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初三化學(xué)資料哪個(gè)較好!俗話(huà)說(shuō):“百聞不如一見(jiàn),百看不如一驗(yàn)”,親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,而且能加深我們對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和鞏固,成倍提高學(xué)習(xí)效率。下面,小編為大家?guī)?lái)初三化學(xué)資料哪個(gè)較好。
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九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧
1初中生怎樣學(xué)好化學(xué)這門(mén)課
要重視基礎(chǔ)知識(shí)
要想學(xué)好初中化學(xué)就必須熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),掌握了它們,才能為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
化學(xué)的基礎(chǔ)是很重要的,特別是初中化學(xué),不少都是孩子剛接觸的,要把這些化學(xué)的基本常識(shí)學(xué)準(zhǔn)了,學(xué)精了,不要覺(jué)得基礎(chǔ)簡(jiǎn)單沒(méi)意思,這是一種錯(cuò)語(yǔ)的認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)是以后學(xué)習(xí)高深的化學(xué)的先進(jìn)步。
聽(tīng)好每堂課
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié),是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。特別是化學(xué),很多知識(shí)都是下節(jié)課的基礎(chǔ),如果這一節(jié)沒(méi)有掌握到下節(jié)就可以成為學(xué)習(xí)的障礙,所以說(shuō)課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí),是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
另一方面如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,功課復(fù)習(xí)和做功課都不會(huì)發(fā)生困難;如果上課時(shí)不注意聽(tīng)講,當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂,在課堂上幾分鐘就能解決的問(wèn)題,功課可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。
要重視實(shí)驗(yàn)
做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),不僅課堂做,功課還要多做,每次實(shí)驗(yàn)牢記實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn),按照操作步驟,細(xì)致認(rèn)真地操作。
學(xué)初中化學(xué)要會(huì)觀察實(shí)驗(yàn),留心觀察反應(yīng)物的狀態(tài)、生成物的顏色狀態(tài)、反應(yīng)的條件、反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)像與變化現(xiàn)象,只有多觀察實(shí)驗(yàn)才學(xué)好初中化學(xué)。
2初中化學(xué)非選擇題有哪些答題技巧
圍繞核心問(wèn)題
審題時(shí)要明確試題的設(shè)計(jì)意圖,找出答題的方向,圍繞問(wèn)題的核心組織答案。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)探究題,甚至是綜合題都涉及到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康模闼龅囊磺卸家獮閷?shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康姆⻊?wù),別偏離核心。
以較常見(jiàn)的方式作答
初中化學(xué)開(kāi)放性試題的答案是不先進(jìn)的,答題時(shí)應(yīng)盡可能選擇較貼切的回答,以較常見(jiàn)的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì),這樣表達(dá)更準(zhǔn)確。
應(yīng)盡可能寫(xiě)出自己較有把握,沒(méi)有爭(zhēng)議,能得到大家認(rèn)可的答案,不給別人扣分的機(jī)會(huì)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
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