北京高一分班考試一般考什么？高一要怎么學(xué)習(xí)

2020-07-21 22:43:37 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高一分班診斷一般考什么？高一要怎么學(xué)習(xí)！作為一名新的高一孩子，在面對分班考的時候要做些什么呢？現(xiàn)在來看一看吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一分班診斷一般考什么？高一要怎么學(xué)習(xí)！希望對大家有所幫助哦！

　　高一分班考通常是為了分出重點班與普通班，診斷內(nèi)容大都是對初中知識的掌握程度，會涉及少量高一學(xué)到的新知識，難度會高于中考，復(fù)習(xí)要以中考的內(nèi)容為主。

　　理科試題特點：

　　先進(jìn)類：考前先講課，考察內(nèi)容包括初中知識與高中知識。代表學(xué)校為人大附中、清華附中。

　　第二類：僅考察初中知識，題目綜合性強(qiáng)，題量是正常的2倍左右。多數(shù)學(xué)校屬于第二類。

　　此外北師大二附、中關(guān)村中學(xué)、北方交大附中、理工附中、八十中學(xué)等學(xué)校在歷年中雖有入學(xué)診斷，但并不影響分班，其實驗班孩子直接按中考成績選擇。

　　在全市重點學(xué)校中，也有不少學(xué)校在分班診斷中不涉及化學(xué)內(nèi)容，理科考察重點放在數(shù)學(xué)與物理上，如清華附中。

　　文科試題特點(語文、英語)：

　　語文分班診斷試題在題型上與中功課型比較像，但難度高于中考。在知識考察上更側(cè)重于考察孩子的課外知識積累。默寫文學(xué)常識會考到初中課本上沒有講到的古詩詞、知識。文言文閱讀與詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等題目難度都較大，題型靈活。語言運(yùn)用部分對于對聯(lián)的考查非常廣泛。作文多為材料和話題作文，以議論文為主。部分學(xué)校要求寫200字左右小作文。

　　英語分班診斷在題型上分為單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作、聽力，其中寫作與聽力為個別學(xué)校的考察內(nèi)容。英語診斷普遍體現(xiàn)考察范圍廣、診斷題量大、考察詞匯量大、題目難度高等特點，對孩子的英語實力與課外積累有較高的要求。

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　　新高一學(xué)習(xí)方法

　　(一)練好語文基本功

　　1、讀準(zhǔn)常見的字詞，學(xué)會說一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　2、掌握常用漢字的形和義，辨識并消滅功課及作文中的錯別字。

　　3、正確理解和使用常見詞語(成語)和課文中的重要詞語。

　　4、正確理解和運(yùn)用常見的修辭方法，語言要確切、得體。

　　5、正確使用標(biāo)點，熟記課本中的相關(guān)文化知識。

　　6、能分析單句的主要成分，了解幾種常見的復(fù)句。

　　7、注重書寫訓(xùn)練，練就一手端正而瀟灑的字。

　　(二)優(yōu)秀詩文勤記誦

　　1、早讀時要多讀書，動手寫，用心記，勤引用，將小學(xué)階段背誦過的詩詞和初中階段背誦過的詩文，全部再作為早讀課朗讀、熟記的主要內(nèi)容。

　　2、按學(xué)習(xí)要求熟讀、背誦高中課本里優(yōu)美的詩文及要求背誦的課文。

　　3、熟讀并識記至少50首唐宋詩詞，100條名句。

　　(三)報紙雜志常翻閱

　　1、做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。

　　2、欣賞報紙雜志中一些文章，甚至標(biāo)題，如《中國青年報》、《南京日報》、《語文報。高中版》、《作文點評報》、《讀者》、《中孩子》、《語文月刊》等。

　　3、養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備，豐富自己的精神食糧。

　　(四)看書買書做書蟲

　　1、努力培養(yǎng)自己愛讀書的習(xí)慣，克服惰性，陶冶情操。

　　2、開闊自己的眼界，多進(jìn)閱覽室，多去圖書館，多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識。

　　3、做一只“書蟲”，豐富自己的小書柜，有條件可以配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》、《語文演義》以及“中國四大古典名著”等文史方面的書。

　　(五)語文筆記貴堅持

　　語文筆記自然有許許多多值得記的東西，如：語文知識點(含各知識點的概念、運(yùn)用實例、高考例題等)，詩詞名句、對聯(lián)、名人名言，佳作美文(可包括同學(xué)寫的優(yōu)秀作文)及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學(xué)常識……

　　(六)課外練筆不放松

　　1、多寫作，勤練筆，有模仿，有創(chuàng)新，力求“思如泉涌”。

　　2、練筆的題材不限，內(nèi)容不限，文體不限。

　　3、全班傳閱，交流經(jīng)驗。

　　(七)生活處處皆學(xué)問

　　關(guān)注校園里的墻報，街上的招牌，旅游景點里的楹聯(lián)，報紙上的廣告，廟宇里的碑文……因為它們往往含有豐富的語文知識，只要我們留心，就會發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問”。比如報紙上的廣告，其用語既要精練又要引人注目，甚至有時還要達(dá)到“語不驚人死不休”的地步，另外看電視、聽廣播，開校會，乃至聽其他人聊天，也一樣可以從中學(xué)到不少語文知識。

　　(八)他山之石把玉攻

　　1、學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，相互探討。

　　2、平時就應(yīng)多向身邊的人請教，虛懷若谷，不恥下問，從而取人所長，補(bǔ)己之短。

　　3、借人所長，為己所用。比如其他同學(xué)的作文，應(yīng)該多借來看看，尤其是老師推薦的范文，更應(yīng)該反復(fù)品味，以學(xué)習(xí)他人的布局謀篇和遣詞造句。

　　4、其他同學(xué)的筆記也應(yīng)該經(jīng)常借閱，你一定會發(fā)現(xiàn)里面有許多使你獲益良多的知識。

　　(九)基礎(chǔ)知識早復(fù)習(xí)

　　1、熟悉并了解高考語文的知識點、考點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。

　　2、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要“長流水，不斷線”，貫穿整個高中學(xué)習(xí)過程。

　　(十)課本學(xué)習(xí)貫始終。

　　1、堅持課前預(yù)習(xí)，把握專題及課文較基本的信息，并加以理解。

　　2、功課堅持整理課文中的相關(guān)語文知識，包括寫作素材，匯編成基礎(chǔ)知識集。

　　3、重溫各個專題的學(xué)習(xí)要點，圍繞相關(guān)知識點進(jìn)一步深化理解課文內(nèi)容。

　　4、揣摩體味課文中的人文內(nèi)涵，提高自己的人文修養(yǎng)。

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