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2020北京市高考適應(yīng)性診斷答案生物答案
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高考生物可能會功課型有哪些
題型一
曲線類答題模
正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識標(biāo)、明點、析線三個步驟:
1.識標(biāo):弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系,這是解答此類題目的基礎(chǔ)。
2.明點:坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點,明確這些特殊點的含義是解答此類題目的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖,則應(yīng)以行或列為單位進行對比、分析,揭示其變化趨勢。
3.析線:根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出:在一定范圍內(nèi)(或超過一定范圍時),隨“橫坐標(biāo)量”的變化,“縱坐標(biāo)量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。
注:若為多重變化曲線坐標(biāo)圖,則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律,再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系,分別揭示其變化趨勢,然后對比分析,找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。
題型二
表格信息類
題型特點:它屬于材料題,但又不同于一般材料題。可有多種形式,但不管是哪一種題型,其反映的信息相對比較隱蔽,不易提取,因而對同學(xué)們來說有一定的難度。
表格題的一般解題步驟:
(1)仔細(xì)閱讀并理解表格材料,明確該表格反映的是什么信息。
(2)對表格材料進行綜合分析,并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。
(3)將材料中的問題與教材知識有機結(jié)合起來加以論證。
(4)對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進行畫龍點睛的總結(jié),以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。
題型三
圖形圖解類
題型特點:生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識信息,反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。
解答該類試題的一般步驟:
1.審題意:
圖解題要學(xué)會剖析方法,從局部到整體,把大塊分成小塊,看清圖解中每一個過程,圖像題要能識別各部分名稱,抓住突破口。
2.找答案:
(1)理清知識點:該圖解涉及哪幾個知識點,是一個知識點,還是兩個或兩個以上知識點,要一一理清。
(2)兩個或兩個以上知識點的圖解要思考這些知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。
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