北京新高一分班考什么？找好復(fù)習(xí)方法很關(guān)鍵

2020-07-22 10:29:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　【診斷科目】

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

　　【診斷內(nèi)容】

　　語(yǔ)文：

　　整體題型與中考類(lèi)似，但是難度較大，課外知識(shí)很多，知識(shí)積累很重要，有對(duì)聯(lián)，有文學(xué)常識(shí)，有一題讓你寫(xiě)出10首你喜歡的詩(shī)。作文題為"我鐘情的音樂(lè)"，想來(lái)是要考考孩子的綜合素質(zhì)了。更有新意的是，有道題要求考生將一段話(huà)抄寫(xiě)在方格紙中。

　　數(shù)學(xué)：

　　初中知識(shí)，都是數(shù)學(xué)版的，難度比較大，出題思路很詭異，小題不容易做對(duì)，不自信的人做出來(lái)了心里也會(huì)發(fā)毛，自信的人做完之后有神來(lái)之筆的感覺(jué)。另外考了好多排列組合，較后兩道大題很難，用到了知識(shí)，對(duì)比較了解的孩子會(huì)占很大的優(yōu)勢(shì)。總之，涉及的知識(shí)代數(shù)多，幾何少。功課還是很有趣的，比如這個(gè)題目：編號(hào)1-25的小球被放在A、B兩個(gè)籃子之中，現(xiàn)將15號(hào)小球從A籃子拿到B籃子中，A籃子的小球的編號(hào)平均數(shù)降低四分之一，B籃子中的則提高四分之一，求A籃子中有幾個(gè)小球?

　　英語(yǔ)：

　　相對(duì)容易，只要你考過(guò)公三或公四，語(yǔ)法過(guò)硬，甚至有望優(yōu)先半小時(shí)把題目做完，考前注意多看看語(yǔ)法和單詞。但是我要補(bǔ)一句：根據(jù)試題的大小年規(guī)律，去年簡(jiǎn)單，有可能直接導(dǎo)致今年出難題!

　　物理：

　　題目比較益智，主要考察靈活的思維方式，考察范圍是初中知識(shí)，難度與中考接近，尤其是選擇題。但大題跟電路有關(guān)，涉及高中閉合電路歐姆定律的知識(shí)。

　　化學(xué)：

　　同樣考察了初中知識(shí)，有許多是沒(méi)學(xué)過(guò)的，題量大，難度較大，尤其是推斷題，極其變態(tài)。還會(huì)以信息題形式考一些你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的物質(zhì)和元素。難度大也比較好理解，畢竟高中化學(xué)難度與初中相比有著翻天覆地的變化。

　　【實(shí)驗(yàn)班】

　　四個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班(11班)，2班較變態(tài)，3班次之，1班再次，4班較次，11班還不如四個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，其他的人和靠money和relation進(jìn)來(lái)的，留學(xué)的一起進(jìn)5~10班。

　　【建議】

　　1、想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，必須往狠了準(zhǔn)備，花時(shí)間，下功夫，否則難于上青天!

　　2、考前會(huì)有一張表征求你想去哪個(gè)班，慎重填寫(xiě)，凡是填人文班的是男孩的，大都被抓走了。

　　3、快快做，要熟練。

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　　新高一學(xué)習(xí)方法

　　1、主動(dòng)預(yù)習(xí)

　　對(duì)于語(yǔ)文課來(lái)講，預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，特別是古文學(xué)習(xí)，如果你能在預(yù)習(xí)階段就能通過(guò)自己的思考將文章中出現(xiàn)的重要語(yǔ)法知識(shí)歸納出來(lái)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，便可以達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：

　　(1)對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解;

　　(2)鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí)，能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系;

　　(3)找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意;

　　(4)了解課文后面的訓(xùn)練，對(duì)于難度較大的問(wèn)題要做記號(hào)，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。

　　2、專(zhuān)心上課

　　課堂是教育教學(xué)的主陣地。孩子在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。上好課、聽(tīng)好課是學(xué)習(xí)各門(mén)功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：

　　(1)抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學(xué)會(huì)抓思路而不是死記硬背;

　　(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，而不是將所有課件上的內(nèi)容照搬到筆記上;書(shū)必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)。

　　(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合;

　　(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。

　　(5〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的較基本的消化吸收，才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基礎(chǔ)。

　　3、及時(shí)復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理(2)獨(dú)立功課(3)分析錯(cuò)誤(4)系統(tǒng)小結(jié)。

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