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2020-11-24 21:23:11 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　時(shí)間120分鐘總分120分

　　一、現(xiàn)代文閱讀

　　(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，共6分)

　　閱讀下面的文字，完成1～3題。

　　人們往往會(huì)謳歌“企業(yè)家精神”，但卻排斥“自利”，殊不知兩者是密切相關(guān)的。企業(yè)家精神很大程度上是自利驅(qū)動(dòng)的，當(dāng)一個(gè)人不能從自己的行動(dòng)中獲得回報(bào)時(shí)，他就難有激勵(lì)去發(fā)揮自己的才能，鼓勵(lì)企業(yè)家精神就要肯定人的自利。

　　人都是想改善自己的境遇，企業(yè)家當(dāng)然也不例外。個(gè)體的自利動(dòng)機(jī)既有可能是想贏得他人的尊重，也有可能就是想多賺錢，我們不能對(duì)這兩種“動(dòng)機(jī)”加以區(qū)分，事實(shí)上也是難以加以區(qū)分的。不同的自利動(dòng)機(jī)都有可能促成個(gè)體發(fā)揮企業(yè)家才能。判斷一個(gè)人是不是企業(yè)家，不能看他的動(dòng)機(jī)，而要看他是不是敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，具有創(chuàng)造性和判斷力等等。

　　在合法的前提下，企業(yè)家越是自利，越有可能發(fā)揮才能。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促使企業(yè)家努力服務(wù)好消費(fèi)者，只有這樣，企業(yè)家才能贏利。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的奧妙，就是使得企業(yè)家在追求自利的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)公共利益。這也是斯密說(shuō)的“看不見(jiàn)的手”。既然企業(yè)家為他人創(chuàng)造了財(cái)富，那么有機(jī)會(huì)獲取利潤(rùn)回報(bào)也是自然而然的。

　　從廣義上說(shuō)，“利他”也是一種“自利”，因?yàn)槔彩鞘棺约旱玫礁鬂M足的一種方式。因此，我們大可不必關(guān)心企業(yè)家的動(dòng)機(jī)究竟是自利的還是利他的，而是要關(guān)心企業(yè)家的行為是不是符合正當(dāng)?shù)囊?guī)則。正當(dāng)?shù)囊?guī)則保障企業(yè)家在不違法的情況下追求自己的較大利益，是“自利產(chǎn)生公共利益”的前提。在這個(gè)前提下，那種較有利于他人的行為也是較有利于自己的，這種較有利于自己的行為被越來(lái)越多的人模仿，便成為規(guī)則。貨幣、語(yǔ)言和法律都是這樣產(chǎn)生的。這些規(guī)則協(xié)調(diào)個(gè)體的行動(dòng)，把無(wú)數(shù)個(gè)體的自利行為結(jié)合在一起，構(gòu)成社會(huì)。

　　在這些正義的規(guī)則中，一個(gè)重要的規(guī)則是“產(chǎn)權(quán)制度”。企業(yè)家精神必須在產(chǎn)權(quán)制度上得到體現(xiàn)，實(shí)際上，正是企業(yè)家的財(cái)產(chǎn)權(quán)使企業(yè)家承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，也獲取相應(yīng)的回報(bào)。假如沒(méi)有人為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，那么這樣的企業(yè)嚴(yán)格說(shuō)不是真正意義上的企業(yè)。合理的產(chǎn)權(quán)制度會(huì)把企業(yè)家的自利和企業(yè)的發(fā)展協(xié)調(diào)起來(lái)。假如一種制度鼓勵(lì)企業(yè)家付出，但剝奪他從自己的行動(dòng)中獲取收益的機(jī)會(huì)，那么這種制度就會(huì)扭曲企業(yè)家的行為。

　　企業(yè)家是企業(yè)的靈魂，企業(yè)家的創(chuàng)造性是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭源泉�？隙ㄆ髽I(yè)家的自利，在產(chǎn)權(quán)設(shè)計(jì)上保障企業(yè)家的合法收益權(quán)，會(huì)充分發(fā)揮企業(yè)家的創(chuàng)造性，這不僅會(huì)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，也會(huì)促進(jìn)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展。 (摘編自朱海就《企業(yè)家精神與自利》)

