2021北京高考英語(yǔ)聽說考試新變化，你了解了嗎

2020-10-24 17:35:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2021北京高考英語(yǔ)聽說診斷新變化，你了解了嗎！2021年高考英語(yǔ)診斷新變化，你清楚了，新的變化對(duì)于能力上要求更高了，你準(zhǔn)備好了嗎？一般來說聽力是我們學(xué)習(xí)的障礙物，所以要多加訓(xùn)練哦。小編整理了一些學(xué)習(xí)技巧，希望可以幫助到大家，加油。趕快來了解下。下面小編就給大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2021北京高考英語(yǔ)聽說診斷新變化，你了解了嗎！希望對(duì)大家有所幫助哦！

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　　根據(jù)北京市深化高等學(xué)校診斷招生制度綜合改革實(shí)施方案，從2021年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)診斷，口語(yǔ)加聽力診斷共計(jì)50分。

　　從2018屆考生起，北京市高考英語(yǔ)聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實(shí)行機(jī)考，一年安排兩次，在每年12月和次年3月進(jìn)行，取較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。從2021年起，高考英語(yǔ)增加口語(yǔ)診斷，口語(yǔ)和聽力診斷共計(jì)50分，一年安排兩次機(jī)考，取兩次聽說機(jī)考較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分，英語(yǔ)科目總分值不變。

　　聽說能力發(fā)展的重要性

　　鑒于整個(gè)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力提出了更高的要求，不同于以往忽略聽說，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞匯、閱讀和寫作的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，現(xiàn)在人們更加意識(shí)到英語(yǔ)聽說能力發(fā)展的重要性。英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，即語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力相輔相成、相互促進(jìn)。其中，語(yǔ)言能力指在社會(huì)情境中，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達(dá)意義的能力，以及在學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的過程中形成的語(yǔ)言意識(shí)和語(yǔ)感。英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高蘊(yùn)含文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的，有助于孩子拓展國(guó)際視野和思維方式，開展跨文化交流。

　　“聽得懂” “說得出”

　　聽力是獲取信息的先進(jìn)能力，不僅有利于說、讀、寫等技能的發(fā)展，還為開展日常交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“聽得懂”是提入學(xué)習(xí)者的感知和理解能力的先決條件。同樣的，“說得出”是人際交流的基本方式�？谡Z(yǔ)可以促進(jìn)孩子聽力、詞匯、閱讀、寫作和思維能力的發(fā)展。聽說結(jié)合，以聽?zhēng)дf是英文學(xué)習(xí)的重要策略之一。在這樣的大環(huán)境下，2021年高考的聽力口語(yǔ)診斷應(yīng)運(yùn)而生，是高考的新變化。

　　聽的能力

　　1.能夠獲取事實(shí)性具體信息。

　　2.能根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷。

　　3.能理解說話人的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

　　4.能理解所聽語(yǔ)段的主旨要義。

　　5.能針對(duì)所聽語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。

　　6.能夠判斷說話人之間的人物關(guān)系。

　　說的能力

　　1.能與他人溝通所聽語(yǔ)段中的關(guān)健信息。

　　2.能傳達(dá)所聽語(yǔ)段中的相關(guān)信息。

　　3.能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)完成朗讀。

　　4.能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?/p>

　　5.能在口語(yǔ)活動(dòng)中做到語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然、節(jié)奏適中。

　　6.能通過語(yǔ)調(diào)表達(dá)說話人的態(tài)度和反應(yīng)。

　　面對(duì)高考新變?nèi)绾螌W(xué)英語(yǔ)

　　高考英語(yǔ)聽說診斷主要考查考生聽力理解與口語(yǔ)表達(dá)兩項(xiàng)語(yǔ)言技能。其中，聽力理解屬于理解性技能，口語(yǔ)表達(dá)屬于表達(dá)性技能。一方面要注重兩項(xiàng)語(yǔ)言技能的專項(xiàng)訓(xùn)練，積極開展聽力訓(xùn)練，并在聽的過程中培養(yǎng)識(shí)別所聽材料中的細(xì)節(jié)、主旨以及意圖等內(nèi)容的意識(shí);敢于開口表達(dá)，樹立語(yǔ)用意識(shí)，努力提高英語(yǔ)口頭表達(dá)的連貫性與的得體性。另一方面還需將語(yǔ)言的運(yùn)用視為一個(gè)有機(jī)的整體，重視聽、說兩項(xiàng)能力的有益結(jié)合。在“聽”這一語(yǔ)言輸入的過程中積極獲取事實(shí)信息，并通過“說”這一語(yǔ)言輸出的過程恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行口頭表達(dá)，從而不斷完善發(fā)展自身的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

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