北京初中文言文特殊句式

2020-07-23 11:11:41 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中文言文特殊句式！語文是需要積累的，特別是文言文學(xué)不好的同學(xué)，如果你想學(xué)好文言文，那么，你就要把那些你不認(rèn)識(shí)的文言文句子都收集起來，給自己準(zhǔn)備一本筆記本吧，收集那些文言文的句子。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文特殊句式。

北京初中文言文特殊句式

一、判斷句

現(xiàn)代漢語的判斷句，一般要在主語的謂語之間加判斷動(dòng)詞“是”。古代通常不用“是”來聯(lián)系，而是采用以下方式表示。

(1)用語氣助詞來表示判斷。

采用“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者……”“……者……者也”等詞語用在謂語后面幫助判斷。

A.“……者，……也”這是文言判斷句較常見的形式。主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用“也”結(jié)句，對(duì)主語加以肯定的判斷或解說。

如：

“陳涉者，陽城人也。”（《史記．陳涉世家》，

“夫戰(zhàn)，勇氣也”。(《左傳·曹判論戰(zhàn)》)

“蓮，花之君子者也。”(周敦頤《愛蓮說》)

B.“......，......也。”其常見方式為：主語＋謂語+也，在這種判斷句中，有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn)，一般省略“者”"，只用“也”表判斷。

如：

“南陽劉子驥，高尚士也”。（陶淵明《桃花源記》）

“操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也。”（《資治通鑒》）

C.“......者也。”在句末連用語氣詞“者也”，表示加強(qiáng)肯定語氣，這時(shí)的“者”不表示提頓，只起稱代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。

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注意區(qū)別古今詞義的異同。

漢語從右代發(fā)展到今天，詞義不斷演變，其中一些基本詞匯和一般詞匯中極少一部分的意義，古今意義沒有什么變化，這類詞對(duì)于我們學(xué)習(xí)文言文不會(huì)造成什么困難。但另外有一些詞語，文言文中雖然常用，但隨著舊事物、舊概念的消失而消失，古今詞義發(fā)生了變化，這種變化主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（1），詞義的擴(kuò)大。

詞義擴(kuò)大是指詞義所反映的客觀事物的范圍擴(kuò)大，即由部分到整體，由個(gè)別到一般，由狹窄到寬泛，使原義成為新義外延的一部分。例如“秋”，指由一個(gè)季節(jié)擴(kuò)大到指全年；“睡”指由坐著打瞌睡擴(kuò)大到指睡眠。

（2），詞義的縮小。

詞義縮小是指詞義所反映客觀事物的范圍縮小，即由整體到部分，由寬泛到狹窄，使新義成為原義外延的一部分。例如：“丈夫”，古代泛指男子漢，如“丈夫亦愛憐其少子乎？”，現(xiàn)在，“丈夫”專指女子的配偶。“臭（xiù）”，由泛指所有氣味到專指穢氣。“湯”由泛指熱水、開水到專指菜湯、肉湯等。

（3），詞義的轉(zhuǎn)移。

詞義的轉(zhuǎn)移是指詞義由指甲事物變?yōu)橹敢沂挛铩Ｈ?ldquo;學(xué)者”，古代指“求學(xué)的人”，如“此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也”（《游褒禪山汪》），現(xiàn)在指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。“小姐”，古代指對(duì)末出嫁的女子或有權(quán)勢(shì)人家的末出嫁的女子，現(xiàn)在，在改革開放背景下，其意義基本上變成了指有不正當(dāng)行為的女子。如果你稱呼一個(gè)年輕美貌的女子為小姐，那么，這位小姐會(huì)很生氣的向你瞪白眼，以示她不是小姐。

（4），詞義的褒貶色彩發(fā)生了變化。例如，“謗”，古代指公開指責(zé)別人的過失，是個(gè)中性詞。如“能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”《鄒忌諷齊王納諫》，現(xiàn)在，“謗”用于誹謗，指無中生有地說別人的壞話，是個(gè)貶義詞。

以上四種情況，是古今詞義變化的主要類型。大量的古今意義既有聯(lián)系又有差別的詞的存在，是文言文學(xué)習(xí)的主要障礙。我們學(xué)習(xí)文言文，必須結(jié)合學(xué)習(xí)文言作品，有目的、有計(jì)劃、按要求地掌握一批文言常用詞的常用義。

很多同學(xué)對(duì)待文言文都有一個(gè)共同問題，一篇文章整個(gè)看下來沒什么問題，但是一個(gè)字一個(gè)字的去理解，就不知道是什么意思了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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