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.“企業(yè)家精神”完全是“自利”驅(qū)動(dòng)的，兩者密不可分，甚至內(nèi)涵相同。

　　B.一個(gè)人如果能從自己的行動(dòng)中獲得回報(bào)，就更有激勵(lì)去發(fā)揮自己的才能。

　　C.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能促使企業(yè)家努力服務(wù)好消費(fèi)者，只有這樣，企業(yè)家才能贏利。

　　D.好的制度既鼓勵(lì)企業(yè)家付出，也保障他從自己的行動(dòng)中獲取收益的機(jī)會(huì)。

　　2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.文章開(kāi)門見(jiàn)山，選取了具有代表性的流行觀點(diǎn)來(lái)印證作者對(duì)“企業(yè)家精神”的認(rèn)識(shí)。

　　B.文章第段引用斯密“看不見(jiàn)的手”的說(shuō)法，說(shuō)明了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)極其重要特點(diǎn)。

　　C.文章第段討論“利他”與“自利”的關(guān)系，論證“自利”后才能“利他”的觀點(diǎn)。

　　D.文章圍繞“企業(yè)家精神與自利”的論點(diǎn)，從“企業(yè)家精神”和“自利”兩方面論述。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.“企業(yè)家精神”包括敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、具有創(chuàng)造性和判斷力等方面。

　　B.“自利產(chǎn)生公共利益”的前提，是企業(yè)家的行為符合正當(dāng)?shù)囊?guī)則。

　　C.不能把企業(yè)家的自利和企業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)起來(lái)的產(chǎn)權(quán)制度是不合理的。

　　D.充分發(fā)揮了企業(yè)家的創(chuàng)造性，整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)就能持續(xù)健康地發(fā)展。

　　(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)

　　閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

　　祝福(節(jié)選)

　　魯迅

　　舊歷的年底畢竟較像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)�；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說(shuō)故鄉(xiāng)，然而已沒(méi)有家，所以只得暫窩在魯四老爺?shù)恼永�。他是我的本家，比我長(zhǎng)一輩，應(yīng)該稱之曰“四叔”，是一個(gè)講理學(xué)的老監(jiān)生。他比先前并沒(méi)有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見(jiàn)面是寒暄，寒暄之后說(shuō)我“胖了”，說(shuō)我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因?yàn)樗R的還是康有為。但是，談話是總不投機(jī)的了，于是不多久，我便一個(gè)人剩在書(shū)房里。

　　第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個(gè)本家和朋友;第三天也照樣。他們也都沒(méi)有什么大改變，單是老了些;家中卻一律忙，都在準(zhǔn)備著“祝福”。這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來(lái)年一年中的好運(yùn)氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細(xì)細(xì)的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來(lái)，并且點(diǎn)上香燭，恭請(qǐng)福神們來(lái)享用;拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來(lái)，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書(shū)房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的;一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落.松松的卷了放在長(zhǎng)桌上，一邊的還在，道“事理通達(dá)心氣和平”。我又無(wú)聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見(jiàn)一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書(shū)襯》。無(wú)論如何，我明天決計(jì)要走了。

　　況且，一想到昨天遇見(jiàn)祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友，走出來(lái)，就在河邊遇見(jiàn)她;而且見(jiàn)她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來(lái)的。我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了;五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂;她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

　　4. 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 小說(shuō)以“我”為敘事視角，“我”成為了魯鎮(zhèn)社會(huì)和小說(shuō)人物活動(dòng)的攝像機(jī)，“我”對(duì)祥林嫂命運(yùn)的近距離觀照增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。

　　B. 首段環(huán)境描寫調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)，多角度地描寫了魯鎮(zhèn)年終的熱鬧氣氛，使人如見(jiàn)其景，如聞其聲。

　　C. 第二段中連用三個(gè)“如此”，強(qiáng)調(diào)了封建思想對(duì)人們的統(tǒng)治時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣，程度之深，也說(shuō)明辛亥革命的不徹底性;革命后農(nóng)村習(xí)俗依舊。

