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第Ⅰ卷(選擇題共48分)
一.選擇題：本大題共12小題，其中18小題為單選題，912小題為多選題，請把正確選項涂在答題卡上。每題4分，共48分。
1. 下列各組物理量中，全部是矢量的一組是( )
A.位移、速度、力、
B.平均速度、力、時間
C.質(zhì)量、時間、路程
D.質(zhì)量、速度的改變量、加速度
2. 一物體以初速度v0、加速度a做勻加速直線運動，若從
t時刻起加速度a逐漸減小至零，則物體從t時刻開始( )
A.速度開始減小，直到加速度等于零為止
B.B.速度繼續(xù)增大，直到加速度等于零為止
C.速度一直增大
D.位移繼續(xù)增大，直到加速度等于零為止
3.如圖所示，小球A拴在細繩的下端，并與光滑的斜面接觸
且處于靜止狀態(tài)，圖中細繩傾斜，圖中小球所受的力是() A. 重力和繩的拉力 B. 重力、繩的拉力和斜面對球的彈力
C. 重力、斜面對球的彈力
D. 以上說法都不對
4. 如圖所示，物體A、B放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是() A.A對C有向左的摩擦力 B.C對B有向左的摩擦力
C.物體C受到三個摩擦力的作用
D.C對地面有向右的摩擦力
5. 關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是( )
A.物體只有做勻速直線運動或保持靜止狀態(tài)時才具有慣性
B.物體只有在不受外力作用時才具有慣性
C.物體在受到外力作用且運動狀態(tài)發(fā)生變化時才具有慣性
D.一切物體，不論運動狀態(tài)如何，均具有慣性
6. 一根輕質(zhì)細繩能承受的較大拉力是G，現(xiàn)把一重力為G的物體系在繩的中點，兩手先并攏分別握住繩的兩端，然后緩
緩地左右對稱地分開，若想繩不斷，兩繩間的夾角不能超過
()
A. 45
B. 60
C. 1 20
D. 135
7. 如圖所示，一定質(zhì)量的物體通過輕繩懸掛，結(jié)點為O。人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均
處于靜止狀態(tài)。若人的拉力方向不變，緩慢向左移動一小段
第 2 頁
距離，下列說法正確的是 ( )
A.OA繩中的拉力先減小后增大
B.OB繩中的拉力不變
C.地面給人的摩擦力逐漸增大
D.人對地面的壓力逐漸減小
8. 如圖甲所示，小物塊從光滑斜面上自由滑下，小物塊的
位移x和時間的平方t2的關(guān)系如圖乙所示(g=10m/s2)。下列說法中正確的是( )
A.小物塊的加速度大小恒為 2.5m/s2
B.斜面傾角為60
C.小物塊2s末的速度是5m/s
D.小物塊第2s內(nèi)的平均速度為7.5m/s
9. 關(guān)于超重和失重的下列說法中，正確的是 ()x
A.物體具有向上的加速度時處于超重狀態(tài)，物體具有向下的
加速度時處于失重狀態(tài)
B.地面附近的物體只在重力作用下的運動中處于完全失重
狀態(tài)
C.超重就是物體所受的重力增大了，失重就是物體所受的重
力減小了
D.物體做自由落體運動時處于完全失重狀態(tài)，所以做自由落
體運動的物體不受重力作用
10. 關(guān)于力學(xué)單位制，下列說法中錯誤的是( )
A.kg、m/s、m/s2是導(dǎo)出單位
B.后人為了紀念牛頓，把N作為力學(xué)中的基本單位
C.在國際單位制中，時間的基本單位可以是s，也可以是h
D.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F=ma
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11. 在日常生活中，小巧美觀的冰箱貼使用廣泛。一磁性冰
箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止不動時，它受到的磁力() A.小于它受到的彈力 B.等于它受到的彈力的大小
C.和它受到的彈力是一對作用力與反作用力
D.和它受到的彈力是一對平衡力
12. 如圖所示，A、B兩物體靠在一起靜止于粗糙水平面上，
質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=4kg，A、B與水平面間的動摩擦因
數(shù)均為0. 6(設(shè)較大靜摩擦力約等于滑動摩擦力)，g取
10m/s2，若用水平力FA=6N推A物體，則下列說法中正確
的是( )
A.A對B的水平推力為6N
B.B物體受4個力作用
C.A物體受到沿水平面向左的摩擦力，大小為6N
D.若FA變?yōu)?0N，則A對B的推力為32N
第Ⅱ卷(非選擇題共52分)
二.填空題(每空2分，共12分)
13.(1)在下列給出的器材中，選出探究小車速度隨時間變化
的規(guī)律的實驗中所需的器材并填在橫線上(填序號)。
第 4 頁
�、俅螯c計時器②天平③低壓交流電源④低壓直流電源
⑤細線和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木
板⑨刻度尺
選出的器材是
(2)為了加速度，較合理的方法是( )
A. 根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，量出其傾角，由公式a=tan求出加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，由圖線上相距較遠的兩點所
對應(yīng)的速度、時間，用公式
a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為
小車的加速度
14.為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，現(xiàn)提供如左下圖所
示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題：
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做
法是。
A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰
好做勻速運動
B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰
好做勻加速運動
C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使
小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使
小車恰好做勻加速運動
(2)某孩子在平衡摩擦力時，不慎使長木板傾角偏大。則他
所得到的 a - F關(guān)系應(yīng)該是上面右圖中的哪根圖線?答：
________(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力 )。
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總
重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量 M 之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_ ______________;
(4)某同學(xué)在實驗中得到的紙帶如圖所示，已知實驗所用電
源的頻率為50Hz。據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
三.題：要求寫出必要的文字敘述和主要演算步驟(15題8分，16題10分，17題10分，18題12分，共40分)。15. 如圖所示，物體重為G=100N，與斜面間的動摩擦因數(shù)為
=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體，使物體沿斜面勻
速向上運動，求拉力F的大小。
16. 將質(zhì)量為0.5kg的小球以14m/s的初速度豎直向上拋出，運動中小球受到的空氣阻力大小恒為 2.1N。求：(1)小球上升的加速度大小;
(2)小球能上升的較大高度。
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