北京初一英語月考復習資料

2020-10-05 20:50:04 　來源：百度文庫

北京初一英語月考復習資料！初中所學的英語知識比小學要更深一些，同學們在學習的時候一定要做好預習，上課認真聽講，功課及時鞏固復習，這樣才能學得扎實，診斷的時候成績自然不會差，加油。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一英語月考復習資料。

北京初一英語月考復習資料

　　人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

　　1、三種人稱：先進人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

　　2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

　　英語限定詞的用法

　　英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應注意選擇,不可濫用、混用。

　　首先，注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞，它常用在單數(shù)可數(shù)名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數(shù)字、字母、符號等前;an用在以元音音素開頭的詞前。the為定冠詞，可用在單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或復數(shù)可數(shù)名詞前表示確定的人或事物。

　　其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑問句中，在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。

　　人稱代詞和物主代詞的用法

　　人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當主語，賓格則充當賓語。

　　物主代詞用以表示某個人或某個事物屬于某個人或某個事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物，其后不可再用名詞或代詞了。

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　　初一英語學習有哪些技巧

　　1初一孩子要規(guī)范書寫

　　大家在小學學習英語的時候，也許老師更多關注語音，對于書寫并不是那么重視。而中學英語學習要求同學們不僅要說的好，更能夠?qū)懗鰜�，寫對。有很多同學因為書寫習慣不好，在英語學習上吃了很多虧。

　　現(xiàn)在無論中考還是高考都是電腦閱卷，同學們的卷子需要被掃描進電腦，如果你的書寫習慣不好，閱卷老師將無法找你的原卷子查證。更重要的是，書寫反映了一個人的態(tài)度，如果書寫隨意的話，你在做事的時候也一定馬虎。學英文，要從把每一個英文字母寫好做起。相信每一個老師都喜歡態(tài)度認真的同學。

　　2時態(tài)和語態(tài)的運用

　　初中英語學習八大時態(tài)，但是重點考察五大時態(tài)---一般將來時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時。語態(tài)分為主動語態(tài)與被動語態(tài)，難點在于被動語態(tài)的學習。

　　中考主要考察一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。學習方法：理解概念，牢記公式，熟記標志，準確運用。

　　3初一英語課前預習

　　大部分初一新生都可能延續(xù)小學的學習習慣，覺得新課不用預習也可以完全學會，但是要明白初中英語知識量是小學的10倍，要想助力上就必須從預習開始。

　　但是大部分孩子自制力比較弱，加上學習氛圍的缺乏，預習這一環(huán)節(jié)就被很多孩子忽略了，因此家長一定要定時監(jiān)督孩子，共同完成預習環(huán)節(jié)。

　　4寫作的學習

　　寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。

　　在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字數(shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中孩子的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。

　　所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是較好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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