　　D. 作者多處運(yùn)用精細(xì)的筆法描寫，其中包括陳腐、壓抑的年節(jié)氣氛的描寫，包括封建勢(shì)力代表人物魯四老爺書(shū)房的描寫。

　　5. 如何理解選段中對(duì)魯四老爺書(shū)房陳設(shè)的描寫?(6分)

　　6. 請(qǐng)結(jié)合《祝�！啡模p析第三段對(duì)祥林嫂的描寫。(6分)

　　二、古詩(shī)文閱讀

　　(一)文言文閱讀(本題共5小題，共18分)

　　琵琶行(并序) 白居易

　　元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

　　潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。

　　忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。

　　沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊先進(jìn)部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。

　　我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

　　感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)較多?江州司馬青衫濕。

　　7.下列句子中詞語(yǔ)在文中的意思，正確的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.弦弦掩抑聲聲思掩抑：低沉抑郁。

　　B.老大嫁作商人婦老大：排行先進(jìn)。

　　C.去來(lái)江口守空船去來(lái)：離去回來(lái)。

　　D.滿座重聞皆掩泣掩泣：掩飾哭泣。

　　8.下列句子中加線的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.鐵騎突出刀槍鳴 B.門前冷落鞍馬稀

　　C.整頓衣裳起斂容 D.凄凄不似向前聲

　　9.對(duì)《琵琶行》中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )

　　A.“嘈嘈”形容彈奏聲音濁雜粗重，“切切”形容彈奏聲音輕細(xì)且急促。

　　B.“間關(guān)”形容鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂(lè)的流暢悅耳。

　　C.“別有幽愁暗恨生”，是說(shuō)音樂(lè)勾起聽(tīng)眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。

　　D.“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂(lè)的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。

　　10.對(duì)下面的詩(shī)句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )

　　潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

　　A.先進(jìn)句概括地介紹了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件(主人送客人)。

　　B.第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。

　　C.第四句中的“無(wú)管弦”三字為琵琶女的出場(chǎng)和彈奏張本。

　　D.第五、六句寫出了與朋友分別時(shí)的悲慘心情。

　　11.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。(5分)

　　(2)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(5分)

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　　(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，8分)

　　聲聲慢

　　李清照

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，較難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!

　　12.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.全詞藝術(shù)地表現(xiàn)了作者晚年的生活狀況和失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。

　　B.詞的上片寫秋天里氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等，是對(duì)開(kāi)頭的闡釋與補(bǔ)充。

　　C.詞的下片寫菊花“如今有誰(shuí)堪摘”，表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜。

　　D.作者的生活遭遇，能讓人產(chǎn)生深深的理解與同情，這是本詞動(dòng)人的重要的原因。

　　13.請(qǐng)賞析詞的開(kāi)頭：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”(6分)

　　(三)名句名篇默寫(6分)

　　14 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)江間波浪兼天涌，______________。叢菊兩開(kāi)他日淚，___________________。

　　(2) 一去紫臺(tái)連朔漠，______________。畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面 _________________ 。

　　(3) 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。________________ ， _____________ 。

　　三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共18分)

　　15.下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線的字的注音全都正確的一組是(2分)( )

　　A.敕造(chì) 憊懶(bèi)

　　訕訕(shàn) 間或一輪(jiàn)

　　B.紈绔(kù) 兩靨(yàn)

　　桌幃(wéi) 拗他不過(guò)(niù)

　　C.吮吸(shǔn) 涎皮(yán)

　　朱拓(tuò) 百無(wú)聊賴(lài)

　　D.正月(zhēnɡ) 馴熟(xùn)

　　炮烙(pào) 躊躇(chóu)

　　16.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)( )

