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北京初三歷史資料川教版!歷史的學(xué)習(xí)難處其實(shí)就在記憶這一方面,初中歷史這門學(xué)科需要記憶的知識(shí)特別多,隨著知識(shí)的累加很容易混淆或者是忘記,現(xiàn)在初三了,大家要好好整理自己學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初三歷史資料川教版。
中考?xì)v史考點(diǎn):資本主義時(shí)代的曙光
一、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
1.時(shí)間:較早興起于14世紀(jì)意大利,15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其他地方。
2.首先發(fā)生的地點(diǎn):意大利
3.主流思潮:人文主義
4.方式:新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對(duì)教會(huì)的陳腐說(shuō)教。
5.實(shí)質(zhì):一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起。
6.主要代表人物及其成就:
(1)意大利詩(shī)人但。何乃噺(fù)興先驅(qū),被譽(yù)為舊時(shí)代的較后一位詩(shī)人,新時(shí)代的較初一位詩(shī)人,著有長(zhǎng)詩(shī)《神曲》,率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)。
(2)意大利藝術(shù)大師達(dá)·芬奇:較大成就是繪畫,代表作品有《蒙娜麗莎》《較后的晚餐》。
(3)英國(guó)大戲劇家、文學(xué)巨匠莎士比亞:代表作:《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。
7.意義:推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
二、新航路的開辟
1.目的:去東方尋找財(cái)富。
2.較早開辟新航路的國(guó)家:葡萄牙和西班牙
3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸:1492年哥倫布的船隊(duì),橫渡大西洋,到達(dá)古巴和海地。
4.意義:
A:從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切,世界開始連成一個(gè)整體;
B:歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái),促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
C:給亞非拉許多國(guó)家?guī)?lái)了殖民災(zāi)難。
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學(xué)習(xí)歷史有階段性
初三的歷史學(xué)習(xí)和初一初二很不同,等你上了初三你會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一個(gè)高度概括和整合,反復(fù)鞏固的過(guò)程。這就要求你在初一初二有很扎實(shí)的基礎(chǔ)和"歷史基本功"。
初一、初二階段,不必苛求知識(shí)的深度,但要注重追求知識(shí)的廣度。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文水平的高低和課外知識(shí)的豐富程度對(duì)歷史學(xué)習(xí)有很大的影響,所以我建議你多讀一些課外歷史書籍,注重古文能力和語(yǔ)感的培養(yǎng),建立自己的一套歷史觀和世界觀。
這些東西對(duì)你的影響可能不會(huì)馬上體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上,但上了初三以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們太重要了。
抓住課堂
要說(shuō)實(shí)在的東西,課堂是很實(shí)在的。文科和理科不同,很多聰明的理科生不聽(tīng)課,照樣可以考好;但是一個(gè)文科生如果不聽(tīng)課,他什么成績(jī)都別想拿到。
聽(tīng)課也有聽(tīng)課的方法,我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的,你可以在預(yù)習(xí)的過(guò)程中把你理解的這一課的知識(shí)框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來(lái),充分去領(lǐng)會(huì)書上每一個(gè)部分、每一個(gè)框題是為了說(shuō)明什么;
然后在聽(tīng)課的過(guò)程中,有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架,形成一份完整的聽(tīng)課筆記,功課再與參考書上的知識(shí)重點(diǎn)、知識(shí)框架進(jìn)行對(duì)比補(bǔ)充,拓展自己的思路。
在聽(tīng)歷史課的過(guò)程中就可以有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架,形成一份完整的聽(tīng)課筆記,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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