2020北京西城區(qū)高三二模語(yǔ)文作文范文：經(jīng)驗(yàn)

2020-05-26 17:17:25 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2020西城區(qū)高三二模語(yǔ)文作文范文! 助力北京高考！到5月中旬以前，復(fù)習(xí)以“練”為主，適當(dāng)多做模擬題，通過(guò)“做”來(lái)訓(xùn)練思維，提高解題技巧;5月中旬以后回歸課本，以“念”為主。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020西城區(qū)高三二模語(yǔ)文作文范文!助力北京高考！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

2020西城區(qū)高三二模語(yǔ)文作文：

　　23.作文(50 分)

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于 700 字。將題目抄在答題卡上。

　�、僬�(qǐng)以“實(shí)干和虛心”為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

　　②請(qǐng)以“經(jīng)驗(yàn)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和抒情等多種表達(dá)方式。

2020北京西城區(qū)高三二模語(yǔ)文作文范文：經(jīng)驗(yàn)

　　手起刀落的瞬間，晶瑩剔透的鉆石發(fā)出耀眼奪目的光。經(jīng)驗(yàn)與勇氣一道，創(chuàng)造出令人艷羨的珍寶。讓勇氣為經(jīng)驗(yàn)松綁，化勇氣為利劍，經(jīng)驗(yàn)為盾牌，披荊斬棘，開(kāi)天辟地。

　　相信商人之前咨詢的眾多切割師中，不乏經(jīng)驗(yàn)豐富之人。年輕徒弟與他們根本沒(méi)有可比性，可為何那些切割師卻無(wú)一人愿意一試，切割鉆石?他們經(jīng)驗(yàn)太豐富了，豐富的經(jīng)驗(yàn)讓他們預(yù)知到了切割的風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)驗(yàn)，縛住了他們的手腳，以至他們甚至連嘗試的勇氣都沒(méi)有。反而是那個(gè)年輕徒弟，用自己的勇氣和師傅的經(jīng)驗(yàn)，完成了那個(gè)奇跡瞬間�；蛟S，那兩顆鉆石，就是經(jīng)驗(yàn)與勇氣優(yōu)秀結(jié)合的產(chǎn)物。

　　經(jīng)驗(yàn)是人生資本，絕非前進(jìn)路上的絆腳石。何為經(jīng)驗(yàn)?經(jīng)驗(yàn)即經(jīng)歷過(guò)后的體驗(yàn)。那是一種無(wú)法購(gòu)買(mǎi)和交換的心理成長(zhǎng)歷程，是再次涉及相同或相似領(lǐng)域獲得成功的基礎(chǔ)。由此也就不難理解為何許多用人單位都愿招收有經(jīng)驗(yàn)的員工。如果說(shuō)你在某一方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，那么恭喜你，你比別人離成功更近一步。可也千萬(wàn)要小心，別讓經(jīng)驗(yàn)束縛手腳，成為前進(jìn)路上的絆腳石。還記得柯達(dá)嗎，那個(gè)叱咤風(fēng)云近百年、曾經(jīng)占據(jù)市場(chǎng)份額80%的企業(yè)，那個(gè)較高市值八百多億美元、破產(chǎn)前市值僅為23億美元的公司?百年柯達(dá)緣何破產(chǎn)?當(dāng)別人都在研發(fā)生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)時(shí)，它還在埋頭造膠卷，它不破產(chǎn)誰(shuí)破產(chǎn)?被經(jīng)驗(yàn)束住了手腳，猶如飛蟲(chóng)撞上了蜘蛛網(wǎng)，越掙扎粘得越緊，較終被市場(chǎng)吞噬。

