2020北京英語聽說考試必備材料

診斷前

1. 進入考場并入座后，別忘了領(lǐng)取草稿紙。雖然是人機對話，但草稿紙對你的作用可是非常大的。

2. 自行調(diào)整好耳機的頭帶，正確佩戴耳機，將話筒調(diào)整到適當(dāng)位置，略低于嘴巴，距嘴保持在2厘米左右。

3. 錄音設(shè)備診斷：有的人在診斷時全是綠線，但診斷錄音時全變成紅線。這是因為在測音時環(huán)境音小，自己聲音較小，而診斷錄音時，環(huán)境音大，自己的聲音也不自覺地提高，導(dǎo)致錄音線變紅。如果紅線不多，基本不影響錄音，如果全部都是紅線，則應(yīng)留意。 

對策：測音時聲音稍大點；診斷過程中留意錄音線，全部都是紅線時，適當(dāng)調(diào)低音量。

診斷中

1. 模仿朗讀部分：

先進遍看的時候，將生詞找出來；播放錄音的時候留意生詞的讀音，并且盡可能多地將重音、連讀標(biāo)注出來；錄音的時候，根據(jù)進度條控制好語速，把握好錄音朗讀時間。

2. 信息獲取部分：

聽前快速瀏覽題目和備選項，把握主要考點；聽中速記關(guān)鍵信息點，因為時間有限，建議用字母、數(shù)字、箭頭、筆畫、漢字等適合自己的記筆記方式輔助速記，抓住關(guān)鍵信息，不必把所有的內(nèi)容都記下來�；卮饐栴}題型不像聽選信息有提供備選項，需要特別注意做好筆記。

聽完后根據(jù)所做的筆記或參考給出的備選項信息，準(zhǔn)確、流暢作答�；卮饡r特別要注意信息點、發(fā)音及語法的準(zhǔn)確性（例如時態(tài)），避免因粗心而失分。

3. 信息轉(zhuǎn)述及詢問：

做信息轉(zhuǎn)述題時，應(yīng)該注意：

① 仔細閱讀中文題目，了解說話的情景和內(nèi)容的主題；

② 快速瀏覽信息要點，讀懂各個要點之間的關(guān)系；

③ 組織轉(zhuǎn)述語言，注意人稱的轉(zhuǎn)換以及時態(tài)和連詞的正確使用；

④ 信息轉(zhuǎn)述不需要對內(nèi)容進行任何拓展，不需要加上自己的觀點。

做詢問信息題時，要注意：

①閱讀中文提示，根據(jù)關(guān)鍵詞判斷疑問句的類型；

②判斷中文句子的核心句意，并在腦中提取與之匹配的英語詞塊與表達結(jié)構(gòu)；

③選擇正確的詞匯及句型，組織疑問句并準(zhǔn)確、流暢錄音作答。

4. 答錯時可重答

答題過程中，如果答錯了，不要驚慌，及時糾正自己的錯誤，重答一次，只要第二次回答正確，也能得分。但在正常情況下，切勿重復(fù)作答。

5. 錄音答題忌搶答

錄音答題時要等提示音響了之后才能開口，不要搶答，以免沒有錄上音。注意把控好朗讀的語速及朗讀內(nèi)容的完整性，避免因讀得太快而漏讀一些內(nèi)容，或因讀得太慢而無法朗讀完整；復(fù)述部分語速適中，注意所剩時間，避免錄音時間過了還沒有講完。

診斷后

1.不可拔弄電源開關(guān)、電源線、耳機線等。擅自關(guān)閉機、拔掉網(wǎng)線或拔掉電源，造成停機、數(shù)據(jù)不能傳輸?shù)�，將被取消聽說診斷資格。

2.診斷結(jié)束后，坐在原位等待答案上傳至服務(wù)器。在監(jiān)考員發(fā)出離場指令后，方可按指定路線離開考場。

聽說診斷難點在哪兒？

先進次聽說診斷將在2017年12月進行，對于考生而言，時間已然非常緊迫。對于首批參加中考英語聽說診斷的考生們來說，全新的聽說診斷屬于“少有，后無來者”，這讓考生自覺“心里沒底”。

難點1：對“機考評分”無把握

對于即將參加中考的考生來說，難點之一來源于心理壓力。診斷怎么復(fù)習(xí)、怎么得分、診斷時應(yīng)注意什么，考生無所借鑒，再加上人機對話的診斷方式讓很多考生產(chǎn)生疑惑，擔(dān)心機器不能識別自己的語音。這些新變化之下所帶來的壓力，是考生需要克服的。

對此，了解機考評分的原理很必要，實際上就是從源頭解決問題。要知道，一段錄音的評分過程實際上就是對多個特征進行打分的過程。影響評分的特征主要有三類，即語音的完整性、語音的音段質(zhì)量、語法和語義。而機智能評分系統(tǒng)是通過三種技術(shù)實現(xiàn)對評分特征的抽象提取，分別是語音轉(zhuǎn)文字技術(shù)、語音模型分析和深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。簡言之，這樣一套機智能評分系統(tǒng)能夠檢查出某段語音是否有錯讀、多讀等現(xiàn)象，是否在停頓、語音語調(diào)等方面有問題，是否存在語法、語義的漏洞等。

這樣看來，如果不優(yōu)先適應(yīng)機智能評分系統(tǒng)，就有可能一不小心“落入了機器的陷阱”。

難點2：聽、說配合難“默契”

對于朗讀短文的題型，考生的難點主要集中在單詞發(fā)音、語音語調(diào)、句子連讀上。不少考生原以為直接讀句子很簡單，但實際上里面存在不少難點，也有一套評判標(biāo)準(zhǔn)。如果考生平時閱讀較少，很難在短時間內(nèi)理清楚句子意群，不該停頓的地方停頓，會導(dǎo)致扣分。因此，平時閱讀量的積累非常重要。

對于聽后回答、聽后記錄、聽后轉(zhuǎn)述的題型，考生的難點在于要聽懂，且能提取關(guān)鍵信息后歸納回答，以及無語法錯誤。診斷在平時訓(xùn)練過程中要勤于做筆記，并養(yǎng)成適合自己的速記方式。