北京初三歷史總復習資料

2020-07-26 10:10:45 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初三歷史總復習資料！歷史的很多內容其實大家在以前也都聽說過，畢竟是歷史，同學們要跳出書本的觀念去看待，這都是真實發(fā)生過的故事，你要做的，就是好好積累歷史知識，別讓這門科目拖后腿。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三歷史總復習資料。

北京初三歷史總復習資料

早期國家的形成

　　1.禪讓制和世襲制的比較：

　　統(tǒng)治者產(chǎn)生方式特點

　　禪讓制民主選舉“天下為公”

　　世襲制父死子繼“家天下”

　　2.為什么說《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律?

　�、俜ǖ湟�(guī)定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權;

　　②法典規(guī)定了奴隸可以買賣、抵債，使奴隸買賣合法化;

　�、墼诜ǖ渲�，奴隸的生命和安全毫無保障;

　　④法典嚴格保護奴隸主階級的私有財產(chǎn)不受侵犯;

　�、莘ǖ浔Ｗo商人和高利貸者的利益。

　　3.《漢謨拉比法典》對當時的意義：是國家出現(xiàn)后的產(chǎn)物，是鎮(zhèn)壓勞動人民反抗、加強和鞏固王權統(tǒng)治的工具，是維護奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。

　　現(xiàn)在意義：是迄今發(fā)現(xiàn)的較早的保存完整的成文法典;便于我們全面了解古巴比倫當時的社會情況，是珍貴的歷史資料和文物，是人類由史前時代向農(nóng)耕文明時代過渡時期的重要文明成果。

　　地位：是迄今發(fā)現(xiàn)的較早的保存完整的成文法典。

　　實質：法典是維護奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。

　　與現(xiàn)代法律精神的不同：漢謨拉比法典體現(xiàn)了當時刑法的殘忍，以及人與人之間的不平等，這同現(xiàn)代法律所弘揚的人道主義精神和平等精神是不同的。

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引導孩子“以講代背” 法

　　先說“背”，這是以往同學采用的較多的學習方式，但是效果如何呢?大家心里都很清楚。“背知識點”還很容易導致，記憶的內容混亂，主次不分，層次不清，只記住了文字沒有加以理解換個考法孩子就不會回答問題了，等等，再加上有些同學背的時候方式不對，效果就會更差。當然，孩子能去背，去記，去學，這是好事，大家應該大力支持，同時注意不要“死記硬背”，。有很多同學在老師、家長面前是很難或不敢表達的。那為什么一定要講出來呢?講可以使學習的注意力更集中;講可以使孩子背的更有興趣;講可以滿足表達欲望;初二開始，我把這種方法運用到了所有的學科，初三的時候就是全校前幾名了。這么好的方法，大家不防一試，試過幾次就會深刻體會其中的好處，認真用過一到兩月，就會讓你的成績有明顯的提高。剛開始有很多同學講不出來，可以先從孩子較熟悉事情練起，如喜歡看的小說、電視、電影等。綜合推薦指數(shù)十星。

　　采用換位思考法”

　　也就是學習每個歷史人物和事件時，把自己想成當事人，假設自己是歷史中的人物，想著當時的歷史環(huán)境，自己應該怎么做，會不會也和當事人一樣的做法，用自己切身的感受來體會。

　　利用比較法

　　比較法，這個好理解，各種資料介紹的也很多。就是把相似的，容易混淆的歷史人物或事件，放到一起進行對比，找到他們的相同點，和不同點，更好的達到記憶的目的朝制度提供規(guī)矩,。

上了初三了，有些事情一定要注意才行，比如說這關于歷史的復習，現(xiàn)在是上半年，學習的任務相對之下是比較輕的，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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