北京四中2017-2018年上學(xué)期七年級(jí)期中地理試卷及答案

2020-08-30 21:40:11 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京四中2017-2018年上學(xué)期七年級(jí)期中地理試題及答案！學(xué)習(xí)較重要的不是你花了多少時(shí)間，而是你學(xué)到了什么內(nèi)容，其實(shí)，一味打疲勞戰(zhàn)是沒(méi)有用的，不注重效率的復(fù)習(xí)都是在做無(wú)用功。下面，小編為大家?guī)?lái)北京四中2017-2018年上學(xué)期七年級(jí)期中地理試題及答案。

北京四中2017-2018年上學(xué)期七年級(jí)期中地理試題及答案

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初一地理復(fù)習(xí)策略

　　一、做到中考說(shuō)明與“大綱”的統(tǒng)一

　　中考說(shuō)明規(guī)定的只是考點(diǎn)，教學(xué)大綱不僅規(guī)定了知識(shí)的內(nèi)容，而且規(guī)定了對(duì)教材知識(shí)的評(píng)價(jià)要求，因此必須分清哪些屬于識(shí)記，哪些屬于理解，哪些屬于運(yùn)用，要在復(fù)習(xí)中找準(zhǔn)知識(shí)的定位。通過(guò)對(duì)以上情況的分析，在復(fù)習(xí)時(shí)，中考說(shuō)明中未涉及的知識(shí)大膽舍棄。增加部分要及時(shí)的補(bǔ)上，這樣復(fù)習(xí)才能做到有的放矢。

　　二、立足教材，善于總結(jié)，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的活用

　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書共分三個(gè)部分，地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理。教師要縱觀整個(gè)教材內(nèi)容，體現(xiàn)綜合性和地域性。地理環(huán)境及各個(gè)地區(qū)的地理特征都是地理要素相互作用和密切聯(lián)系的綜合表現(xiàn)，都具有一定的時(shí)間和空間條件，特別要注意地理環(huán)境中的位置、自然、人文等要素的綜合。突出地域特征，比較地區(qū)差異，分析產(chǎn)生特征和差異的原因，明確區(qū)域發(fā)展的方向。例如，印度和我國(guó)有什么相似之處，印度經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)我國(guó)有什么值得借鑒的地方?既分析特征，又要綜合考慮。只有在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才有可能去聯(lián)系實(shí)際。在“博”的基礎(chǔ)上要求“活”�；A(chǔ)知識(shí)要求記住重要的地理事物及空間分布狀況。一些重要的地名、數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)牢固記憶，并能落實(shí)到圖上，例如東西半球的界線，經(jīng)度等。理解地理概念、原理;地理事物的物質(zhì)特點(diǎn)、成因，分布和變化規(guī)律為重點(diǎn)和難點(diǎn)。運(yùn)用所掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和科學(xué)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明、描述、識(shí)別地理事物，尤其在基本技能方面，應(yīng)教會(huì)孩子注重收集和處理地理信息的能力，獲取地理知識(shí)，分析解決一定地理問(wèn)題的能力。

　　三、緊扣中考說(shuō)明，進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要注意詳略得當(dāng)，主次分明

　　給孩子印發(fā)中考說(shuō)明，依照中考說(shuō)明進(jìn)行一輪地毯式復(fù)習(xí)講解，目的是讓孩子對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容和要求有全面、大致的了解，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，把孩子在初一、初二未掌握好的知識(shí)盲點(diǎn)消滅。老師要把各個(gè)考點(diǎn)的要求、掌握尺度向孩子交代清楚，使孩子在復(fù)習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)。中考說(shuō)明內(nèi)容覆蓋了初中地理四本書，知識(shí)點(diǎn)多而雜，記憶性內(nèi)容所占比例大，而且這幾年的中考命題大多考那些較基本、較基礎(chǔ)的知識(shí)，怪題、偏題較少。因此，不必要也不應(yīng)該讓孩子面面俱到、不分輕重地去復(fù)習(xí)每一個(gè)考點(diǎn)。一定要有詳有略，有主有次，重點(diǎn)內(nèi)容要多留意，次要內(nèi)容簡(jiǎn)單看看，大體了解即可。

　　四、規(guī)范訓(xùn)練，多角度思考，舉一反三，做到“講-練-考”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的消化和鞏固

　　復(fù)習(xí)時(shí)，除了要講解考綱外，還要選擇一些合適的、編寫水平較高的課輔資料供孩子自學(xué)和訓(xùn)練，同時(shí)，由老師定期出題進(jìn)行階段性考查。通過(guò)大量訓(xùn)練和診斷檢查，可以讓孩子加深對(duì)考點(diǎn)知識(shí)的印象和理解，可以發(fā)現(xiàn)自己還存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性地加以解決，使知識(shí)得以消化和鞏固。

