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北京英語(yǔ)pet考試聽(tīng)力多少道題過(guò)

2020-11-01 21:53:16  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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  北京英語(yǔ)pet診斷聽(tīng)力多少道題過(guò)!大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?ket診斷難度有多大呢?大家有沒(méi)有優(yōu)先做好準(zhǔn)備呢?ket的試題都考察哪些內(nèi)容呢?我們來(lái)一起了解一下吧,大家加油!下面是北京英語(yǔ)pet診斷聽(tīng)力多少道題過(guò)來(lái)看一看吧~

 詞匯知識(shí)技能

  現(xiàn)在很多劍橋五級(jí)診斷考生有一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為聽(tīng)力考察和詞匯沒(méi)有關(guān)系,但事實(shí)遠(yuǎn)不是這樣。PET聽(tīng)力診斷中第三部分填空題直接考察單詞拼寫(xiě),除此之外,詞匯知識(shí)在很多地方都有考察,下面僅舉一個(gè)例子說(shuō)明。

  聽(tīng)力原文如下:During the night, I washed up. 題目中給了三個(gè)選項(xiàng),分別是

  A.洗衣服, B.洗盤(pán)子, C.洗臉

  都和洗有關(guān),但是如果考生不明白什么是wash up, 肯定不能做出正確的選擇?梢(jiàn)詞匯知識(shí)在聽(tīng)力考察中也有舉足輕重的地位。

  語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的辨識(shí)技能

  劍橋五級(jí)診斷英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較豐富,英語(yǔ)國(guó)家的人在說(shuō)話(huà)時(shí)候表情甚至都有些夸張,因此語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在表達(dá)情感或者觀點(diǎn)的時(shí)候也是不可以忽略的部分?忌谧雎(tīng)力題的時(shí)候且不可以忽略語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的理解。

  三

  背景知識(shí)技能

  在劍橋五級(jí)診斷聽(tīng)力的過(guò)程中,考生且不要忽略背景知識(shí)的理解。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。PET診斷中,有一年考到瑪雅文明的介紹。有一道選擇題如下:what is not true from the passage? 選項(xiàng)A: Paper was invented there.考生在做這道題的時(shí)候應(yīng)該首先想到,造紙術(shù)是中國(guó)發(fā)明的,但題目中說(shuō)是瑪雅人較早制造了紙,顯然是不對(duì)的。所以答案不用聽(tīng)錄音就已經(jīng)非常明顯了。

  劍橋五級(jí)診斷選題比較多樣化,但還是有一定的規(guī)律可循,那就是和生活的訓(xùn)練比較緊密。建議大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,多關(guān)注周?chē)娜嘶蚴,多從其中汲取養(yǎng)分。并且要求做到有非常扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ),廣泛的背景知識(shí)理解,除此之外,還要對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較熟悉。

  1. 全年KET/PET共計(jì)4場(chǎng)診斷(以日期為準(zhǔn)),相對(duì)于2019年來(lái)說(shuō),減少了1場(chǎng)KET/PET標(biāo)準(zhǔn)版診斷。

  2. 2020年改革后的先進(jìn)場(chǎng)KET/PET診斷報(bào)名的時(shí)間優(yōu)先至12月11日開(kāi)放報(bào)名。

  3、官網(wǎng)報(bào)名網(wǎng)址:http://mse.neea.edu.cn

  PET Listening要點(diǎn)回顧

  Listening Part1

  1.注意讀題,劃疑問(wèn)句、動(dòng)詞、名詞、數(shù)字和時(shí)間

  2.比較三幅圖的不同

  Listening Part2

  1.用聽(tīng)力開(kāi)始前的空白45秒讀題,劃關(guān)鍵詞:疑問(wèn)詞、動(dòng)詞、形容詞、時(shí)間、轉(zhuǎn)折、否定等。

  2.注意疑問(wèn)詞,相關(guān)信息出來(lái)以后注意聽(tīng),答案就在前后面

  3.先進(jìn)遍聽(tīng)大意,第二遍檢查

  Listening Part3

  1.用聽(tīng)力前空白的20秒預(yù)測(cè)填空處的詞性(名詞、動(dòng)詞、數(shù)字、日期、姓名等)

  2.劃填空處前后的詞語(yǔ),聽(tīng)到關(guān)鍵詞后注意,答案就在前后

  3.數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字,日期的順序要遵循“日月年”的順序,月份要寫(xiě)英文,比如:September

  4.答題卡只填答案,不填全句

  Listening Part4

  用聽(tīng)力前空白的20秒劃關(guān)鍵詞,確定問(wèn)題是關(guān)于誰(shuí)的

  劃關(guān)鍵詞:動(dòng)詞、名詞、否定、時(shí)間點(diǎn)

  注意聽(tīng)定位詞,聽(tīng)到之后注意和關(guān)鍵詞意思相近的詞語(yǔ),找答案

  第二遍認(rèn)真檢查

  更加專(zhuān)業(yè)細(xì)化的PET準(zhǔn)備建議,老師已經(jīng)在PET考前沖刺班的教與練中滲透,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,是較后階段的必殺技。

 

 

另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:

 

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       關(guān)于北京英語(yǔ)pet診斷聽(tīng)力多少道題過(guò)內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:

  小孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  語(yǔ)法知識(shí)

  一、名詞:名詞單復(fù)數(shù),名詞的格

  (一)名詞單復(fù)數(shù)

  1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

  2.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

  3.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

  4.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives

  5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):

  man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

  child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

  不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

  (二)名詞的格

  (1) 有生命的東西的名詞所有格:

  a) 單數(shù)后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

  b) 以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 ’如: his friends’ bags

  c) 不以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加 ’s children’s shoes

  l并列名詞中,如果把 ’s加在較后一個(gè)名詞后,表示共有, 如:

  Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車(chē)

  l要表示所有物不是共有的,應(yīng)分別在并列名詞后加’s

  Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車(chē)

  (2)表示無(wú)生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來(lái)表示所有關(guān)系:如:

  a picture of the classroom a map of China

  冠詞:不定冠詞,定冠詞種類(lèi):

  (1)不定冠詞:a / an

  元音開(kāi)頭的可數(shù)名詞前用an :

  an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

  (2)定冠詞:the

  定冠詞的用法:

  (1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.

  (2)復(fù)述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

  (3)談話(huà)雙方都知道的人或物:The boys aren’t at school.

  (4)在序數(shù)詞前: John’s birthday is February the second.

  (5)用于固定詞組中: in the morning / afternoon / evening

  不用冠詞的情況:

  (1)專(zhuān)有名詞前:China is a big country.

  (2)名詞前有定語(yǔ):this , that , my , your , some, any , no 等:

  This is my baseball.

  (3)復(fù)數(shù)名詞表示一類(lèi)人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.

  (4)在節(jié)日,日期,月份,季節(jié)前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.

  (5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

  (6)球類(lèi) 棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)前:They often play football after class. He plays chess at home.

  * 但樂(lè)器前要用定冠詞:I play the guitar very well.

  (7)學(xué)科名稱(chēng)前:My favorite subject is music.

  (8)在稱(chēng)呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li.

  (9)固定詞組中:at noon at night by bus

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