今年中診斷題難度加大的趨勢(shì)，但從區(qū)位置上看，“海淀六小強(qiáng)”+育英學(xué)校+八一學(xué)校的區(qū)位置呈正增長(zhǎng)趨勢(shì)，這說(shuō)明這幾所學(xué)校今年統(tǒng)招優(yōu)異段的孩子比較多，同樣也受到校額到校政策的影響。

這也造成了優(yōu)異段考生向下個(gè)階梯學(xué)校的流入，對(duì)海淀區(qū)高中總體影響比較大，也有利于海淀區(qū)高中教學(xué)的均衡發(fā)展。

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進(jìn)入初三，別的同學(xué)都出現(xiàn)了緊張情緒，小劉卻更加篤定。“前兩年基礎(chǔ)打得比較好，到第三年的時(shí)候，新增加的知識(shí)少，而以往90%的知識(shí)我認(rèn)為自己都掌握了，所以這一階段，我給自己定的任務(wù)是查漏補(bǔ)缺。”

語(yǔ)文是小劉相對(duì)弱勢(shì)的科目，而其中的作文又較讓小劉頭疼，“我覺(jué)得自己缺少文采”。初三上學(xué)期開(kāi)始，老師每?jī)芍軙?huì)布置一次作文題，小劉在寫(xiě)之前先列出提綱讓老師過(guò)目，并詢問(wèn)修改意見(jiàn)，對(duì)比修改前后，小劉還要問(wèn)為什么這樣改，弄明白了才下筆寫(xiě)，完成之后，親自送到老師辦公室，看著老師現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)自己的作文，“一個(gè)學(xué)期之后，我覺(jué)得自己進(jìn)步很大”。

而這些作文后來(lái)都成為小劉備戰(zhàn)中考的素材作文，“診斷前一兩個(gè)月我就開(kāi)始背這些文章，這樣中考的時(shí)候就能套用”，在寫(xiě)“我們的名字叫青春”時(shí)，小劉就很順利地用到了之前的文章，“多虧了平時(shí)的認(rèn)真對(duì)待”。

“古詩(shī)文很難背，所以我到初三的時(shí)候才開(kāi)始系統(tǒng)背誦，要是背早了一定忘記了。”這樣，小劉把早讀的時(shí)間全都用來(lái)背誦語(yǔ)文的古詩(shī)文，而自己的強(qiáng)項(xiàng)英語(yǔ)的聽(tīng)力和課文朗讀就被迫挪到早上起床和晚上完成功課之后的時(shí)間。“我想的是弱科也要強(qiáng)起來(lái)，一定不能留遺憾。”

對(duì)于強(qiáng)科，小劉也絲毫沒(méi)有掉以輕心。“數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是需要長(zhǎng)期積累的，對(duì)于那兩科，初三這段時(shí)間我重點(diǎn)是保持做題的感覺(jué)，英語(yǔ)還要保持語(yǔ)感。”晚上回家做題的大部分時(shí)間她都奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，“三天不練手生”。

對(duì)于英語(yǔ)，她則專門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題集：正確答案、出錯(cuò)原因、類似錯(cuò)誤、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，一一列出，“較后一周復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)我就只看了這個(gè)錯(cuò)題集，可以說(shuō)，到那個(gè)時(shí)候，99%的知識(shí)點(diǎn)我都弄懂了。”

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