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北京初二期中數(shù)學(xué)考試卷反思

2020-10-11 14:07:20  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京初二期中數(shù)學(xué)診斷卷反思!懂得反思自己的錯(cuò)誤,期中診斷數(shù)學(xué)沒(méi)發(fā)揮好的同學(xué)也不少,但是,如果你只是埋怨出卷老師,埋怨監(jiān)考老師,埋怨試題的難度,不去尋找自己的問(wèn)題,那你的成績(jī)永遠(yuǎn)也不會(huì)提高。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二期中數(shù)學(xué)診斷卷反思。

北京初二期中數(shù)學(xué)診斷卷反思

上周的期中診斷剛剛過(guò)去,我想通過(guò)對(duì)這次期中診斷的反思,每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的情況有更清楚的認(rèn)識(shí)?墒窃搹哪膸讉(gè)方面進(jìn)行反思呢?

首先,期中診斷是對(duì)我們前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)掌握的檢測(cè),可見首當(dāng)其沖的反思對(duì)象即是所學(xué)知識(shí),通過(guò)反思找到自己知識(shí)上存在的漏洞,再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,這樣知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)便會(huì)越收越緊,越來(lái)越密。其次是對(duì)學(xué)習(xí)方法的反思。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效率的高低,雖無(wú)法直接從期中診斷這一事件得出結(jié)論自己的學(xué)習(xí)方法是否正確,但不妨借此楔機(jī)思考一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)。只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方法,才是選到了打開一切知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。依此看來(lái)我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法不時(shí)地反思完善,這樣你便會(huì)找到開啟成功大門的鑰匙。

如果說(shuō)以上兩點(diǎn)只是停留在表象上面,那么下面的兩個(gè)方面則是通過(guò)期中診斷來(lái)反思內(nèi)在問(wèn)題。

一方面是就學(xué)習(xí)態(tài)度而言,米盧曾說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”,是的態(tài)度的好壞也決定了學(xué)習(xí)成效的高低,通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)自己在平常的學(xué)習(xí)中只是持隨便的態(tài)度或是想要一心二用的,那么端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度吧!讓自己玩的時(shí)候玩的盡興,學(xué)的時(shí)候?qū)W的徹底,做每一件事都持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,那么學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)變得越來(lái)越濃厚了。

另一方面則是良好的心態(tài),診斷過(guò)否難免少不了幾家歡喜幾家愁,但我們不能因這小小的挫折而輕言放棄。要記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”。反思一下自己遇到困難時(shí)是否想過(guò)退縮,是否就此一蹶不振呢?我們要學(xué)習(xí)高三學(xué)長(zhǎng)們那種骨子里有韌性,同時(shí)也能心靜如水,波瀾不驚的良好心態(tài),以成長(zhǎng)的心樂(lè)觀地迎接生活,以較后的狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn),以自己不懈的努力,去實(shí)現(xiàn)心中美麗的夢(mèng)想。

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1、看見孩子天天做題,學(xué)習(xí)很辛苦,可成績(jī)不升反降,這是不是不科學(xué)?

2、初一時(shí)學(xué)習(xí)還可以,為什么進(jìn)入初二,問(wèn)題就凸現(xiàn)出來(lái),成績(jī)開始下滑,是不是中邪了?

3、解題效率低,不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試題,不適應(yīng)診斷節(jié)奏,是不是對(duì)診斷過(guò)敏?

4、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解停留在一知半解的層次上,做題時(shí)常?,慢慢的對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣,甚至討厭,聽見數(shù)學(xué)就反胃,想吐,原因在哪里?

俗話說(shuō)得好,初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體。初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多,但都比較簡(jiǎn)單。

初二的難點(diǎn)較多,初三的考點(diǎn)較多。很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)中慢慢積累了很多小問(wèn)題,本著虱多不癢,債多不愁的原則,并沒(méi)有在意,因?yàn)槌纱笫抡卟痪行」?jié)嘛。

這些問(wèn)題在進(jìn)入初二時(shí),當(dāng)學(xué)科的增加、難度的加深后,問(wèn)題就凸現(xiàn)出來(lái),成績(jī)開始下滑,而且一發(fā)不可收拾,簡(jiǎn)直就是逝者如斯乎,不舍晝夜。

老師認(rèn)為,從人性的角度來(lái)看,通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,要能讓孩子嘗到解題的快樂(lè),只有讓她學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)才會(huì)有興趣,有了興趣,不怕學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。

有什么不會(huì)的數(shù)學(xué)題,在經(jīng)歷了這次的期中診斷之后,同學(xué)們應(yīng)該大膽的指出來(lái),你勤學(xué)好問(wèn),老師不但不會(huì)為難你,心里還會(huì)為你高興,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初二期中數(shù)學(xué)診斷卷反思就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。

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