2020北京市高考適應(yīng)性測(cè)試語(yǔ)文答案作文

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　　2020北京市高考適應(yīng)性診斷語(yǔ)文答案作文！作文做為語(yǔ)文的高考大題，也是比較拉分的部分，大家要積累一些素材幫助作文分?jǐn)?shù)。下面是小編今天給大家?guī)�來�?span style="color:#f00;">2020北京市高考適應(yīng)性診斷語(yǔ)文答案作文！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

       2020北京市高考作文題目如下：

　　“二選一”：

　　1、2020年6月23日，北斗三號(hào)較后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，整個(gè)系統(tǒng)55個(gè)衛(wèi)星織成一張“天網(wǎng)”每一顆都有自己的功用。以材料“每一顆都有自己的功用”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

　　2、當(dāng)今時(shí)代，我們每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令人振奮，或使你愧疚，或讓你學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?hellip;…請(qǐng)以“一條信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文。要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。請(qǐng)以“一條信息”為題，寫一篇記敘文。字?jǐn)?shù)仍要求不少于700字。　

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　　作 文

　　高考作文命題重點(diǎn)關(guān)注的是：社會(huì)熱點(diǎn)、智慧人生、情感體驗(yàn)。

　　總原則：

　　一、審題要準(zhǔn)確，不能偏題;貼著材料的主旨或提供的主題來寫。

　　二、不帶外傷——缺題、字?jǐn)?shù)不夠、錯(cuò)別字、篇章不完整。

　　三、不帶內(nèi)傷——觀點(diǎn)不可偏激和錯(cuò)誤;內(nèi)容重心把握不當(dāng);觀點(diǎn)過于晦澀和情感混亂等。

　　四、從結(jié)構(gòu)到題材熟記三至五篇作文，認(rèn)真翻看作文講座寫作指導(dǎo)材料以及印發(fā)的作文素材。

　　(一)審題

　　高考作文命題一般有“材料作文”、“命題作文”和“話題作文”這三種題型，而在這三種題型中，“材料作文”和“命題作文”是主流題型，“話題作文”將逐漸淡出。

　　新材料作文是近年來考查的熱門，要注意分析材料，首要要確保觀點(diǎn)的正確。命題作文看似簡(jiǎn)單，但要注意挖掘內(nèi)涵，否則會(huì)千篇一律。對(duì)于比喻性的命題作文，要注意有本體到人生與社會(huì)。話題作文的命題一般有由四部分組成：材料、提示語(yǔ)、話題、要求。審題時(shí)要審材料、審導(dǎo)語(yǔ)、審話題范圍、審注意事項(xiàng)是審題的四部曲，缺一不可。特別是導(dǎo)語(yǔ)和話題范圍，往往是命題人設(shè)題的指向所在，一定要仔細(xì)審查思考。

　　1.深入理解準(zhǔn)確把握材料的內(nèi)在含義，確保立意構(gòu)思的準(zhǔn)確。

　　2.注意材料、提示語(yǔ)的作用。材料、提示語(yǔ)對(duì)話題一般有兩種作用，一是闡釋、引導(dǎo)，二是限制作用。

　　3、審題時(shí)要學(xué)會(huì)多角度思考、辨證分析，以體現(xiàn)思維的廣度和深度。審題時(shí)的思考既要有深度，也要有廣度。一是對(duì)材料的分析要多角度、多層次展開，思維上要體現(xiàn)由果溯因、逐層深入，要善于由表及里、揭示本質(zhì)。二是要有辨證分析的意識(shí)，分析時(shí)要有發(fā)展的觀點(diǎn)、一分為二的觀點(diǎn)和創(chuàng)新意識(shí)，其中，在對(duì)事物進(jìn)行一分為二的分析時(shí)，也要注意有所側(cè)重。

　　(二)構(gòu)思

　　所謂構(gòu)思，指的是：如何安排文章的結(jié)構(gòu)，找到恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。

