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高一分班考什么時候考?北京新高一小伙伴們快來了解下

2020-07-31 09:51:40  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高一分班考什么時候考?北京新高一小伙伴們快來了解下!在每一次診斷之前,對診斷的重視程度與復(fù)習(xí)計劃都是非常重要的,系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)一定有助于診斷成績~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高一分班考什么時候考?北京新高一小伙伴們快來了解下!希望對大家有所幫助哦!

 

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  新高一伊始,如何把握這段時間,使我們領(lǐng)跑于他人?下面這篇文章叫我們?nèi)绾乌A在高中起點(diǎn),希望對大家有幫助。

  面對學(xué)習(xí),自覺自律,講究方法,刻苦用功!

  高中的節(jié)奏和課業(yè)與初中有很大不同,對于剛踏入高中校門的中孩子來說,不適應(yīng)是很正常的。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn),是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

  高中具有以下幾個特點(diǎn):理論性增強(qiáng)、知識量增大、綜合性增加、系統(tǒng)性增強(qiáng)。

  初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主。

  其次,學(xué)習(xí)的形式也由教師的教會變?yōu)榻虒W(xué),孩子的學(xué)會變?yōu)闀䦟W(xué),孩子的角色由被動轉(zhuǎn)為主動。初中的時候老師講的和考的是一致的,講什么,考什么,講多少,考多少;而在高中,老師在課上講了百分之三十,診斷卻要考優(yōu)選,那百分之七十哪里來,就需要大家課下自己通過復(fù)習(xí)和訓(xùn)練拓展學(xué)來。這樣學(xué)習(xí)的難度勢必增大,初中的時候我們經(jīng)常見到數(shù)理化的助力能力或接近助力能力的優(yōu)異,在高中助力能力很少見到了,這也能說明高中學(xué)習(xí)難度的增大。

  在這種形勢之下,依舊渴望完全被動地跟著老師走,依舊僅僅滿足于認(rèn)真聽課和認(rèn)真完成功課,就顯得很不夠了。你需要學(xué)會在自習(xí)時間里自主學(xué)習(xí),根據(jù)自己的需要,制定適合自己的計劃,盡快形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。你不能迷失在大量的自習(xí)時間里,覺得完成了功課就無所事事,那你就離落后不遠(yuǎn)了。

  在這樣的時刻到來之前,我希望大家做好三個方面的準(zhǔn)備:

  一個學(xué)習(xí)上刻苦努力的準(zhǔn)備。這看似是一個沒有必要重復(fù)的老話,但是我認(rèn)為有必要在這里重新強(qiáng)調(diào)。因?yàn)橛泻芏嗪⒆诱J(rèn)為高一就像是當(dāng)初的初一,高三也會像當(dāng)初的初三。這其實(shí)是一種嚴(yán)重的錯誤。高一是初三的延續(xù),不是初一的重復(fù),你的高一要比中考前的學(xué)習(xí)更緊張更辛苦。那種“初一新鮮初二玩,初三拼命學(xué)一年”的做法在高中徹底不靈了。怕吃苦莫入此門,尋清閑另覓他處吧。那種“我聰明,不用太努力就能學(xué)好”想法成了較傻的想法,我奉勸那些有這種想法的同學(xué)早一點(diǎn)努力起來,不要“聰明反被聰明誤”。

  另一個是自主學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的功課,要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)會預(yù)習(xí),學(xué)會聽課記筆記,學(xué)會復(fù)習(xí),學(xué)會向老師問問題,等等。

  三是多和老師交流,盡快讓老師來了解你,不要總等著老師來找你。讓老師熟悉你的特點(diǎn),能及時指出你學(xué)習(xí)上的問題,少走彎路。誰能較快地讓老師了解你,誰就搶占了優(yōu)質(zhì)的教師資源,也將在競爭中占得先機(jī)。

  有了這三個方面的準(zhǔn)備,我想你會有一個好的過渡的,當(dāng)然學(xué)習(xí)是一個復(fù)雜的大工程,還要你不斷的思考和改進(jìn)。

  我們年級的老師有一句名言:“學(xué)習(xí)是一件簡單而快樂的事情”,誰能夠把自己的生活變得條理簡單,誰能把自己的情緒變得專一單純,誰就能體會到學(xué)習(xí)的快樂,我想所謂“簡單”就是三句話:“用心做好自己的事,熱心幫幫別人的事,不去操心老天爺?shù)氖。仔?xì)想一想,哪些是自己的事,哪些是老天爺?shù)氖拢幚砗眠@些事情之間的關(guān)系,你就也能把自己變得簡單來,也能收獲學(xué)習(xí)的快樂。

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