北京初中文言文及賞析

2020-07-23 11:17:36 　來源：百度文庫

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北京初中文言文及賞析！同學們想要學好語文文言文，首先要從心里喜歡語文這門學科，如果心里排斥一門學科的話，那么一定學不好。培養(yǎng)興趣也可以先多和自己的老師進行溝通交流，喜歡上他的講課方式，會讓自己更好的接受語文知識，上課積極回答老師提出的問題，努力得到老師的認可和關注，讓自己更加愛上語文。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文及賞析。

北京初中文言文及賞析

部編版中考文言文復習專題訓練

　《世說新語》兩則劉義慶

　　詠雪

　　【參考譯文】

　　一個寒冷的下雪天，謝大傅把家人聚集在一起，跟侄兒侄女等小輩談論文章的義理。不久，雪下得急了，謝太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他次兄的長子胡兒說：“把鹽撒在空中大體可以相比。”他長兄的女兒謝道銀說：“不如比作柳絮乘風漫天飛舞。”太傅高興得笑了起來。謝道韞是謝太傅大哥謝無奕的女兒，是左將軍王凝之的妻子。

　　陳太丘與友期

　　【參考譯文】

　　陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的時間是正午時分。正午已過，(友人)沒到，太丘丟下(他)而離開了。太丘走后，(友人)才到。陳元方那年七歲，正在門外玩耍。友人問元方：“令尊在不在?”元方答道：“等您很久您沒到，他已經(jīng)離開了。”朋友便生氣了：“不是人啊!和我相約同行，(卻)丟下我走了。”元方說：“您跟我父親約好正午同行，您正午時不到，就是不講信用;對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。”友人感到慚愧，下車拉元方，元方走進自己家的大門，不回頭看。

　　閱讀《詠雪》完成1～6題。(20分)

　　先進組題目：

　　1.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是( )(3分)

　　A.謝太傅寒雪日內(nèi)集/沙鷗翔集 B.與兒女講論文義/未復有能與其奇者

　　C.撒鹽空中差可擬/空谷傳響 D.未若柳絮因風起/未嘗稍降辭色

　　2.把“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是( )(3分)

　　A.“柳絮因風起”寫出了雪花的輕盈姿態(tài)，如同柳絮般乘風漫天飛舞，富有美感。

　　B.“撒鹽空中”體現(xiàn)了雪粒直落的沉重感，更為真切描摹了“雪驟”的猛烈密集。

　　C.“公大笑樂”全是因為胡兒充滿童真的回答把謝太傅逗樂了，他們一家其樂融融。

　　D.本文較后補充交代了謝道韞的身份，她是謝無奕的女兒，也是左將軍王凝之的妻子。

　　第二組題目：

　　4.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是( )(3分)

　　A.謝太傅寒雪日內(nèi)集/獨往湖心亭看雪 B.撒鹽空中差可擬/可以為師矣

　　C.與兒女講論文義/手把文書口稱敕 D.未若柳絮因風起/求聞之若此

　　5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

　　(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”

　　(2)兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

　　6.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是( ) (3分)

　　A.謝太傅一家“寒雪日內(nèi)集”，賞玩詩句的雅興表明了這個詩禮之家的生活情趣。

　　B.謝太傅能夠虛心向孩子們請教文章的含義，可見這個家庭氣氛融洽、民主寬松。

　　C.謝太傅的女兒謝道韞以飄飛的柳絮比喻紛飛的大雪，體現(xiàn)了她的聰慧與機智。D.本文寫雪花紛紛揚揚的優(yōu)美姿態(tài)，著重表達了作者對雪的喜愛之情，贊美之情。

　　閱讀《陳太丘與友期行》完成7〜12題。(20分)

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　　第三組題目：

　　7.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是( )(3分)

　　A.元方入門不顧/三顧臣于草廬之中 B.陳太丘與友期行/期年之后

　　C.太丘舍去/則有去國懷鄉(xiāng) D.待君久不至/色愈恭，禮愈至

　　8.把“友人慚，下車引之，元方入門不顧”翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　9.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是( ) (3分)

　　A.“期行”是指陳太丘與他的朋約好一起出行，交代了故事的起因。

　　B.友人能自我反省，他由“怒”到“慚”，是因為他意識到自己有無信無禮之過。

　　C.“尊君”是謙辭，對別人父親的一種尊稱;“家君”是敬辭，對人稱自己的父親。

　　D.本故事表明“信“和“禮“很重要，告訴人們要做信守承諾和講究禮節(jié)的人。

　　第四組題目：

　　10. 下列句子中，加點詞的意義相同的一組是( )(3分)

　　A.元方時年七歲/四時之景不同 B.太丘舍去/至舍，四肢僵勁不能動

　　C.下車引之/屬引凄異 D.去后乃至/豈能為暴漲攜之去

　　11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

　　(1)客問元方：“尊君在不?”

　　(2)答曰：“待君久不至，已去。”

　　12. 下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是( ) (3分)

　　A.陳太丘約好跟朋友一起出行，結果不等友人來自己先走了，不守信用。

　　B.陳元方小小年紀就懂得了 “信”的重要，但他竟敢教訓長輩，目中無人。

　　C.陳元方落落大方，他指出友人的“無信 ”“無禮”，終使“友人慚”。

　　D.“友人”下車，是想引起陳元方的注意，并向陳元方表達自己的愧意。

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北京初中文言文及賞析就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初中語文文言文資料合集》。

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