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三招教你從容應(yīng)對高考物理較后沖刺
回歸基礎(chǔ),查缺補漏
臨近診斷,孩子的體力和腦力已經(jīng)接近上限,不再適于大量難題的輸入。提高復(fù)習效率應(yīng)當更多地從基礎(chǔ)題著手。
高考物理試題中,選擇題涉及的知識內(nèi)容較為廣泛,?己说膬(nèi)容有:原子物理、光、機械振動和機械波、靜電場、交變電流、萬有引力、靜力學(xué)等,難度適中,主要考核物理基礎(chǔ)知識、規(guī)律。因此,答好選擇題便是守住高考物理的“生命線”。
考生應(yīng)該有意識地進一步鞏固選擇題訓(xùn)練,一方面做到有的放矢,有意識地歸納已做模擬題的錯題內(nèi)容,找到共性知識點,進而攻克該知識點的疏漏和不足,做到“以題帶點”,完善知識體系才能有效的指導(dǎo)做題;另一方面也要關(guān)注選擇題的“應(yīng)急”技巧,適當?shù)剡\用排除、特殊值代入等方法去應(yīng)對難以直接理解的問題。
盡管選擇題命題側(cè)重基礎(chǔ),但在復(fù)習過程中,大家切忌死記硬背,要關(guān)注物理概念的理解和物理規(guī)律的應(yīng)用,從而做到觸類旁通。
磨練主觀題,重視解題規(guī)范性
沖刺復(fù)習中,雖不再提倡題海戰(zhàn)術(shù),要以查漏補缺為重點,但考生仍不能停下做題的腳步。尤其是主觀題,提倡“細水長流”,大家可以每天做一兩道中等題,磨煉“手感”,鞏固解法的落實。
解題時,考生還要關(guān)注解題的規(guī)范性,以防不必要的失分。如公式中的符號要用題目所給符號去表達;所列式子要嚴格遵照物理原理,不能隨意列出不倫不類的式子;對于能夠帶入具體數(shù)值并出的物理量,結(jié)果中要書寫正確的單位;實驗題中要求填入“需要測量的物理量及表達式”的題目,答案中所測物理量符號要與表達式中的符號保持一致等。
只有通過積累把規(guī)范性練成一種習慣,大家在診斷中才不會因緊張而產(chǎn)生令人“后悔”的失分。
回歸考綱和教材,注重知識的應(yīng)用
高考命題以考綱為指引,往往會參考教材上的內(nèi)容進行命題,大家應(yīng)該每天利用一點時間“重溫”教材,進行積累式復(fù)習。
復(fù)習時,不能僅僅是通讀教材,而是要注重物理原理的運用,特別是對教材中涉及的題目、各類實驗、物理現(xiàn)象、物理知識在生活、科技中的應(yīng)用,要更多地去思考“為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象”“為什么能如此應(yīng)用”等。
通過這種分析,考生不僅能夠鞏固知識的應(yīng)用,同時通過閱讀分析,能夠培養(yǎng)從閱讀素材中進行物理建模的能力,這對處理信息類的試題起到重要的促進作用。
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