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在說四個(gè)訓(xùn)練方法之前,先要做好準(zhǔn)備工作,首先是找一個(gè)好的聽力訓(xùn)練工具,所謂工欲散其事必先利其器,復(fù)讀機(jī),用電腦的去找復(fù)讀軟件,如能飛英語視聽學(xué)習(xí)機(jī),用復(fù)讀軟件比復(fù)讀機(jī)操作方便很多了,像能飛英語視聽學(xué)習(xí)機(jī)光標(biāo)走到哪里播放到哪里,聽寫記錄保存,非常方便的字幕控制顯示等等,功能比較強(qiáng)大,有興趣的可以去下面的連接地址了解一下
;其次去找適合自己的聽力材料,我建議去找自己大概能夠聽懂60%的材料來進(jìn)行訓(xùn)練。下面我們?cè)敿?xì)的所說四個(gè)方面怎樣來提高聽力。
一、聽力速度訓(xùn)練
聽力速度直接關(guān)系到聽力診斷的成敗,而且是影響考生診斷心理的一個(gè)重要因素。診斷中因?yàn)橐坏李}沒跟上而頓時(shí)慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見。
科學(xué)訓(xùn)練聽力速度就要循序漸進(jìn),即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也并不利于聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過于緩慢,反而會(huì)拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應(yīng)速度也就變得遲鈍了。
一般聽力診斷的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語速,宜從一開始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)聽完之后大腦中對(duì)所聽內(nèi)容沒有什么印象的現(xiàn)象,但不必?fù)?dān)憂,因?yàn)樵谶@種語速的不斷“轟擊”下,耳朵會(huì)逐漸敏銳,從開始只能抓住只言片語到能接受一個(gè)完整句子,直至大腦完全適應(yīng)了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾,采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料。
二、聽力素質(zhì)訓(xùn)練
全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓(xùn)練提高聽力的同時(shí),還要注意扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和全面的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。就基礎(chǔ)知識(shí)而言,非英語國家的人在非英語環(huán)境中訓(xùn)練聽力,對(duì)于從單詞的發(fā)音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識(shí)的熟練掌握,都非常重要。另外,對(duì)于英語國家的風(fēng)土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個(gè)學(xué)習(xí)過程而言,必須要不斷的總結(jié),周期性增加自己的知識(shí)量,避免出現(xiàn)這一段時(shí)間學(xué)了,下一段時(shí)間又忘了。
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