　　必要的訓(xùn)練可以促進(jìn)知識(shí)形成和轉(zhuǎn)換。訓(xùn)練時(shí)必須有的放矢。要選擇內(nèi)容新穎、覆蓋面廣、設(shè)問(wèn)巧、質(zhì)量高、具有典型性的試題進(jìn)行必要的訓(xùn)練。要提高孩子解題的速度和準(zhǔn)確度，培養(yǎng)思維的敏捷性。鍛煉孩子的心理品質(zhì)，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，忌重復(fù)相似題型，要善于對(duì)一個(gè)材料、同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從多角度、多層次進(jìn)行思考全面把握。特別值得一提的是：“練后評(píng)析”是非常重要的，可提高孩子的“糾錯(cuò)”能力，教師要教給孩子答題技巧和方法。要仔細(xì)研究不同類型的解題方法。特別是主觀性試題，要研究不同題型的特點(diǎn)是什么。要知道怎樣把觀點(diǎn)與材料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)答題角度，要研究怎樣運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)恰當(dāng)組織答案。

　　五、關(guān)注事實(shí)熱點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)

　　熱點(diǎn)問(wèn)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)多通過(guò)教材體現(xiàn)出來(lái)。往往是在新的指導(dǎo)思想下及時(shí)組織舊知識(shí)解決新問(wèn)題。引導(dǎo)孩子關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，鼓勵(lì)孩子多看“新聞聯(lián)播”“焦點(diǎn)訪談”和“人與自然”等欄目;多讀報(bào)，了解如臺(tái)灣問(wèn)題、巴以問(wèn)題、印巴沖突、美伊沖突、黎以沖突等問(wèn)題，并加強(qiáng)政治、歷史等知識(shí)的融合;特別應(yīng)注意引導(dǎo)孩子關(guān)注資源、環(huán)境、人口、發(fā)展等重大事件，這樣不僅拓展了孩子的思維，也適應(yīng)了中考文科綜合科目的需要。

　　六、提高孩子的地理中考診斷能力，做好孩子的動(dòng)員工作

　　1.教會(huì)孩子做題技巧

　　選擇題具有答案簡(jiǎn)明，覆蓋面廣，知識(shí)跨度大，具有很大的迷惑性。解答這類試題時(shí)，較好用排除法。解答非選擇題時(shí)，要考慮到此類題具有內(nèi)容完整、直觀性突出、運(yùn)用地圖能力要求高、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意訓(xùn)練，解答時(shí)要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行歸納、對(duì)比、推理分析、抓住問(wèn)題要點(diǎn)，尤其是開放性試題，要注意把握答題的要點(diǎn)。

　　2.認(rèn)真審題，讀懂題意

　　審題，實(shí)際上是審視題意，分析解題條件的思維活動(dòng)過(guò)程，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠找出關(guān)鍵詞、把握試題中心含義、以及試題做題要求。要求在審題中做到以下加工、處理和運(yùn)用，解決試題中提出的問(wèn)題。

　　3.仔細(xì)讀圖，看清圖示

　　孩子應(yīng)該對(duì)各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像。圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認(rèn)真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無(wú)指向標(biāo)、圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

　　4.注意答題技巧，提高語(yǔ)言表述準(zhǔn)確性

　　指導(dǎo)孩子將試題分成兩次完成。首先做容易的、有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強(qiáng)信心，同時(shí)把該拿的分都拿到了;然后再做難題。培養(yǎng)孩子答題時(shí)要注意對(duì)答案進(jìn)行構(gòu)思，并能用準(zhǔn)確的地理語(yǔ)言將答案表述清楚，特別是關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確，這也是診斷中的重要環(huán)節(jié)。

　　5.認(rèn)真檢查，查缺補(bǔ)漏

　　由于孩子對(duì)地理科不夠重視，初一、二沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，等到了中考時(shí)又沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去投入復(fù)習(xí)。因此，老師要給孩子講明利害關(guān)系，認(rèn)識(shí)到地理學(xué)科同樣對(duì)入學(xué)有著舉足輕重的影響，鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)取把地理學(xué)科變成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為考取理想的高中學(xué)校創(chuàng)造有利條件。

大量訓(xùn)練難題會(huì)影響到孩子的自信心，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，慢慢地只會(huì)打消孩子學(xué)習(xí)的積極性。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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