北京ket 百度云

2020-08-27 18:05:46 　來源：本站原創(chuàng)

　　北京ket 百度云!說到KET/PET診斷的意義，首先我們從功利性角度來說。我們常說凡事預則立，不預則廢，其實就是無論是學習還是別的，追求的就是一個目標感的問題。在入學留學方面，KET/PET證書對于六年級來說是一塊敲門磚!!那么下面是北京ket 百度云來看一看吧~

　　診斷改革對綜合能力要求

　　2020年的KP診斷改革后，閱讀實用性越來越高，更多的是強調語言的輸入和高效的交流，各級之間的題型與內容也在趨于保持連貫和一致。

　　整體改革趨勢

　　1.閱讀：增加了閱讀的難度和分量;

　　2.語法：對考生的語法運用提高了要求;

　　3.寫作：更加重視考生的寫作能力，給予考生說出自己想法的空間;

　　4.口語：口語增加更多讓考生自我發(fā)揮空間。

　　總結：診斷改革后，口語和寫作部分靈活性加強;而閱讀部分難度和題量提高，聽力部分總體變化不大，綜合考察了孩子的英語語言運用能力。

　　KET/PET作為一項著名的國際性英語標準化水平診斷之一，和體制內的眾多診斷還是有一定區(qū)別的。

　　在2020年KET、PET的診斷改革中，它不僅考查詞匯量，更考查孩子的綜合英語能力，對于語言的交際和運用考查也有一定的要求。

　　很多孩子在詞匯和語法上掌握比較好，但是在實際運用，口語交流方面比較薄弱。

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　　小學閱讀技巧

　　摘讀

　　這種讀書方法的重點在于有目的地一邊閱讀，一邊摘錄自己所需要的有關內容。或字詞句篇，或語法修辭，或知識哲理，分門別類摘錄在自己本子上。摘畢要寫上什么時候、摘于什么書刊、作者是誰。這種方法有利于加強語言的積累，提高對文章的領悟能力及駕馭文字的能力。

　　查讀

　　它的重點在于利用工具書查明閱讀中碰到的字詞的音、形、義，并結合課文的上下文做基本掌握。

　　劃讀

　　它的重點在于閱讀時邊讀邊準確地劃出有關內容，便于理解應用和查考。它的目的在于有重點地掌握閱讀中所需要重視的內容，便于攻克難點，解除疑點，培養(yǎng)按要求找內容的閱讀能力。

　　詢讀

　　它的重點在于閱讀中發(fā)現疑問，做出標記或摘錄下來，通過詢問別人解決問題。它的目的在于使孩子樹立“能者為師”“不恥下問”的治學觀點，培養(yǎng)解決問題的能力和虛心好學的精神。

　　理讀

　　它的目的和重點在于通過閱讀理清文章思路。要求反復琢磨課文的全部標題(包括課題)，分析標題之間的關系，鉆研課文的結構、層次、劃分段落，列出提綱，理解文章主題思想和中心線索，掌握文章思路，有規(guī)律地加以思想分析和結構分析。

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