英語高考聽說題答案分享！北京的高中同學(xué)們都來看看

2020-11-04 23:04:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　音、義結(jié)合，突破語音關(guān)。要具備較強(qiáng)的聽力理解能力，首先必須知道某一信息的正確的語音形式，要大膽開口說出來，大聲朗讀出來，能正確說出來的就不會聽不懂。在說的過程中，要注意讀音的準(zhǔn)確性，有意識糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音。

　　擺正聽、讀順序，培養(yǎng)良好的聽音習(xí)慣。一定要先聽，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這時(shí)再聽第二遍、第三遍，如果還是聽不懂，再求助于文字材料，但此時(shí)至少所聽內(nèi)容的語音形式已在你腦子里留下了一定的印象，甚至還能重復(fù)出來，借助于閱讀使你理解了這些語音信息，一旦同樣信息在另一種場合再現(xiàn)時(shí)，便不再成為難點(diǎn)，這才能達(dá)到閱讀促進(jìn)聽力的目的。

　　熟悉語義及語篇銜接詞功能，把握信息走向。在聽音過程中，考生的思路要想跟上錄音的意流，把握信息的走向，必須將注意力投放在識別某些信號詞上，這對提高獲取信息的效率起著至關(guān)重要的作用。

　　邊聽邊記，訓(xùn)練短期記憶能力。聽力復(fù)試題大部分都是非常具體的細(xì)節(jié)，音響信息瞬間即逝，有時(shí)單憑大腦記憶是不夠的，需要鞏固記憶的內(nèi)容必須隨時(shí)筆錄下來。

　　增加文化背景知識，提高理解質(zhì)量。掌握了文化背景知識，理解起來自然就輕松多了。當(dāng)然，背景知識只能幫助卻不能代替對語言的掌握，如果沒有聽懂語言本身，而單純憑背景知識進(jìn)行猜測，也是不可取的。

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