2019-2020年北京西城區(qū)第二學(xué)期高一下學(xué)期英語期末試卷及答案

2020-06-30 13:06:17 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019-2020年北京西城區(qū)第二學(xué)期高一下學(xué)期英語期末試題及答案

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　　找準癥結(jié)，攻克難關(guān)，提高語言層次

　　(一)詞匯關(guān)：考生在做題時總是感覺詞匯障礙困擾著他們，這些詞匯有的根本不認識，有的是舊詞新意，有的是詞根派生，有的是詞性轉(zhuǎn)換。由于缺乏一定的詞匯猜測能力，從而影響了他們對文章的閱讀和理解能力，那么，中孩子應(yīng)怎樣突破詞匯關(guān)呢?筆者認為：

　　1、熟練掌握教材中出現(xiàn)過的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面，再結(jié)合語境推測詞意。

　　2、在平時的閱讀中滾雪球式地積累詞匯�？朔恢卮痤}不重詞匯積累的毛病。

　　3、在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《診斷大綱》所列詞匯，擴大詞匯量。隨著高中英語新教材的使用和新課程標準的實施，高考英語詞匯量會大大增加。盡早掌握考綱中規(guī)定的2000個左右的單詞，及相關(guān)的詞組和對應(yīng)的合成、轉(zhuǎn)化、派生詞等等。

　　4、在處理詞匯表時，首先進行過濾，找出陌生詞和重點詞，然后反復(fù)記憶。對重點詞匯和短語，要多造句，在用中記，在語境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。

　　(二)語法關(guān)：不少孩子抱怨說，自己的語法規(guī)則背得不少，語法專項題也沒少做，但總是在做單項填空時過不了一個坎。綜觀近年來高考單項填空診斷，我們不難發(fā)現(xiàn)其特點是把普通語言知識放在豐富多變的題干中來考查，因此考生應(yīng)在后期的復(fù)習(xí)中注意以下幾點：

　　1、重點訓(xùn)練那些有具體的上下文、語境豐富、靈活性強的題目，切忌死摳語法條款。

　　2、要培養(yǎng)自己對題干的分析能力，善于弄清題意，明辨語境。

　　3、善于總結(jié)歸納平時訓(xùn)練中�？颊Z法考點的出題趨勢。

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