北京ket成績129分

2020-08-28 23:35:56 　來源：本站原創(chuàng)

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　　北京ket成績129分!劍橋五級證書是孩子英語學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，更是六年級簡歷的重要素材。在小學(xué)階段能夠達(dá)到PET優(yōu)秀和FCE通過的孩子，得到的機(jī)會更多!而且劍橋通用五級(MSE)英語，作為檢測語言水平的診斷，從聽、說、讀、寫四個層面綜合考察孩子在實(shí)際交流中對于英語應(yīng)用能力的掌握，其試題取材和考核方式十分契合北京中考方向，所以各大學(xué)校對PET證書越來越重視!!那么下面是北京ket成績129分來看一看吧~

KET、PET報名為什么這么火爆?

1.檢測孩子的英語水平能力

劍橋通用英語五級診斷是一個很科學(xué)的英語進(jìn)階方案，可以通過考級準(zhǔn)確的檢測孩子的英語水平。通過對聽、說、讀、寫這幾項(xiàng)能力的全面考察，看出孩子哪方面能力強(qiáng)，哪方面比較薄弱，查漏補(bǔ)缺。同時也可以獲得證書來孩子的自信心，提高孩子的英語溝通能力。

診斷不是目的，只是檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)成果的手段。通過學(xué)習(xí)KET/PET/FCE課程，同時也是在學(xué)習(xí)實(shí)用英語交流技能，夯實(shí)基礎(chǔ)，對于今后的英語學(xué)習(xí)、出國深造都非常有幫助，考級拿證書也就是水到渠成的事情。

2.走出的“必備項(xiàng)”

劍橋通用英語五級證書是終身有效、全球通用的證書，對孩子終生有益的語言能力測評。

劍橋英語診斷還可用于申請英語國家各項(xiàng)簽證以及課程的語言能力證明，包括：英

國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、美國和加拿大。

參加劍橋通用五級診斷學(xué)習(xí)取得證書，將為入學(xué)、留學(xué)深造、就業(yè)開啟無限可能。

3.六年級入學(xué)及今后考學(xué)

KET/PET這兩個證書在一些重點(diǎn)學(xué)校篩選簡歷的時候，已經(jīng)成為重要依據(jù)之一。

一些重點(diǎn)中學(xué)，會把PET診斷成績作為孩子進(jìn)入英語特長班的硬性條件。

目前國家正在推行高考英語改革，改革后將更注重考查孩子的英語實(shí)用能力，不僅難度大大增加，還增設(shè)了口語和聽力環(huán)節(jié)，這與劍橋診斷的形式如出一轍，如果讓孩子盡早接觸劍橋通用英語五級課程，也有助于孩子進(jìn)行今后更高階段的英語學(xué)習(xí)。

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關(guān)于北京ket成績129分內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

　　少兒英語學(xué)習(xí)誤區(qū)

　　誤區(qū)一：“錢花到了就行”

　　對策：正確的選擇是成功的一半，不是錢花到了就行，而是錢花對了才行。家長在選擇學(xué)校時，首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)。選擇正確了，會使其成為校內(nèi)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，相得益彰;反之，耗時低效，不如不上。學(xué)校類型選對了，還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。家長們應(yīng)該慎重地分析比較，選擇社會信譽(yù)好，辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí)，管理正規(guī)，有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

　　誤區(qū)二：背單詞是外語學(xué)習(xí)的首要

　　對策：語言運(yùn)用能力較重要。

　　有些家長總是認(rèn)為校外英語學(xué)習(xí)課堂的老師如果不經(jīng)常默寫單詞，就是不負(fù)責(zé)任。在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時也以背會了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn)，甚至對小學(xué)入學(xué)和小孩子也不例外。對于功課和小孩子來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是較首要的。

　　對于小孩子和中孩子來說，以聽說為主，正所謂要把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。

　　誤區(qū)三：尋找速成英語班

　　對策：循序漸進(jìn)才是真。

　　培養(yǎng)孩子成材，較忌拔苗助長。事實(shí)上，中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環(huán)境，除了靠日積月累、循序漸進(jìn)、長期的能力訓(xùn)練外，無任何捷徑可走。當(dāng)然教學(xué)得法，效率會高很多。

　　誤區(qū)四：家長會英語，可自己教

　　對策：營造英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　對于大多數(shù)少兒來說，學(xué)英語，應(yīng)該有學(xué)伴，應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不僅滿足了視覺要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)合作精神。教師所營造的參與，求知和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子提供了充分的活動和交流的機(jī)會。孩子間的互助和競爭也會激勵進(jìn)取心。

　　誤區(qū)五：追求通級

　　對策：學(xué)習(xí)過程是根本。

　　一些家長總覺得一紙證書在手，真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報，心里踏實(shí)。其實(shí)這種滿足讓孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下，以低分勉強(qiáng)通級不會有什么積極作用。

　　當(dāng)然級別證書并非一無是處，經(jīng)過一個階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后，積累到一定程度，水到渠成，再拿證書，把它看作這一階段的成果印證，其意義遠(yuǎn)大于實(shí)用價值。當(dāng)然，設(shè)置科學(xué)的級別診斷是正確教學(xué)方法的導(dǎo)向，不過在選擇時應(yīng)向有關(guān)專業(yè)人士咨詢。

以上就是小編特意為大家整理的北京ket成績129分相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！

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