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新高一復(fù)習(xí)方法
在實踐中,孩子可以這樣做筆記:筆記的每一頁右側(cè)留下三分之一的空白,用于孩子在學(xué)習(xí)過程中不斷地做好批注和補充。
通過課外學(xué)習(xí)中的“抄”,品味經(jīng)典,體悟思想,實現(xiàn)認知的內(nèi)化;通過課內(nèi)外的“抄”,也增進孩子對中國文字的親近感,體悟漢字的美。
孩子之間互相比較筆記就會發(fā)現(xiàn)每個人即使是摘抄相同的一本書,也會摘抄出不同的句子。因為他們的體悟不同。
就好比人的指紋一樣,即使是雙胞胎,他們的指紋也是不一樣的。
每周孩子可以互相分享抄寫的內(nèi)容,就相當(dāng)于汲取了不同書本里的精華,學(xué)會分享,也是學(xué)習(xí)里很重要的一課。孩子還可以一起合力制作語文手抄報,也能在相互的磨合中自己對語文的認知!
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