2017北京語(yǔ)文初一下期末

2020-06-01 20:24:36 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2017北京語(yǔ)文初一下期末！每一年都有期末診斷，一年有兩次，因?yàn)橛袃蓚€(gè)學(xué)期，但是，一班都是下學(xué)期的期末診斷難度更高，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷期末診斷之前，可以先看看往年的期末診斷試題，順便研究一下復(fù)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?lái)2017北京語(yǔ)文初一下期末。

2017北京語(yǔ)文初一下期末

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初一語(yǔ)文句號(hào)與分號(hào)應(yīng)用技巧

　　一、句號(hào)

　　作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語(yǔ)氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩種。

　　1、句號(hào)(。)

　　2、問(wèn)號(hào)(?)注意事項(xiàng)：

　　A、除一般的疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)表示疑問(wèn)語(yǔ)氣外，反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句句末也用問(wèn)號(hào)。例：世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎?例：是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾。

　　B、有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末也可用問(wèn)號(hào)。例：請(qǐng)你們說(shuō)話小聲一點(diǎn)好不好?

　　C、有的句子雖含有疑問(wèn)詞(誰(shuí)、什么、怎么樣等)，但并非真正發(fā)問(wèn)，而是表達(dá)了一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應(yīng)用句號(hào)。

　　例：誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。

　　3、嘆號(hào)(!)表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。

　　A、表示感嘆句末尾的停頓。

　　例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利!

　　B、語(yǔ)氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句、反問(wèn)句也用嘆號(hào)。例：小王，快來(lái)!快來(lái)!例：怎么會(huì)講得這么糟呢!

　　C、兼有兩種語(yǔ)氣的，例如兼有疑問(wèn)語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣的句子，通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本句式屬于哪一種，根據(jù)這個(gè)句子用在哪個(gè)特定的地方所著重表示的語(yǔ)氣，選用一個(gè)合適的點(diǎn)號(hào)。

　　例：這件事太難了，我該怎么辦呢?例：快去吧，這又有什么可猶豫的!

　　二、分號(hào)

　　分號(hào)和逗號(hào)都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號(hào)常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號(hào)。

　　例：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。

　　分號(hào)只用在復(fù)句中，不用在單句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，分句之間通常就得用分號(hào)。分號(hào)的作用主要是使各分句間的結(jié)構(gòu)層次清楚。

　　例：做，要靠想來(lái)指導(dǎo);想，要靠做來(lái)證明。

　　例：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。注意：

　　1、單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。

　　例：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天般一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

　　2、并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)。例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

現(xiàn)在期末診斷在即，如果你想讓自己有一個(gè)好的表現(xiàn)的話，這次期末前的復(fù)習(xí)，一定要好好劃分一下自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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