北京中考英語(yǔ)聽說錄音

2020-11-23 15:47:47 　來源：百度文庫(kù)

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北京中考英語(yǔ)聽說錄音！聽說診斷考查考生的信息轉(zhuǎn)化能力，應(yīng)用詞語(yǔ)、時(shí)態(tài)的靈活準(zhǔn)確。英語(yǔ)能力較好的考生要勤學(xué)基本語(yǔ)法，增加語(yǔ)法訓(xùn)練，提高表達(dá)準(zhǔn)確程度。下面，小編為大家?guī)?/span>北京中考英語(yǔ)聽說錄音。

北京中考英語(yǔ)聽說錄音

　　診斷過程中需注意什么問題?

　　1、參加英語(yǔ)聽說機(jī)考需要優(yōu)先多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)考點(diǎn)?

　　考生要在指定場(chǎng)次開考前40分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備室準(zhǔn)備，未能按時(shí)進(jìn)入封閉區(qū)或準(zhǔn)備室的考生視為缺考，不得參加當(dāng)次診斷。

　　2、參加英語(yǔ)聽說機(jī)考前要做好哪些準(zhǔn)備，要攜帶哪些證件、材料或診斷用品?

　　考生考前要充分熟悉診斷流程和答題要領(lǐng)，憑準(zhǔn)考證入場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶無線通訊、電子存儲(chǔ)、記憶錄像等設(shè)備以及學(xué)習(xí)資料、紙筆等學(xué)習(xí)用具進(jìn)入封閉區(qū)域。

　　3、考生在準(zhǔn)備室要做些什么?

　　考生進(jìn)入準(zhǔn)備室要服從管理員的管理，保持良好秩序，按要求接受身份核驗(yàn)，觀看考前教育視頻，熟悉診斷規(guī)則和上機(jī)注意事項(xiàng)，有序候考。

　　4、考生進(jìn)入考場(chǎng)要做好哪些準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問題怎么辦?

　　考生進(jìn)入考場(chǎng)后要快速對(duì)號(hào)入座。通過人臉識(shí)別(人臉識(shí)別不成功時(shí)輸入準(zhǔn)考證號(hào))登錄診斷系統(tǒng)。佩戴好耳麥，按照要求以中等音量試音，試音完畢后等待診斷指令。如有疑問或發(fā)現(xiàn)問題，要舉手示意，等待監(jiān)考員解決。不要亂動(dòng)鍵盤、鼠標(biāo)，不得喧嘩或隨意走動(dòng)。

　　5、佩戴耳麥的正確方法是什么?

　　考生要特別注意耳麥佩戴的正確方法：話筒略低于嘴巴，距離嘴巴2cm-3cm為宜，不能太近也不能太遠(yuǎn)。錄音過程中禁止用手觸碰話筒，以免錄入無關(guān)語(yǔ)音影響成績(jī)。

　　6、診斷時(shí)要注意些什么(聲音、音量大小的調(diào)整)?

　　考生試音和答題時(shí)保持中等音量，以免因機(jī)音量過大或過小而誤判，診斷過程中不能用手觸碰耳麥。在機(jī)屏幕顯示或播放題目時(shí)，考生要快速、認(rèn)真讀題或聽題并認(rèn)真準(zhǔn)備答題，聽到“嘟”的提示聲音后開始答題;每答一題結(jié)束后要盡快點(diǎn)擊“提交本題”按鈕，以免錄入過多無關(guān)語(yǔ)音影響成績(jī);答題過程中，如果機(jī)正在處理信息，出現(xiàn)等待界面時(shí)要耐心等待，不得喧嘩，擅自做其他無關(guān)操作。

　　7、耳機(jī)里是否有雜音怎么辦?

　　考生在診斷中如遇系統(tǒng)異�；蛟O(shè)備故障要舉手示意，等待監(jiān)考員解決，不得影響其他考生答題。非考生本人原因無法在考前指定的考位繼續(xù)完成診斷的，考生要服從工作人員安排轉(zhuǎn)到備用考位繼續(xù)診斷或后續(xù)場(chǎng)次重新診斷�？忌环䦶墓ぷ魅藛T安排，視為主動(dòng)放棄診斷。

　　8、是否因?yàn)樵捦驳脑驅(qū)е孪胫匦落浺槐樽约核f的內(nèi)容?短文朗讀時(shí)是否覺得自己沒有讀好而想要重讀?診斷進(jìn)行中可以修改之前答過題目的答案嗎?

