海淀區(qū)高二期中語文試卷,北京語文考試復習加油

2020-08-21 18:40:04 　來源：網絡整理

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　　閱讀題

　　19.閱讀下面的材料，概括要點回答中國建設世界一流大學缺少“什么”。不超過25字。(4分)

　　近日，“2011大學校長全球峰會”在清華大學舉行。其中，“中國建設世界一流大學”成為熱議的話題。多位大學校長接受記者采訪時表示：目前，中國優(yōu)秀大學在吸納擁有國際學術背景人才、借鑒發(fā)達國家的教學制度和成功經驗等方面缺乏全球化視野;許多人安于現狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識不夠，僅滿足于在國內獲獎或在國內刊物上發(fā)表論文。他們建議，政府主管部門要扮演好自己的角色，為學校營造出寬松的發(fā)展環(huán)境;全社會對于大學發(fā)展應抱有平和的心態(tài)，少一些急功近利。

　　20閱讀詩詞，回答問題：(15分)

　　(一)定風波

　　蘇軾

　　三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。

　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。

　　料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。

　　1、本詞是蘇軾謫居黃州時所作，作者在這首詞中表現了什麼人生態(tài)度?

　　2.這首詞中，詞人是一個怎樣的形象?請結合詞句簡要回答。

　　(二)旅夜書懷

　　杜甫

　　細草微風岸，危檣獨夜舟。

　　星垂平野闊，月涌大江流。

　　名豈文章著，官應老病休。

　　飄飄何所似，天地一沙鷗。

　　1寫旅夜遠景的詩句是：

　　2一、二聯作者選取了哪些意象?一聯和二聯的意象有什么不同?試分析這樣寫的藝術效果。

　　3“天地一沙鷗”寄托了作者怎樣的思想感情?

　　現代文閱讀：

　　閱讀下面這篇文字，完成21——24題(23分)

　　江南無雪

　　劉長春

　　故鄉(xiāng)的冬天留給我童年與少年的，是飄雪的記憶。

　　向暮時節(jié)，天陰沉著臉，云被風追著跑得飛快，氣溫驟降到零下幾度的時候，大人們抬頭望一眼灰暗的天空，說是“快要下雪了”!

　　不一會兒，先是窸窸窣窣的“雨夾雪”，那雨點伴隨天然六角的晶體敲打著屋背的黑瓦，就如音樂家靈巧的手輕輕地劃過琴鍵，丁丁東東。多少年過去了，這碎玉之聲還縈回在我的耳際。夜里總是睡不穩(wěn)，幾次三番爬出被窩拉開窗簾看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，說不上是什么時候，在人不知不覺中斜刺里飄落了。屋外，清冷的月光下，沒有人踏雪而行，用不著著急，像林沖那樣，一步高，一步低，跟踉蹌蹌，捉腳不住，雪夜上梁山。路上無人，田野無人。只有被風追逐著的雪，上下旋轉著，左右飛舞著，飄飄灑灑，疏疏密密，忽而轉身騰空，忽而前展雙臂，然后，一頭撲向期待擁抱她的大地。我想象這是在燈光雪亮的舞臺上，大自然正在上演一場優(yōu)美的舞蹈，而雪的舞蹈是一種詩意的語言，關于天的遼遠，關于風的吟唱，關于云的彩衣，關于雨的精魂……滿心歡喜地躺回被窩，睡夢中又好像聽見了，那紛至沓來的雪的腳步——走進我家的院子了，鋪在你家的門檻外了，鑲上他家的窗臺了，漫過田間高高低低的小路了，平齊河邊彎月似的石橋了……

　　清晨推門，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋紙窗外的世界，一片潔白。昨日地上堆滿落葉還顯得一片狼藉的院子，現在被大雪所掩蓋，像在上面蓋了一塊潔白的手巾;兩株挺拔的棗樹，威風凜凜地披掛著銀色的甲胄，從四面八方伸出雪白的手臂，指向天空;小河結了厚冰，聽不見流淌的聲音，沒有橋，也無須橋，有一種無形的力量吸引著人一直走到對岸。河那邊是田野，眺望與地平線相接的遠處，也是覆蓋了皚皚大雪的白線。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡著了——這不是長眠，這似乎是它辛勤一年以來的先進次安睡。”(梭羅《冬日漫步》)

　　當我不再是孩子，而是孩子的父親的時候，關于雪的記憶也就逐漸淡漠了。孩子們卻沒有忘記童話里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飄飄的日子……可是冬天已經變得暖和了，沒有寒冷，也沒有雪。有幾個冬日，天陰沉著臉，云被風追趕著跑得飛快，氣溫又驟然下降了，看樣子是下雪的天氣。還在上小學的兒子，迫不及待地問我：“爸爸，什么時候下雪?”我說：“快了，這天準下雪!”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼萬喚著的雪，總是沒有落下來。是啊，“你的睫毛上和舌頭上/沒有落過甜雪花/怎能說懂得溫柔/你沒有審視過六角的雪花/你沒有見過積雪成冰/沒有聽過夜半的冰裂/怎能說懂得創(chuàng)造、破壞和一塵不染的純潔……”(邵燕祥《雪》)

