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2020年北京西城區(qū)高三二模診斷時(shí)間安排!北京高考加油!進(jìn)入到了高三,孩子們較重要的就是復(fù)習(xí),然后認(rèn)真面對(duì)模擬診斷,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,馬上補(bǔ)上發(fā)現(xiàn)的不足,現(xiàn)在我們先來看看二模診斷的試題吧~~下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020年北京西城區(qū)高三二模診斷時(shí)間安排!北京高考加油!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助!
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常見的歸納總結(jié)的方法有哪些
1、以章節(jié)順序展開的歸納
上面提到的是以章節(jié)順序展開的歸納,這種歸納方式是較常見的方式,也是較基礎(chǔ)的方式,比較能夠幫助我們迅速掌握一個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系。
2、題+題的歸納
比如我們把數(shù)列這一個(gè)章節(jié)歷次診斷的題目找出來,對(duì)比,問上邊提到的四個(gè)問題。我們就能歸納出很多東西。這對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破非常有效。以后,遇到這些章節(jié)的題目,就能迅速地從大腦這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中提取有用的信息,幫助我們高效解題。
3、試題歸納
我們通過分析所在省份歷年高考真題容易發(fā)現(xiàn)一些驚人的結(jié)論。試想,如果你在考前都已經(jīng)知道哪些地方你一定能得分了,你對(duì)診斷還會(huì)沒有把握嗎?同時(shí),由于你非常清楚自己弱勢(shì)在哪里,那你就很容易在較后沖刺階段努力解決,從而整體拉伸你的學(xué)科成績(jī)。
4、靈感性的歸納
比如,對(duì)于邏輯聯(lián)結(jié)詞,我想,很多同學(xué)都覺得不容易把握。就比如,很多同學(xué)認(rèn)真折磨一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候不容易明白,然而在吃飯排隊(duì)的時(shí)候,就突然恍然大悟了。很多歸納總結(jié)就是在散步、吃飯、睡覺,甚至上廁所的時(shí)候歸納出來的。
5、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的歸納
由于語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科屬于語(yǔ)言學(xué)科,體系性不強(qiáng)。但并不是說不歸納。語(yǔ)言學(xué)科的歸納,從診斷的角度來講,我覺得多做試題歸納是非常必要的。
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