　　根據(jù)2020年聽說診斷規(guī)則：診斷系統(tǒng)按順序向考生呈現(xiàn)試題，考生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成當(dāng)前答題界刪掉題的作答或修改。規(guī)定時(shí)間用盡或考生點(diǎn)擊“提交本題”按鈕后，系統(tǒng)將呈現(xiàn)下一答題界刪掉題。此時(shí)，考生將不能返回修改之前答題界刪掉題的答案。

　　9、如果診斷過程中系統(tǒng)或設(shè)備發(fā)生故障不能繼續(xù)完成診斷怎么辦?

　　考生在診斷中如遇系統(tǒng)異�；蛟O(shè)備故障，要舉手示意，等待監(jiān)考員解決，不得影響其他考生答題。非考生本人原因無法在考前指定的考位繼續(xù)完成診斷的考生，要服從工作人員安排轉(zhuǎn)到備用考位繼續(xù)診斷或后續(xù)場(chǎng)次重新診斷�？忌环䦶墓ぷ魅藛T安排，視為主動(dòng)放棄診斷。

　　10、考生在診斷期間可以優(yōu)先離場(chǎng)嗎?

　　診斷結(jié)束前，考生不得優(yōu)先離場(chǎng)。因考生個(gè)人原因中途離場(chǎng)不能完成診斷的，視為考生主動(dòng)放棄后續(xù)診斷。棄考考生在診斷結(jié)束前不得離開封閉區(qū)。

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　　備戰(zhàn)口語(yǔ)考核的三個(gè)維度

　　小編提醒：新中考口語(yǔ)考核三大維度：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語(yǔ)語(yǔ)法、獲取信息。

　　1. 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)——發(fā)音技巧：從易錯(cuò)的發(fā)音規(guī)則糾正孩子的發(fā)音細(xì)節(jié)

　　以往考官評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是：能連貫地朗讀，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確、有節(jié)奏感、有感情，但是其中任何一項(xiàng)都沒有辦法量化，所以很多時(shí)候孩子的口語(yǔ)成績(jī)只能看老師的“喜好”。但是機(jī)器代替人工之后，評(píng)分的細(xì)節(jié)會(huì)量化到每一個(gè)音節(jié)。電腦會(huì)把孩子的語(yǔ)句進(jìn)行剪切，切成每句話，每個(gè)詞，針對(duì)每句話每個(gè)詞判別發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于孩子的英語(yǔ)發(fā)音有較高的要求。

　　2. 口語(yǔ)語(yǔ)法——短句式：口語(yǔ)在要求表達(dá)多樣的同時(shí)也要求少犯錯(cuò)，這里面的犯錯(cuò)更多是語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們?cè)趯?duì)于筆試的考察時(shí)會(huì)對(duì)于語(yǔ)法格外的關(guān)注，但是在張口說的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)“開口錯(cuò)”的現(xiàn)象，就是因?yàn)榱?xí)慣問題，平時(shí)缺乏訓(xùn)練導(dǎo)致口語(yǔ)表達(dá)的邏輯較為混亂。

　　3. 獲取信息能力——互動(dòng)交流：模擬診斷情景，反復(fù)訓(xùn)練。

　　針對(duì)口語(yǔ)診斷的高頻考點(diǎn)設(shè)置主題，每節(jié)課一個(gè)核心主題，圍繞主題挑出核心詞匯，常見對(duì)話。獲取信息并且馬上表達(dá)的能力是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的能力。單純得靠背單詞記句式解決不了問題，只有通過不斷地實(shí)戰(zhàn)演練，反復(fù)的說，才能真的掌握方法。

　　課程通過大量的模擬對(duì)話環(huán)節(jié)，強(qiáng)迫孩子開口說，動(dòng)腦想，切實(shí)的讓之前學(xué)習(xí)過的詞匯、句式、語(yǔ)法等能學(xué)以致用。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京中考英語(yǔ)聽說錄音就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三中考復(fù)習(xí)資料合集》。

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