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2020年北京房山高二下學(xué)期期末歷史試題及答案
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2020年北京房山高二下學(xué)期期末歷史試題及答案!歷史的知識點繁雜,但是我們不可以輕易放棄,抽絲剝繭找到自己適合的方法,下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京房山高二下學(xué)期期末歷史試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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高二學(xué)習(xí)方法
首先,先看書,后背書。
看是全面的看,背是重點的背。這理由很簡單,它符合人自身大腦的記憶規(guī)律。所有的東西你都背下來是不可能的,而看書,是緣由于“熟悉”對于事物記憶的幫助。很多事情,你沒有特意去背,但你卻記住了,而且,終生不忘,就在于,它是你所熟悉的。
其次,看書后,不劃重點的去做題。
重點不是不需要劃,而是,要看是誰來劃,如果是老師,是其他同學(xué)給你劃,那你便是一個被動的去接受的地位,你永遠(yuǎn)不知道為什么。而如果你去直接做題,遇到看書時沒注意的問題了,再去書中找出來,劃上好學(xué)校,長此以往,這便是你自己的重點。你會發(fā)現(xiàn),無形中,你已經(jīng)對那些要背的重點了如指掌了,何須再背。
第三,熟練記憶采分點詞匯。
做過診斷訓(xùn)練的同學(xué)都知道,診斷是按點得分的。一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個要點,答出要點就有分,答不出哪怕寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈,課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括,一個詞一句話就是要點。很多同學(xué)不放心,大段大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。
第四,學(xué)會用自己的語言詮釋要點。
這樣做的目的是幫助你記憶。只有你知道怎么用自己的語言說出書里的話了,你才能夠真正的記住它的內(nèi)涵。診斷時,你才能夠想起書里的采分點。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言,怎么展開來寫,就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去,其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。這里更加體現(xiàn)了看書的重要性,平時看書看熟了,在回答大題尤其是主觀題時,自然而然會用學(xué)科語言展開答題,也不用擔(dān)心會出現(xiàn)寫完要點不知如何展開的情況。
第五,勤訓(xùn)練,保持“手感”。
診斷四門診斷中,文綜是較能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數(shù)、英是從高一就練起,它是等到高三才開始三合一大綜合,大家適應(yīng)這門診斷的時間都不長,都處在同一起跑線上,在這方面奪分的可能性也較大。有的同學(xué)平時單獨做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強(qiáng)的,但一到三合一訓(xùn)練就不行了。這種情況,我也有過。說到底,就是還不適應(yīng)。要適應(yīng)的話,有個既笨又土但很有實效的方法:加大訓(xùn)練。成績是其次的,關(guān)鍵是練手,熟悉這門科目的診斷感覺。做得多了,有些規(guī)律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題,其實題目里都會隱藏著線索,做題的時候先要找出這條線索,才能把握答題的方向。比如線索是農(nóng)業(yè),那就調(diào)出史、地、政三科有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識再做題。再如做題順序、做題時間,這些都是在平時的診斷、訓(xùn)練中琢磨出來的。不要診斷到較后,一看沒時間了,看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時就找到適合自己的做題順序,給自己定出做選擇題、單科大題、較后一題等各用多少時間的話,高考時就可以保證所有的題目都能在一定的時間內(nèi)完成。
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