偏科究竟需不需要補(bǔ)課，北京的小伙伴快來(lái)看！

2020-09-23 21:11:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

學(xué)而思1對(duì)1教學(xué) 孩子學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

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偏科究竟需不需要補(bǔ)課，北京的小伙伴快來(lái)看！大家傳統(tǒng)意義上認(rèn)為偏科就應(yīng)該補(bǔ)課，不過(guò)小編認(rèn)為可以根據(jù)自身的情況具體決定哦！合理的安排時(shí)間和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要哦。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京的小伙們對(duì)于不偏科的孩子高考怎么選擇！考生們快來(lái)關(guān)注！

不付出比常人更多努力是不大可能成功地躋身進(jìn)入理想大學(xué)的，于是乎，各類(lèi)高中為了讓自己學(xué)校的孩子考優(yōu)異瘋狂補(bǔ)課，然而補(bǔ)課究竟有沒(méi)有必要確實(shí)需要慎重考慮。 1高中生有必要補(bǔ)課嗎在補(bǔ)習(xí)課中，就相當(dāng)于讓孩子多了一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)間。高中補(bǔ)習(xí)班的好處和作用就在于，它能夠?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)局面，很多孩子在課堂上在平時(shí)沒(méi)有及時(shí)消化的知識(shí)點(diǎn)，也可以在補(bǔ)課的時(shí)間里進(jìn)行全面的分化理解。所以說(shuō)，補(bǔ)課現(xiàn)象的作用，就是能夠幫助到一些孩子珍惜自己的奮斗時(shí)間，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在補(bǔ)課時(shí)能夠查缺補(bǔ)漏增強(qiáng)信心。既然學(xué)校放心，也能讓父母安心。其實(shí)高中到底要不要補(bǔ)課呢，這個(gè)問(wèn)題如果撇開(kāi)現(xiàn)在學(xué)校的硬性規(guī)定來(lái)說(shuō)，必不必要就得看每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)了。如果說(shuō)，一個(gè)高中生，明明知道自己馬上要高考了，很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握，但在周末還是不肯學(xué)習(xí)，那高中補(bǔ)課就很多必要！不過(guò)，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)主要還是靠自己，如果自己都不愿意學(xué)習(xí)，如果自己都找不到合適自己的學(xué)習(xí)方法，即便是天天待在學(xué)校也不見(jiàn)得有用。高中補(bǔ)課現(xiàn)象的確是迫于壓力而產(chǎn)生的，但這不代表著毫無(wú)作用，或者一點(diǎn)必要性都沒(méi)有，畢竟這對(duì)很多窮苦孩子來(lái)說(shuō)是一次次的不斷自我的機(jī)會(huì)！高中補(bǔ)課現(xiàn)象，并不是為了謀取私利，是過(guò)于看中孩子的診斷教育而形成的現(xiàn)象，其本質(zhì)還是為了孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

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　　補(bǔ)課有哪些害處

　　一、補(bǔ)課優(yōu)先學(xué)習(xí)了下學(xué)期的新課程內(nèi)容，而且所有內(nèi)容均“點(diǎn)到為止、粗略帶過(guò)”，導(dǎo)致孩子在新學(xué)期的課堂上不會(huì)用心去聽(tīng)以致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

　　二、在補(bǔ)課市場(chǎng)十分火熱的今天，補(bǔ)課費(fèi)用也水漲船高，大大增加了家長(zhǎng)的供學(xué)壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　三、孩子原本可以利用暑假去發(fā)現(xiàn)生活，將課本理論與生活實(shí)際相結(jié)合，但補(bǔ)課大潮席卷而來(lái)，孩子失去了選擇的權(quán)利，只能被動(dòng)接受補(bǔ)課安排。

　　四、有償補(bǔ)課不利孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師都是不同位置有尊嚴(yán)的教育者，“有償補(bǔ)課”讓二者的關(guān)系變?yōu)楣蛡蜿P(guān)系，由于家長(zhǎng)對(duì)有償補(bǔ)課的不滿(mǎn)，由此及彼，自然也對(duì)老師產(chǎn)生了不滿(mǎn)，而孩子的成長(zhǎng)正需要家長(zhǎng)與老師的同心協(xié)作，顯然家長(zhǎng)與老師的關(guān)系出現(xiàn)緊張，不利于孩子的成長(zhǎng)。

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以上就是小編為大家整理的偏科究竟需不需要補(bǔ)課相關(guān)內(nèi)容，一模診斷結(jié)束后，大家的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，如果您在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要其它更多的學(xué)習(xí)資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà)：有專(zhuān)業(yè)的老師為大家提供幫助！