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點(diǎn)擊領(lǐng)取→350+試題!精選近3年北京初二上學(xué)期期中試題及答案解析
數(shù)學(xué)北京初二期中沒考好反思!診斷沒考好是再正常不過的事情了,畢竟作為一名孩子,診斷的次數(shù)多,有那么一次兩次狀態(tài)不好,影響診斷的成績,這都是家常便飯,只要你自己心里清楚,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)就行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">數(shù)學(xué)北京初二期中沒考好反思。
八年級(jí)數(shù)學(xué)上期期中診斷進(jìn)行中,孩子在考場緊張的診斷,老師在室外焦急等待,心里忐忑不安,不知道孩子能考個(gè)啥樣?一個(gè)半小時(shí)很快結(jié)束了,孩子感覺咋樣?
孩子先進(jìn)感覺:難!第二感覺:難!
這與我們老師的初衷可大相徑庭了,我們本意是想把問題出簡單些,讓孩子多得一些分,其中圖形的平移和旋轉(zhuǎn)畫圖是給孩子送分的,結(jié)果還有幾十人沒得到分;有 三個(gè)題是給孩子設(shè)的陷阱,孩子真是經(jīng)不起推敲,一個(gè)一個(gè)掉進(jìn)去;較令我們失望的是一道求較短路程問題(即螞蟻怎樣走較近問題),我們給出無蓋長方體盒子上 求較短路程問題,只有一種情況,結(jié)果孩子對(duì)“無蓋”兩字視而不見,本想把問題簡單化,結(jié)果卻適得其反,孩子不但沒得到分,時(shí)間也浪費(fèi)了不少,以至于后面題 也沒做完,太虧了!這是誰的問題?孩子感覺很虧,老師感覺孩子審題不清,不虧他們!
這樣的問題不止一個(gè)孩子看不清,看不到,這是孩子的共病。晚上我躺在床上久久不能入眠,是我們把題出難了,還是孩子審題意識(shí)太薄弱?
思考后我得出結(jié)論:下一階段有必要改變策略,在選題,備題上多下功夫,有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的審題意識(shí)和能力,有必要對(duì)孩子進(jìn)行拓展訓(xùn)練題目,限時(shí)訓(xùn)練題目。
以后的路還是很難走的,只要為孩子好,堅(jiān)持走下去!
初二數(shù)學(xué)成績下滑
初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體。初二的難點(diǎn)多,初三的考點(diǎn)多。相對(duì)而言,初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多,但都比較基礎(chǔ),中考多以基礎(chǔ)題為主,要求不高。
初二是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)拐點(diǎn),坡度突然增加,知識(shí)點(diǎn)上的增多和難度的增加,在學(xué)習(xí)方法上孩子是很容易適應(yīng)的。特別是幾何內(nèi)容的增加,它的研究對(duì)象從“數(shù)”到“形”發(fā)生變化,方法也從“運(yùn)算”到“推理”發(fā)生變化,孩子的分析能力和表達(dá)能力跟不上就很難從圖形中找到關(guān)系,推理論證困難學(xué)科(物理)也相應(yīng)增加,學(xué)業(yè)加重,精力分散,有些孩子有些力不從心,缺乏毅力的,就會(huì)慢慢掉隊(duì)。
策略:
1.學(xué)會(huì)給自己明確目標(biāo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性。
2.從基礎(chǔ)知識(shí)入手,用簡單、中等的題來訓(xùn)練自己的解題思路,思考“憑什么”從先進(jìn)步走到第二步,它們之間的關(guān)聯(lián)性、邏輯性是怎樣的?從而真正形成自己的做題思維。
3.堅(jiān)持養(yǎng)成總結(jié)題型、錯(cuò)題、典型題的習(xí)慣,常堅(jiān)持3—4周后,就能養(yǎng)成習(xí)慣。
4.過好幾何入門關(guān)——識(shí)圖、書寫、推理。書寫是幾何入門的難點(diǎn),有條理的書寫時(shí)培養(yǎng)邏輯推理能力的保證。應(yīng)根據(jù)題目的要求,步步有據(jù),句句有理,由條件推理得到結(jié)論。對(duì)書本上的定義、性質(zhì)定理、判定定理要非常熟悉。
5.進(jìn)行知識(shí)歸類,如將判定方法、定理歸類整合,使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。
就算這次診斷成績不佳,你也可以通過自己的錯(cuò)題來尋找自己學(xué)習(xí)上的問題,順便看看診斷的重點(diǎn)題目是什么。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
數(shù)學(xué)北京初二期中沒考好反思就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。
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