2020北京海淀區(qū)高三二模物理試卷及答案解析! 北京高考干貨分享

2020-05-26 15:35:28 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2020海淀區(qū)高三二模物理試題及答案解析! 北京高考干貨分享！物理學(xué)科的真的知識(shí)構(gòu)建重點(diǎn)放在課本定義、公式推導(dǎo)、物理意義上。大家前晚不能忽視教材中的知識(shí)點(diǎn)！下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020海淀區(qū)高三二模物理試題及答案解析! 北京高考干貨分享！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

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　　2020高考物理二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化

　　把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來(lái)。

　　(1)高中力學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系;

　　(2)高中電學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系。

　　對(duì)每一個(gè)知識(shí)板塊要完成以下幾項(xiàng)工作：

　　1.基本規(guī)律和公式;

　　2.容易忘記的內(nèi)容;

　　3.解題方法與技巧;

　　4.經(jīng)常出錯(cuò)的問(wèn)題;

　　重視物理學(xué)科方法：力學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：受力分析(合外力)、狀態(tài)及過(guò)程的判定(尤其注意始末狀態(tài))、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力)

　　電學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：磁力分析、電場(chǎng)磁場(chǎng)綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)

　　二、掌握分析問(wèn)題的方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣

　�、僦鹱种鹁�，仔細(xì)審題。

　�、谙胂笄榫�，建立模型。

　�、鄯治鲞^(guò)程，畫示意圖，找到特征。

　�、軐ふ乙�(guī)律，列出方程。

　�、萃茖�(dǎo)結(jié)果，討論意義。

　　物理解答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn)，只要你會(huì)分析，審題方向沒(méi)有錯(cuò)誤，基本上能按照題目順序羅列出表達(dá)式，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。高考對(duì)物理的考查不以能力考查為主，而是知識(shí)點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。因此，我們把重點(diǎn)放在：

　　1.審題能力應(yīng)再提高

　　①先進(jìn)遍讀題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過(guò)程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對(duì)象，猜想所對(duì)應(yīng)的物理模型。

　　②第二遍讀題(細(xì)讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過(guò)程)的變化趨向�；敬_定研究對(duì)象所對(duì)應(yīng)的物理模型。

　�、鄣谌樽x題(選讀)，通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對(duì)題目有清楚的認(rèn)識(shí)。較終確認(rèn)所研究物理事件的研究對(duì)象、物理模型及要解決的核心問(wèn)題。

　　2.如何進(jìn)行物理過(guò)程分析

　�、僮プ￡P(guān)鍵狀態(tài)分析：如題目中明顯的轉(zhuǎn)折提示，分開(kāi)、一起、返回(回到)、恰好等詞。

　�、谖锢磉^(guò)程的界定和分析即狀態(tài)、過(guò)程的判定。

　　說(shuō)明：物理力學(xué)是橋梁，非常容易和其他模塊整合。因此物理復(fù)習(xí)先把力學(xué)過(guò)關(guān)。

　　3.如何選擇規(guī)律

　　注意整理平時(shí)做題、模擬診斷時(shí)的一些規(guī)律。

　　4.解題應(yīng)再規(guī)范

　　平時(shí)做功課或模考時(shí)應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，盡量表達(dá)清晰，即使不會(huì)做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來(lái)，診斷時(shí)即使不會(huì)做也能獲取不少分?jǐn)?shù)。

　　三、認(rèn)識(shí)與理解典型物理過(guò)程，聯(lián)系實(shí)際提高物理思維能力

　　要集中精力理解一個(gè)典型過(guò)程模型，充分利用典型的過(guò)程模型，挖掘典型過(guò)程在物理思維能力方面的作用。

　　有代表性的典型物理過(guò)程，它是由實(shí)際物理過(guò)程簡(jiǎn)化成的理想模型。課本例題、經(jīng)典功課，尤其是多次考查到或接觸到的題型，可以作為典型題。

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