北京高一分班考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！備考化學(xué)必看資料

2020-08-01 20:10:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析

　　北京高一分班考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！準(zhǔn)備化學(xué)必看資料！結(jié)束中考即將邁入高中校園的孩子們也要漸漸收心準(zhǔn)備新一階段的學(xué)習(xí)，下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京高一分班考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！準(zhǔn)備化學(xué)必看資料！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

　　化學(xué)：

　　初中：化學(xué)方程式(質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式的配平，技巧) 推斷(身邊的化學(xué)物質(zhì)之間的關(guān)系) 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，探究實(shí)驗(yàn) 酸堿鹽知識(shí)(注意硝酸)。

　　初高中銜接：原電池，電解池，原子軌道分布(極外電子排布)，氧化還原反應(yīng)，離子反應(yīng)，離子共存，有機(jī)基礎(chǔ)，化學(xué)平衡(等效平衡)，重點(diǎn)元素(鈉，鋁，鐵，硅，氯，硫，氫)，元素周期表(元素周期律)一些化學(xué)定律。

　　一、初中知識(shí)的回顧總結(jié)

　　1. 上網(wǎng)搜索5套中功課，認(rèn)真完成，總結(jié)初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。

　　2. 查資料，掌握H2 、 O2(三種方法) 、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)。

　　3. 熟練書寫初中課本化學(xué)上、下冊所有化學(xué)方程式。

　　4. 熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

　　5. 熟記常見元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)，并能根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。

　　二、預(yù)習(xí)高中先進(jìn)冊化學(xué)課本

　　1. 閱讀課本，結(jié)合課本知識(shí)提出問題，能找到問題的預(yù)習(xí)才是有價(jià)值的。

　　2. 完成功課訓(xùn)練，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。

　　3. 結(jié)合預(yù)習(xí)中的問題和功課中的錯(cuò)題，查閱資料解決它們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是高中生的必備素質(zhì)之一啊!

　　4. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了樂趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的幫助，多動(dòng)手完成一些家里能做的實(shí)驗(yàn)吧!

獲取【完整版80份】2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析領(lǐng)取鏈接》》https://jinshuju.net/f/SBWhM7

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思愛智康高一分班考課程咨詢課程請撥打：4000-121-121

　　課堂是孩子獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的較主要場所。作為主體地位的孩子在課堂上扮演的角色，雖然要積極配合教師的提問和其他行為要求，但其較主要的任務(wù)還是“聽講”。

　　一、課前準(zhǔn)備

　　化學(xué)學(xué)科有兩個(gè)較明顯的特點(diǎn)：(1)知識(shí)點(diǎn)較瑣碎繁多，各塊知識(shí)間銜接緊密，看似并列，實(shí)為遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)的上下位之間關(guān)系明確。如：高二冊中醇、酚、醛、酸、酯等五大有機(jī)物;又如：例子鍵、共價(jià)鍵。通過預(yù)習(xí)，就可以彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的漏洞，找出新課知識(shí)的重難點(diǎn)和疑點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的目的性和針對性。(2)演示實(shí)驗(yàn)多。人教版的高中化學(xué)課本中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)步驟都是用小體字書寫，每個(gè)實(shí)驗(yàn)平均有4~5行字，若不經(jīng)過事先預(yù)習(xí)，往往對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“知其然而不知所以然”，那么本來欲通過實(shí)驗(yàn)達(dá)到的“再現(xiàn)、揭示、發(fā)現(xiàn)、證明和鞏固所學(xué)知識(shí)”的目的就大打折扣。

　　筆者對本校名理科生進(jìn)行了調(diào)查，按照他們的化學(xué)成績在班中的名次分為A、B、C三組，A組為前15名的優(yōu)生，B組為16~36名的中等生，C組為36名以后的中差生。選擇“上課前能預(yù)想到老師要講的內(nèi)容”的同學(xué)占各組總?cè)藬?shù)的比例分別是86.2%,63.7%和42.8%。所以同學(xué)們完全可以相信“磨刀不誤砍柴功”，同時(shí)還應(yīng)注意在課前要調(diào)節(jié)大腦，使大腦由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)入較好狀態(tài)，便于積極地觀察、感知、思維和想象。

