2020通州區(qū)中考二模歷史試卷及答案解析

2020-06-03 17:09:45 　來源：百度文庫

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2020通州區(qū)中考二模歷史試題及答案解析！二模過后，同學們又開始新的一段復習了，在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實;要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。通州區(qū)的試題沒有獨立命題，用的是西城的二模試題喲，一起來看看吧。

2020西城區(qū)中考二模歷史試題及答案解析

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　　文明史觀

　　1.文明史觀的含義及主要分類

　　文明史觀，通常被稱為文明史觀研究范式，是研究歷史的一種理論模式。文明史觀認為，一部人類社會發(fā)展史，從本質(zhì)上說就是人類文明演進的歷史。人類文明的發(fā)展及人類自身的文明化是人類歷史發(fā)展的基本線索。人類創(chuàng)造、積累文明的過程及其所獲得的成果是歷史的基本內(nèi)容。

　　(1)從橫向看，人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。

　　(2)從范圍上，人文文明史可以分成古希臘與古羅馬文明、中華古代文明、西方資本主義文明、社會主義文明等若干文明。

　　(3)從縱向看，人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)業(yè)文明時代(包括新石器時代、青銅時代、鐵器時代)、工業(yè)文明時代(包括手工工場時代、蒸汽時代、電氣時代和信息時代)。

　　2.文明史觀題的答題方法

　　(1)“文明史觀”構(gòu)建中的正確態(tài)度：先進，文明史觀以社會生產(chǎn)力的發(fā)展為依據(jù);第二，重視至今仍有重大影響的文明成果;第三，要正確評價各種文明成果，正確認識人類文明成果與代價的關系;第四，以文明類型作為基本研究單位，承認文明的多元性;第五，正確把握不同文明之間的關系;第六，把中華文明納入到世界文明中進行考察。

　　(2)文明史觀下的文明是多方面的，既包括政治文明，也包括物質(zhì)文明和精神文明，不同國家、地區(qū)具有不同的文明特征，決定了世界文明的多元化特點。復習準備時，一要注意不同文明類型的特點與主要成就，二要注意不同類型的文明之間的交流、借鑒、融合與碰撞。

　　(3)全部歷史就是一部人類文明演進史。這是一種境界和高度，也是一種歷史觀。從人類文明演進的角度看歷史是總綱;實事求是、注重實踐是基本原則;強調(diào)生產(chǎn)力是評價的根本準則;辯證地看待成果與代價是一條重要的研究方法，也是尊重實踐檢驗的結(jié)果。

　　(4)正確把握不同文明之間的關系。各種文明雖有強弱之分和大小之別，但沒有優(yōu)劣高低之別，都有不容忽視的歷史價值。各文明也不是封閉的、隔絕的，各文明之間多以和平往來與暴力沖突兩種形式發(fā)生交往，通過這兩種形式，加快了不同文明間的整合，促使世界文明由分散走向整體，從區(qū)域走向全球。

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