　　江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?我回答不上。也許，孩子長大了，長了知識，一切都會自己解答。

　　但是，我盼望雪，依然想念過去有雪的日子。“晚來天欲雪，能飲一杯無?”現在，我家里有酒，有“火爐”，獨酌以外，也喜歡雪夜有人敲門，舉杯共飲，作通宵長談。明朝酒醒，不妨雇一條小舟，一起往東湖看雪……

　　21.第三段中，作者寫了哪些“飄雪的記憶”?請分條寫出。(5分)

　　22.請簡析第四段的表達特色并概括雪景的特征。(6分)

　　23.第五段畫線句在文中有什么作用?請具體分析。(6分)

　　24.本文題為“江南無雪”，文中卻用大量篇幅寫雪，請結合全文探究這樣安排有哪些意圖。(6分)

　　三、作文

　　25作文:(60分)

　　以“生命的價值”為題，寫一篇議論文，不少于800字。

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　　高二年級語文知識點歸納

　　先進單元

　　基本篇目：《沁園春·長沙》《再別康橋》《致橡樹》《致大海》

　　文學常識：1、徐志摩，浙江海寧人，新月派的代表人物。

　　2、普希金，俄國偉大詩人。

　　背誦內容：《沁園春·長沙》

　　名句：看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

　　重要詞語：青荇(xìng)

　　第二單元

　　基本篇目：《荷塘月色》《我的空中樓閣》

　　文學常識：朱自清

　　背誦內容：《荷塘月色》課文4—6段

　　名句：1、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　2、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。

　　3、塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　重要詞語：蓊(wěng)蓊郁郁裊(niǎo)娜(nuó)脈脈(mò)斑駁(bó)裾(jū)肄(yì)業(yè)靜謐(mì)踏莎(suō)行

　　第三單元

　　基本篇目：《在馬克思墓前的講話》《我有一個夢想》

　　重要詞語：不可估量(gūliáng)繁蕪(wú)叢雜豁(huò)然開朗淺嘗輒(zhé)止卓(zhuó)有成效義憤填膺(yīng)慘(cǎn)遭迫害真諦(dì)祈(qí)禱(dǎo)枷(jiā)鎖披露(lù)匿(nì)跡攜(xié)手駭(hài)人聽聞煎(jiān)熬(áo)

　　修辭作用：1.他對這一切毫不在意，把他們當做蛛絲一樣輕輕拂去。

　　2.一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中的一個窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。

　　關聯詞：下面句子括號中所填的一組關聯詞語，恰當的一項是

　　一生中能有這樣兩個發(fā)現，該是很夠了。()只能作出一個這樣的發(fā)現，也已經是幸福的了。()馬克思在他所研究的每一個領域，()在數學領域，都有獨到的發(fā)現，這樣的領域是很多的，()其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

　　A.盡管不過以至況且B.即使但是甚至然而

　　C.如果不過以至而且D.即使但是甚至而且

　　第四單元

　　基本篇目：《〈吶喊〉自序》《胡同文化》

　　文學常識：1、魯迅，中國現代文學家、思想家、革命家。原名周樹人，浙江紹興人。作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》(歷史小說)，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《華蓋集》《三閑集》《二心集》《墳》等14部。1918年發(fā)表的《狂人日記》是中國現代文學先進篇白話小說。

　　2、汪曾祺，我國現當代作家，被譽為“抒情的人道主義者，中國較后一個純粹的文人”。有“短篇圣手”之稱，代表作有小說《職業(yè)》《受戒》《大淖記事》《虐貓》等，散文有《人間草木》《故鄉(xiāng)的元宵》《胡同文化》等。其作品被看成較有民族文化底蘊和較高文化品位的美文，有著樸實、清新、優(yōu)美的特點。

　　名句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　重要詞語：侮(wǔ)蔑應(yìng)試憤懣(mèn)縊(yì)死可憎(zēng)不恤(xù)懸揣(chuǎi)學籍(jí)慰藉(jiè)不憚(dàn)國子監(jiān)(jiàn)安土重(zhòng)遷摞(luò)起來陸潤庠(xiáng)王垿(xù)寺蛤(há)蟆陵低徊(huí)街坊(fang)腌(yān)菜約(yāo)二斤

　　重點語段：假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀�，F在你大嚷起來，驚醒了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么。

　　然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。

　　“鐵屋子”“熟睡的人們”“不久都要悶死了”“大嚷起來”各比喻什么?

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