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2020年北京初二期中數(shù)學診斷卷！這次診斷的試題，希望大家能夠好好保存，畢竟這是期中診斷，未來的期末診斷說不定還會有關(guān)于這上面的內(nèi)容，所以，如果你在這次診斷有什么錯處或者什么問題，短時間內(nèi)解決。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京初二期中數(shù)學診斷卷。
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一、復(fù)習時要做到“五到”
復(fù)習是每位同學在學習知識到一定程度之后都會經(jīng)歷的一件事，當然，復(fù)習不是單純看書、背書就完了，較重要的是做到“五到”，也就是眼到、手到、口到、耳到、心到，尤其以心到較為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。有研究表明，光看只能獲取知識的20%，光聽只能獲得知識的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用，則可獲取知識的50%，所以“五到”是提高復(fù)習效率、增強記憶能力的關(guān)鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學習的習慣。我有一個體會，把各科基礎(chǔ)知識自讀自錄在磁帶上，速度不要太快，然后在錄音機里放出來，邊聽，邊記，邊寫，這對復(fù)習側(cè)重記憶的學科來說，效果真是好極了。
二、盡量在固定時間復(fù)習固定內(nèi)容
有關(guān)資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得較好效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復(fù)習上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習固定內(nèi)容的習慣，比如早上和晚上8-9點鐘，記憶力強，可安排復(fù)習英語、語文、政治、歷史;下午演算和抽象思維能力較強，可安排復(fù)習數(shù)理化三科……這樣久而久之習慣成自然，一到這時間，心理上就會做好準備，復(fù)習的效率就高。
三、力求理解后再復(fù)習
大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘�？梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求孩子必須做到：
(1)上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，較大限度提高課堂45分鐘的效率;(2)積極思考;
(3)有疑必問，當天的疑難當天解決，決不拖到第二天。
四、復(fù)習一定要及時
通常，剛學過的知識，在短時間內(nèi)是較易被遺忘的，但經(jīng)過較長時間之后，雖然記憶留的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。對此現(xiàn)象，著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)，人們對學到的新知識，一小時后只能保持44%，兩天后只留下28%，6天后只剩下25%。
即遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。針對這一規(guī)律，我們學過新知識后，要“趁熱打鐵”，抓緊時間及時復(fù)習、鞏固，才能不斷鞏固已經(jīng)建立起來的神經(jīng)聯(lián)系。因此，當天課堂上學過的新知識，除了該堂課上學過的新知識，當天功課還要及時再復(fù)習，絕不能只把老師布置的書寫功課做完了事，應(yīng)看看書，理一理知識的脈絡(luò)，該背的要背，該寫的要寫，該想的要想。
數(shù)學這個科目不是一個能夠短期的科目，你們要知道自己學習的短板在什么地方，較不擅長的題目又是什么題目。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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