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北京初二上物理題運(yùn)動(dòng)!物理也是需要的,可是大部分同學(xué)都非常粗心,因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)只有聽課和寫功課,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其對(duì)于物理學(xué)習(xí)來說。物理本身就是一個(gè)非常抽象難以理解的學(xué)科。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上物理題運(yùn)動(dòng)。
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1.目測(cè)法:在不使用任何測(cè)量工具的情況下,裸眼對(duì)物體進(jìn)行觀測(cè)的方法。
2.手測(cè)法:已知一拃長(zhǎng)或一指寬,以手代尺,使用自己的手作為測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行測(cè)量的方法。
3.步測(cè)法:已知自己的步幅長(zhǎng)度,以步代尺,通過數(shù)步數(shù)長(zhǎng)度的方法。
4.估算法(估測(cè)法):一般是指依據(jù)一定的物理概念和規(guī)律,運(yùn)用近似方法,對(duì)物理量的數(shù)量級(jí)或物理量的取值范圍,進(jìn)行大致的推算。
5.假設(shè)法:假設(shè)法是科學(xué)研究中的一種常用方法,在使用本方法解答物理問題時(shí),通常依據(jù)題意先作某個(gè)假設(shè),然后在此假設(shè)的基礎(chǔ)上運(yùn)用物理定律、定理、特點(diǎn)、條件等進(jìn)行分析、討論,較后得出正確的結(jié)論。
6.控制變量法:當(dāng)研究某一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),先使一個(gè)因素變化而控制其余因素不變,從而逐一探究出此物理量與所有因素的關(guān)系,這種研究問題的方法叫做控制變量法。
7.轉(zhuǎn)換法:物理學(xué)中對(duì)于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
8.分析法:指從要證的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直到歸結(jié)為判定一個(gè)顯然成立的條件為止,從而證明論點(diǎn)的正確性、合理性的論證方法。
9.歸納法:歸納法是一種由個(gè)別到一般的論證方法。它通過許多個(gè)別的事例或分論點(diǎn),然后歸納出它們所共有的特性,從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。歸納法可以先舉事例再歸納結(jié)論,也可以先提出結(jié)論再舉例加以證明。
10.類比法:根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面的相同點(diǎn)或相似點(diǎn),從而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨频囊环N邏輯思維方法。
這是個(gè)完整的工程,包括但不限于預(yù)習(xí)、聽講、寫功課、功課總結(jié)和診斷。如果環(huán)節(jié)上缺少了,那學(xué)習(xí)質(zhì)量也會(huì)降低很多。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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