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2018-2019學(xué)年北京東城區(qū)高一下學(xué)期期末語文試題及答案
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聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習(xí)語文的始終,聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。例如,我們學(xué)習(xí)朱自清的《春》,就可以聯(lián)想起我們學(xué)習(xí)過的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句,還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。
在學(xué)校里,語文學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為在老師的指導(dǎo)下對語文教材的學(xué)習(xí)。對教材中的文章,老師有老師的理解,老師的理解來自于教師的知識積累和生活經(jīng)驗,是成年人的理解。老師的話也好,教參的話也好,都是一家之言。同學(xué)們可以有也應(yīng)該有自己的理解,這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經(jīng)驗,是未成年人的理解,說不定你們自己的理解會更好。
課堂上同學(xué)們?nèi)绻矣诎l(fā)表自己的意見,老師一定很高興,因為他希望與我們進(jìn)行思想交流,心靈的溝通和智慧火花的碰撞。積極參與課堂活動既可以激活同學(xué)們的思維,還可以鍛煉你們的多種能力。所以,同學(xué)們應(yīng)該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。
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