　　祥林嫂比初來(lái)時(shí)候神氣舒暢些，不待指引，自己_________ 的安放了鋪蓋。她從此又在魯鎮(zhèn)做女工了。

　　老頭兒看見(jiàn)它來(lái)到，知道這是一條毫無(wú)畏懼而且________ 的鯊魚(yú)。他把魚(yú)叉準(zhǔn)備好，眼眨也不眨地望著鯊魚(yú)向前游來(lái)。

　　戰(zhàn)斗游戲時(shí)，動(dòng)物親密地________，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害。

　　我常想，我們就像_________地在池中游動(dòng)的鯉魚(yú)。我們的一生就在我們自己的“池子”里度過(guò)，以為我們宇宙只包含那些看得見(jiàn)摸得著的事物。

　　A.馴熟無(wú)所不為廝打洋洋自得

　　B.馴服為所欲為搏斗洋洋自得

　　C.馴熟為所欲為廝打自鳴得意

　　D.熟練無(wú)所不為搏斗自鳴得意

　　17.下列各句中，加橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是(2分)( )

　　A.為了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考結(jié)束后，他躊躇滿志，意氣昂揚(yáng)，勝券在握，微笑地走出考場(chǎng)。

　　B.“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)之校園十佳歌手總決賽”在學(xué)校廣場(chǎng)隆重舉行，進(jìn)入決賽的選手逐一登臺(tái)撐場(chǎng)面，整場(chǎng)比賽絢麗多彩，個(gè)性紛呈。

　　C.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗。

　　D.老師批評(píng)他說(shuō)，你這種片面地看問(wèn)題，目無(wú)全牛的處理問(wèn)題的方式讓我感到失望。

　　18.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是(2分)( )

　　A.憑借NBA的一部宣傳片，姚明完成了從單純的“體育明星”轉(zhuǎn)變到“體育、娛樂(lè)明星”。

　　B.NBA2008-2009賽季在衛(wèi)冕優(yōu)秀波士頓凱爾特人隊(duì)的主場(chǎng)拉開(kāi)戰(zhàn)幕，凱爾特人隊(duì)以5分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了騎士隊(duì)，取得了新賽季的又一個(gè)開(kāi)門紅。

　　C.有盡之言能傳無(wú)窮之意，訣竅就在“言”是經(jīng)過(guò)精選的，有典型性，能代表或暗示出許多其他的東西。

　　D.較近報(bào)道顯示，雖然出現(xiàn)了禽流感疫情，但由于政府及時(shí)采取了有效的防控措施，雞肉的量和消費(fèi)信心并未受太大影響。

　　19. 下列各句中表達(dá)得體的一句是(2分)( )

　　A.我較近進(jìn)步很大，感謝老師指導(dǎo)，還望今后多提愚見(jiàn)。

　　B.值此教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

　　C.老師的芻議語(yǔ)重心長(zhǎng)，很有見(jiàn)地，我們一定要遵照?qǐng)?zhí)行。

　　D.在學(xué)習(xí)上我們一定要不恥下問(wèn)，虛心向各科老師請(qǐng)教。

　　20. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A 、李白與杜甫齊名，賀知章曾經(jīng)說(shuō)他“ 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》，“稱李白為‘謫仙'”。

　　B 、杜甫是我國(guó)文學(xué)史上較偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。《登高》通過(guò)描繪秋江景色，傾訴詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。

　　C 、白居易在文學(xué)上主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。

　　D 、李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“ 滄海泣珠”“ 藍(lán)田玉煙”烘托出詩(shī)人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。

　　21.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字意義完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(每空2分，共6分)

　　科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，它在給人類帶來(lái)便利的同時(shí)，(1)_____________。電磁波就是這樣，一方面無(wú)線通信信息要靠它來(lái)傳輸，但另一方面，(2)______________。由于電磁輻射有很強(qiáng)的穿透力，能夠穿透包括人體在內(nèi)的多種物質(zhì)，能夠透過(guò)人的體表深入深層組織和器官，(3)_____________。

　　四、寫作(50分)

　　22.請(qǐng)以“暖冬”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

　　要求：①文中要有一定的細(xì)節(jié)描寫;②文末要有深刻的感悟。

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