　　讓勇氣松開(kāi)經(jīng)驗(yàn)的五花大綁。只有勇氣的銳利加上經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)實(shí)，方可助我們披荊斬棘，高考助力能力作文開(kāi)辟新天地。在大陸遍地開(kāi)花的逸夫教學(xué)樓讓邵逸夫名滿天下。當(dāng)年他瞅準(zhǔn)商機(jī)，獨(dú)自一人漂流過(guò)海，購(gòu)買(mǎi)器材，開(kāi)辟中國(guó)有聲電影的先河。他創(chuàng)辦邵氏兄弟電影公司，又于花甲之年創(chuàng)辦TVB，開(kāi)培訓(xùn)班，批量生產(chǎn)明星，打造了周潤(rùn)發(fā)、周星馳、梁朝偉等一批影帝影后�？粗裉忑嫶蟮纳凼系蹏�(guó)，我們不能不感嘆邵逸夫的勇氣與魄力。他沒(méi)有被經(jīng)驗(yàn)束住手腳，一旦看準(zhǔn)商機(jī)，便勇敢地去闖去干，經(jīng)驗(yàn)與勇氣的優(yōu)秀結(jié)合，造就了今日的邵氏、今天的邵逸夫。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，失敗在所難免;可如果沒(méi)有勇氣，或許連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，又何談成敗?

　　我們需要經(jīng)驗(yàn)為成功奠基，更需要勇氣披斬經(jīng)驗(yàn)的捆綁。人生路上，以經(jīng)驗(yàn)為盾，勇氣為劍，浴血奮戰(zhàn)，定可開(kāi)創(chuàng)如花似錦的未來(lái)!

　　另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師準(zhǔn)備了

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　　語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞通用答題模板

　　在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，很多同學(xué)都覺(jué)得詩(shī)詞鑒賞很難，總是猜不透作者的心，導(dǎo)致答題時(shí)總是跑偏，得不到分?jǐn)?shù)，下面小編帶你看一下語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞待敵該怎么回答才能得到優(yōu)異，僅供參考!

　　語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞評(píng)價(jià)通用模板

　�、勹b賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧; ②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

　　所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、境、情三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可

　　提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

　　變式提問(wèn)：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感?

　　答題步驟：

　　1、描繪詩(shī)中的畫(huà)面(用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面,語(yǔ)言力求優(yōu)美)

　　2、概括氛圍特點(diǎn)(能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。)

　　3、分析思想感情(切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

　　答題套路：這首詩(shī)描繪了一幅( )的畫(huà)面，營(yíng)造了一種( )的氛圍，從而表達(dá)了作者( )的情感(心情，心境)。

　　提問(wèn)方式：有人這樣認(rèn)為，有人那樣認(rèn)為，你覺(jué)得呢?

　　變式提問(wèn)：有人這樣認(rèn)為，你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由。

　　答題步驟：

　　1、表述自己的觀點(diǎn)(明確)

　　2、用原詩(shī)句證明此觀點(diǎn)(具體) 答題套路我認(rèn)為( )，原因是( )(從原詩(shī)中找到理由并分條陳述)。

　　提問(wèn)方式：對(duì)兩首詩(shī)或詞進(jìn)行內(nèi)容與主題、法等方面的對(duì)比;也有與學(xué)過(guò)的課文詩(shī)句的對(duì)比。變式提問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)出兩首詩(shī)詞在某方面的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。

　　答題步驟： 1.找出相關(guān)的比較點(diǎn)(題眼) 2.對(duì)原詩(shī)中具體語(yǔ)句分別進(jìn)行分析，分條做答。

　　設(shè)問(wèn)方式： 1.這首詩(shī)歌在語(yǔ)言上有何特色? 2.這首詩(shī)歌具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格? 3.分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色?

　　解題方法：明特色(用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明整首詩(shī)的語(yǔ)言特色)、舉例證(結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句、內(nèi)容及思想感情具體分析這種特色)、析情感(表達(dá)了作者怎樣的思想感情)。

　　語(yǔ)言特點(diǎn):含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、洗練、沉郁、委婉、平實(shí)、典雅、通俗、自然、清新、雄渾、優(yōu)美、質(zhì)樸、華麗、準(zhǔn)確傳神、言簡(jiǎn)意豐、音韻和諧等。平實(shí)淳樸、含蓄委婉、清新雅致、形象生動(dòng)、絢麗飄逸、婉約細(xì)膩、幽默諷刺、雄渾磅礴、豪邁奔放、沉郁頓挫、悲涼慷慨、英俊颯爽。

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