北京初中生物單元測試

2020-06-13 14:41:51 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中生物單元診斷

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初中生物記憶口訣

1、礦質(zhì)元素（N、P、K）的作用

蛋（N）黃（缺氮時(shí)葉子發(fā)黃）

（P）淋�。ňG）（意指缺P時(shí)葉子暗綠）

（K）甲肝（桿）（意指缺鉀時(shí)莖桿健壯）

2、借用詩歌諺語助理解

如：種瓜得瓜，種豆得豆——說明生物的遺傳性；

一母生九子，九子各不同——說明生物的變異性（基因重組）；

落地生根——營養(yǎng)生殖；

無心插柳柳成蔭——營養(yǎng)生殖

飛蛾撲火——應(yīng)激性、趨光性；

一山不容二虎——種內(nèi)斗爭；

螳螂捕蟬，黃雀在后——捕食；

大魚吃小魚，小魚吃蝦米——捕食；

鷸蚌相爭——種間斗爭；

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開；

橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度對生物的影響；

春風(fēng)不度玉門關(guān)——海拔對生物的影響；

星星之火，可以燎原—— 說明草原生態(tài)系統(tǒng)易破壞

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——說明草原生態(tài)系統(tǒng)易恢復(fù)；

做繭自縛——說明適應(yīng)的相對性；

一朝被蛇咬,十年怕井繩——條件反射；

望梅止渴——條件反射；

花而不實(shí)——礦質(zhì)元素對生物的影響。

3、鳥類、哺乳類的心臟

上為心房下為（心）室

（心）房連靜脈（心）室連動（脈）

左（心）室體動（脈）右（心）室肺（動脈）

交錯循環(huán)要記牢。

血液成分變化歌：

（流過）心臟動、靜脈不變，各器官處要交換，流過肺部靜（脈血）變動（脈血），其他器官動（脈血）變靜（脈血）。

4、先天性行為和后天性行為

先驅(qū)飛奔――先天性行為：趨性、非條件反射、本能。

后印模條――后天性行為：印隨、模仿、條件反射。

5、顯微鏡使用要領(lǐng)

①對光時(shí)要“三轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)換器，遮光器，反光鏡。

②尋找物象時(shí)：一看二降三反向，物象清晰調(diào)細(xì)望。

6、人體常見內(nèi)分泌腺

姨姓賈，腎下垂。（胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體）

7、食物的消化與吸收

淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖；

蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基；

脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆�；爝M(jìn)胰和腸，化成甘油脂肪酸；

口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營養(yǎng)，水無維生進(jìn)大腸。

8、《激素調(diào)節(jié)》口訣

內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管，激素雖少作用大；

生長激素垂體產(chǎn)，幼年過少成侏儒；（幼年過多成巨人）

生長發(fā)育甲狀（腺激素）管，幼年過少變呆�。�

食物缺碘成大脖（子�。�，糖尿病人胰島（素）少。

9、《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》口訣

神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞；

中樞發(fā)生指揮令，四通八達(dá)靠神經(jīng)；

大腦、小腦和腦干，組成高級腦中樞；

感覺運(yùn)動語視聽，大腦皮層發(fā)指令；

協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管，“活命中樞”在腦干。

灰白蝴蝶叫脊髓，反射傳導(dǎo)小中樞；

基本單位神經(jīng)元，細(xì)胞（體）突起來構(gòu)成。

10、《耳的構(gòu)造》口訣

耳郭、耳道成外耳，收集聲波向里傳；

鼓膜、小骨和鼓室，振動傳遞在中耳；

半規(guī)、前庭和耳蝸，感受聲波在內(nèi)耳；

神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激，聲音產(chǎn)生在大腦。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)并不是一件很好忽悠的事情，而且，學(xué)習(xí)的成績對于你而言，是先進(jìn)靠你自己得來的財(cái)富，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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