　　二、課堂聽講

　　1、善于觀察，明辨是非

　　化學(xué)課堂上，為了使物質(zhì)之間的變化過程更直觀、形象生動(dòng)，老師往往會(huì)用演示實(shí)驗(yàn)或補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來激發(fā)孩子的興趣。孩子就要學(xué)會(huì)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下分清主次，爭取迅速捕捉到不太明顯的但又能反映物質(zhì)及其變化的本質(zhì)屬性的現(xiàn)象。用鼻子分辨氣味，用耳朵注意聲響，用腦去分析和判斷。充分調(diào)動(dòng)眼、鼻、耳、心等器官協(xié)同作用，集中注意，增強(qiáng)視覺和聽覺感受。例如：在做乙醇在銅絲作用下氧化成乙醛時(shí)，老師會(huì)將繞成螺旋狀的銅絲反復(fù)多次的在酒精燈外焰上灼燒后插入乙醇溶液中，在這個(gè)過程中應(yīng)發(fā)現(xiàn)銅絲顏色由紅色到黑色又到紅色，溶液則產(chǎn)生了新的刺激性氣味。從而可以得出銅絲只作催化劑，真正與乙醇作用的是氧氣，它使乙醇變成了新的有機(jī)物。

　　2、少有思考，比較聽課

　　所謂“少有思考，比較聽課”，即上課不僅要跟著老師的思路走，還要力爭走在老師的前頭。這樣既能在聽課中排除疑難、深化理解，還能通過聽課檢驗(yàn)和鍛煉孩子自己思維的敏捷性、準(zhǔn)確性、全面性。例如：在學(xué)習(xí)“SO2的化學(xué)性質(zhì)”時(shí)，在老師分析得出結(jié)論之前，應(yīng)積極思考，從S(+4)的化合價(jià)入手，結(jié)合氧化還原部分中已知的中間價(jià)態(tài)可升可降規(guī)律，預(yù)測出既有氧化性又有還原性，與課本上的相比，只漏下”有漂白性“這一條。聽了老師的講解后，對SO2性質(zhì)的理解一定會(huì)更深刻，更全面。

　　對上述組同學(xué)就“老師提問后”的做法來看，選擇“積極思考，在老師宣布之前一定要形成自己的思路”分別為74.1%,40.2%,13.1%，而選擇“一旦思維受障礙就算了吧”的分別為25.8%,58.7%,77,1%。從中可以明顯看出積極思維對成績的影響。正如德國教育家第斯多惠所言：無論誰想獲得發(fā)展和教育，都要通過自己的活動(dòng)，依靠自己的力量和自身的努力。否則他從外部得到的只能是刺激。

　　3、注意用目光和老師交流

　　上課時(shí)，你的目光是看黑板抄板書、看老師聽思路還是低頭翻書翻資料呢?對此3種做法，化學(xué)成績較優(yōu)秀的選中率分別為7.0%,73.7%,19.3%�？梢娔抗飧蠋熮D(zhuǎn)是較好做法。事實(shí)上，師生間積極的目光交流不僅利于孩子集中注意力，而且使老師也很容易從孩子的表情里讀出哪些地方孩子已懂可略講，哪些地方還需放慢速度重點(diǎn)講。因此目光交流的過程實(shí)為師生間相互了解、感知的過程。

點(diǎn)擊領(lǐng)�。骸�2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析》【電子資料包】

部分資料截圖如下：

點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版》》https://jinshuju.net/f/SBWhM7

以上就是小編特意為大家整理的北京高一分班考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！準(zhǔn)備化學(xué)必看資料的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！