高三期中地理試卷分析與反思！北京考生來(lái)看看

2020-08-27 23:58:09 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　二、后續(xù)復(fù)習(xí)策略

　　針對(duì)以上問(wèn)題，在后續(xù)復(fù)習(xí)中重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行高考復(fù)習(xí)：

　　1、培養(yǎng)孩子良好的做題思路

　　進(jìn)行試題評(píng)講時(shí)，讓孩子自己總結(jié)出來(lái)做題思路，并且一一記下，并要在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用該思路去理解地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。

　　并且要常常提醒孩子將一道題的若干問(wèn)聯(lián)系在一起答題，充實(shí)該題所揭示的地理規(guī)律，并使孩子將之形成習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)孩子基礎(chǔ)知識(shí)的理解、掌握和分析

　　利用補(bǔ)課時(shí)的早讀全面默寫所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，然后利用課間將全部孩子錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)逐一改正并進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練;利用臨界生輔導(dǎo)時(shí)間，讓孩子回答做該題的所用的基礎(chǔ)知識(shí)和地理現(xiàn)象;對(duì)于地理薄弱的優(yōu)秀孩子，定期布置背誦內(nèi)容定期進(jìn)行默寫來(lái)他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

　　3、培養(yǎng)孩子對(duì)地理各種圖表的讀圖能力

　　在平時(shí)學(xué)習(xí)中，遇見(jiàn)地理圖表，就讓孩子自己去讀圖，自己去總結(jié)該類圖的讀圖方法，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

　　4、對(duì)于優(yōu)秀孩子

　　讓他們?cè)谄綍r(shí)的做題中隨時(shí)進(jìn)行總結(jié)，分析答題中的得與失，并且以文字形式進(jìn)行總結(jié)。

　　5、讓孩子為自己樹立目標(biāo)，并且在課堂中和課下隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)習(xí)的地理的興趣。

　　希望通過(guò)以上的努力，我們的文科生們?cè)诿髂?月的高考中取得滿意的成績(jī)。

以上就是小編特意為大家整理的高三期中地理試題分析與反思！北京考生來(lái)看看的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

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