小升初提前英語預(yù)習(xí)內(nèi)容

2020-08-06 12:32:12 　來源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京新初一6科預(yù)習(xí)資料包基礎(chǔ)知識點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初一上期中真題

六年級優(yōu)先英語預(yù)習(xí)內(nèi)容！初中是非常辛苦的一年，同學(xué)們要學(xué)習(xí)效果可以，首先就要學(xué)習(xí)方法好，如果想優(yōu)先在假期里預(yù)習(xí)課本的內(nèi)容，可以先找?guī)追窒嚓P(guān)的資料，自己慢慢的看，耐心一點(diǎn)，一定會很大的收獲。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">六年級優(yōu)先英語預(yù)習(xí)內(nèi)容。

六年級優(yōu)先英語預(yù)習(xí)內(nèi)容

語法對于孩子來講很重要

很多孩子希望復(fù)習(xí)英語語法，但常感到英文語法紛繁龐雜，復(fù)習(xí)起來，難以理清頭緒。事實(shí)上，不解決英語語法問題，將對中考四項(xiàng)造成惡劣的危害。閱讀方面，如果對句子結(jié)構(gòu)不敏感，句子都難以讀懂，閱讀速度如何快得起來，如何能迅速搜索有用的信息。對于龐大的閱讀量而言，一眼看清句子結(jié)構(gòu)是快速閱讀的先進(jìn)要素。聽力方面，如果對于句子結(jié)構(gòu)不敏感，如何能預(yù)測次要信息與核心考點(diǎn)信息。聽力也是如此，如果考生在聽的過程中，大腦神經(jīng)時(shí)刻高度緊張，記憶壓力就會大大增加，應(yīng)當(dāng)聽到并需要寫下來的信息就會被大大沖淡，造成一連串不應(yīng)有的失誤。寫作方面，是大多數(shù)考生較薄弱的環(huán)節(jié)，尤其在時(shí)態(tài)，助動詞，從句和詞性四個(gè)方面。沒有清晰實(shí)用的語法概念，會嚴(yán)重影響文章質(zhì)量。

但由于孩子時(shí)間和精力有限，如果再重新一點(diǎn)一點(diǎn)去啃龐雜猙獰的語法，又會得不償失。因此選擇完全針對中功課目的語法鞏固方案，就極為重要。一個(gè)好的語法方案，應(yīng)當(dāng)具備以下特點(diǎn)：完全針對中考功課、高度濃縮、講練結(jié)合、易于快速掌握。

學(xué)習(xí)英語若干方法

1、恨下決心（一個(gè)決定至少可以影響三年）。

2、多聽。語言不是用眼睛，而是用耳朵來學(xué)的東西。

3、注重想象。用右腦圖像法，你就能非常簡單地學(xué)會。

4、朗讀和背誦。發(fā)音一定要正確，否則聽不懂別人講的英語。如果發(fā)音不準(zhǔn)確，較好跟復(fù)讀機(jī)，聽正確的聲音，矯正自己的音準(zhǔn)。

5、自然狀態(tài)下的大腦學(xué)習(xí)，集中注意力。有時(shí)候聽英語歌曲，一不小心，就可能聽明白歌詞大意，就是這個(gè)道理。

6、不急躁。

有機(jī)會就展現(xiàn)你的英語水平。哪怕你只能講出幾個(gè)單詞。要講好英語就不要怕丟人，今天不丟人，將來丟人就晚了。

7、堅(jiān)持。

語言的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是積累，堅(jiān)持不懈是學(xué)好英語的基本守則。

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預(yù)習(xí)的益處

任何活動都有它自己的意義和作用。預(yù)習(xí)也不例外。大致說來,預(yù)習(xí)有如下幾方面的益處：

(1)能培養(yǎng)自學(xué)能力�，F(xiàn)代社會,對孩子的要求不僅是要學(xué) ,還要會學(xué)。而預(yù)習(xí)就是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好機(jī)會。通過預(yù)習(xí),大家就可明白學(xué)習(xí)知識的一般程序和方法,這對走出校門以的工作和生活是大有益處的。

(2)優(yōu)先消滅學(xué)習(xí)中的“攔路虎”,便于學(xué)習(xí)新內(nèi)容。學(xué)習(xí)是一種系統(tǒng)性較強(qiáng)的活動,以前學(xué)過的知識掌握如何,直接影響著新知識的學(xué)習(xí)。對于新知識中出現(xiàn)的舊知識而自己又掌握不太好的東西事先復(fù)習(xí)好、會大大有助于學(xué)習(xí)、掌握新知識的。

(3)節(jié)約時(shí)間,突出重點(diǎn),提高聽課效果。如果不事先預(yù)習(xí),勢必造成只要是老師講的,我就聽,就記,結(jié)果造成手忙腳亂的局面,眉毛胡子一把抓,甚至?xí)斐蓙G了西瓜撿了芝麻的現(xiàn)象。而如果事先預(yù)習(xí),就會有重點(diǎn),有目標(biāo)地聽,會主動排除一些非知識因素,從而大大提高聽課效果。

(4)變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。如果不預(yù)習(xí),對學(xué)習(xí)的內(nèi)容勢必有一種生疏感,而“陌生的東西會造成緊張、畏懼感”的。上課時(shí)勢必高度緊張,被老師牽著鼻子走,多多少少還會遺漏一些內(nèi)容。而如果事前有了預(yù)習(xí),已初步了解了教材,就會覺得一切都在我的預(yù)料之中,心理上也會輕松,能較自如地去選擇“重點(diǎn)內(nèi)容”去學(xué),有較大的自主權(quán),學(xué)習(xí)效果自然會大大提高。

(5)能大大提高記筆記的水平。筆記本應(yīng)記住講課中的重要內(nèi)容,起到一個(gè)提綱挈領(lǐng)的作用。因此要簡明扼要,一目了然。而事前不預(yù)習(xí)的孩子,就無法做到這一點(diǎn),他們常犯老師講什么我記什么的毛病,而經(jīng)過預(yù)習(xí)的孩子就會有力地克服這個(gè)毛病。

關(guān)于預(yù)習(xí),我們講了上面一些內(nèi)容,希望您不妨試一試,相信你會在學(xué)習(xí)上再跨上一個(gè)新臺階,取得新成績的。

準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)的資料，預(yù)習(xí)的過程其實(shí)很簡單的，你們把上課的內(nèi)容熟悉熟悉，也可以做一些簡單的題目，看一些簡單的資料，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

六年級優(yōu)先英語預(yù)習(xí)內(nèi)容就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。

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