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北京初二下生物考點!初二就有會考了,生物就是重點診斷科目,所以,在診斷之前,該復(fù)習(xí)的內(nèi)容同學(xué)們一定要復(fù)習(xí)清楚,生物的知識考點有很多,如果有時間,干脆就一條一條的都背下來,這樣是較保險的做法。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二下生物考點。
先進單元:生物和生物圈
1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。
2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式:落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。
2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素:
非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。
例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究:光對鼠婦生活的影響
1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
2)作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。
3)制定計劃:檢驗假設(shè)是否正確,需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求:需設(shè)計對照實驗,光照是這個探究實驗中的先進變量。其他條件都相同。
4)實施計劃
5)得出結(jié)論
6)表達、交流
6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:
1)生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹等。
2)生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng):
生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網(wǎng)。
第二單元
9、光學(xué)顯微鏡各個部件的名稱和作用:
鏡座—穩(wěn)定鏡身。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。鏡臂—握鏡的部位。載物臺—放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾。 鏡筒—上端安裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器。 轉(zhuǎn)換器—可以轉(zhuǎn)動的圓盤,上面安裝物鏡。粗準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動時,可以大幅度升降鏡筒。細準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度較小, 可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。遮光器—上面有大小不等的圓孔,叫光圈。用不同的光圈對準(zhǔn)通光孔,可以調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡—一面是平面鏡(光線強時用),一面是凹面鏡(光線弱時用)。轉(zhuǎn)動反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。
10、利用顯微鏡觀察裝片
①從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個“d”,那么在透明紙上寫的是“p”。②目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)
11、細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
、偌毎—具有保護細胞內(nèi)部的作用,還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。 ②細胞質(zhì)—細胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動有關(guān)的微細結(jié)構(gòu);罴毎募毎|(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。 ③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)——遺傳物質(zhì)。
12、植物細胞和動物細胞的區(qū)別
植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以外,一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察
制作步驟:(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。(5)經(jīng)碘液染色后。(6)把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察
(1)用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片,注意不要留下氣泡。(5)經(jīng)碘液染色后。(6)把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。
15、細胞膜的功能
細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用
(1)線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器(2)葉綠體:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。(3)線粒體:將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用。
17、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。
18、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。較后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化形成組織
細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。
20、說明人體的結(jié)構(gòu)層次
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次
細胞→組織→器官→植物體
22、綠色開花植物的六大器官
、俑ⅱ谇o、③葉, (屬于營養(yǎng)器官)
、芑āⅱ莨麑、⑥種子,(屬于生殖器官)。
23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體,能獨立生活,有一切生理活動。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點
形態(tài)結(jié)構(gòu):多種多樣的,病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu)。
生命活動:病毒只能寄生在活細胞里,
25、關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系,特別是與人類的關(guān)系
由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,嚴重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫,雞瘟以及眾多的植物病毒,給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。
人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病,一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預(yù)防天花,口服疫苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(又叫小兒麻痹癥),口蹄疫,雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治,這些疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。
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一、復(fù)習(xí)要求及措施:
1、重基礎(chǔ),鞏固知識方法
在復(fù)習(xí)過程中要注意知識系統(tǒng)化,以教材為依據(jù),以《漳州市初中學(xué)業(yè)診斷說明》為指導(dǎo),利用概念圖等多種方法全面鞏固考點知識。
2、重,鞏固解題能力
精選訓(xùn)練,詮釋重點、難點;突破思維界限;方法技巧指導(dǎo),做到舉一反三。
3、重運用,關(guān)注熱點問題
注意理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)時代性,結(jié)合社會熱點,焦點問題,引導(dǎo)孩子關(guān)注科學(xué)技術(shù)社會的發(fā)展。讓孩子熱愛生物,提高學(xué)習(xí)主動性。
二、復(fù)習(xí)方案:
1、復(fù)習(xí)安排及目的說明:
先進輪:基礎(chǔ)知識過關(guān),重難點知識運用階段 (18課時)
按照考綱說明把中考分18個知識專題塊,進行過關(guān)訓(xùn)練;每課時分知識點過關(guān)和基礎(chǔ)題目訓(xùn)練,重難點知識運用,重難點知識精講三個部分。通過反復(fù)小測,讓每位同學(xué)對每個知識都熟練掌握,百分百過關(guān)。并通過重難點知識運用部分訓(xùn)練讓孩子熟悉功課做到舉一反三,教師精講點撥,答疑解惑
第二輪:綜合能力提高階段 5課時
針對中診斷卷中的50分綜合題和50分選擇題,精心設(shè)計出選擇題專題,識圖題專題,實驗探究題專題、社會熱點專題、曲線題專題(壓軸題)等專題訓(xùn)練,對知識進行串聯(lián),孩子精練教師精講,綜合解題能力。
第三輪:中考模擬診斷階段 7課時(至少10份)
經(jīng)過系統(tǒng)的模擬診斷,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗和現(xiàn)場感受,有效、快速地提高中考成績,一矢中的。
2、復(fù)習(xí)材料:自編的復(fù)習(xí)書、自編知識過關(guān)卷、模擬卷
同學(xué)們要把有用的知識點都積累在你的腦海里,而且中考的到來也會給你很多若有若無的壓力,同學(xué)們必須要做好準(zhǔn)備才行。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
北京初二下生物考點就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中復(fù)習(xí)資料合集》。
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