　　1.文章立意要在對(duì)材料進(jìn)行發(fā)散性思維的基礎(chǔ)上縮小范圍、以小見大。

　　思考和分析材料時(shí)要善于多角度思考、換位思考，啟發(fā)和感悟越多越好，并及時(shí)把啟發(fā)和感悟記錄在草稿紙上。而后，再根據(jù)與主旨的貼近程度和自己熟悉的程度從中選擇一個(gè)較易于自己發(fā)揮的話題。需要特別指出的是，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切入口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細(xì)、寫深、寫透，做到以小見大。

　　2.文章立意的思想要健康、向上、積極，少一些憤世嫉俗。

　　立意要明確，不要太隱晦。好的作文要遵循“思想先進(jìn)性”的原則，看問題不能尖刻，思想不能“灰”。作為一篇好的作文，基調(diào)可以沉重但一定要有健康的東西，體現(xiàn)“哀而不傷”的內(nèi)涵，讓人讀后有所啟迪，要給人以力量和活力，不要只流露出悲觀甚至錯(cuò)誤的思想。包括作為論證依據(jù)的典型材料，要慎重地區(qū)分其正面或反面的色彩，尤其是對(duì)于公認(rèn)的事實(shí)材料，絕不能攙雜模糊的甚至是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，對(duì)于偉人或罪人的評(píng)價(jià)絕不可因自己的膚淺、片面認(rèn)識(shí)而隨意更改甚至是顛倒，如果是出現(xiàn)“正例反用”或“反例正用”的情形，則不僅僅是觀點(diǎn)問題，而是思想、原則問題，這樣的文章，得分少有是較低檔次的。

　　3.材料引用既要突出典型，又要體現(xiàn)新意。

　　同學(xué)們?cè)诖_定了文章立意之后，卻往往覺得難以動(dòng)筆，這主要是在材料的引用上卡了殼，想不出哪些材料可以引用。其實(shí)，這時(shí)候如果我們能調(diào)動(dòng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備，是完全可以從記憶的深處搜索到所需要的合適的材料的。我們著重要從以下幾個(gè)方面去搜索可用信息：有關(guān)的學(xué)過的課文、學(xué)過的哲學(xué)原理、看過的課外書刊、周圍發(fā)生的相關(guān)事情、老師介紹過的佳作等等。

　　在這里尤其需要指出四點(diǎn)。一是在材料的選擇上要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代性，盡量選用鮮活的、近期的、有較高知曉度的典型材料，盡量避免陳詞濫調(diào)，像“偉大詩(shī)人李白、發(fā)明家愛迪生、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人、人民公仆孔繁森、貪官污吏王寶森”之類的缺乏新意的材料是很難達(dá)到預(yù)期的效果的。二是熱點(diǎn)材料引用要出新意，適度提及。如建設(shè)和諧社會(huì)、中國(guó)夢(mèng)、十八大、“感動(dòng)中國(guó)”等。三是對(duì)所舉材料一定要及時(shí)地展開分析闡述，要避免光舉例不分析、以事例的堆砌替代論證的現(xiàn)象，對(duì)材料的分析是聯(lián)結(jié)文章主旨和所舉材料的橋梁，只有架構(gòu)了這座橋梁，所舉材料對(duì)文章主旨的支撐作用才能顯現(xiàn)出來。四是在事例的列舉上要淡化自我，不能以自己的膚淺經(jīng)歷、以自己同學(xué)的事例作為證明觀點(diǎn)的重要依據(jù)，須知這樣的材料是難有說服力的。

　　4.題目設(shè)計(jì)要穩(wěn)中求新，新穎別致。

　　標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷教師對(duì)文章的先進(jìn)印象，特別是提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫作，閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在8分以上。這是因?yàn)殚喚斫處煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。

　　給文章設(shè)計(jì)題目，可遵循以下兩個(gè)原則：

　　(1)題目要盡量體現(xiàn)文章的主題，使人一看就基本上了解了文章的中心、主旨是什么，不要讓人看了不知所云，如墜入云里霧里。

　　(2)題目的形式可以設(shè)計(jì)得新穎一些，起到引人注意的效果�！　�

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