高二期末語(yǔ)文試卷快來(lái)熟悉下，北京高二語(yǔ)文期末加油站

2020-11-28 13:57:17 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　高二語(yǔ)文期末試題

　　注意事項(xiàng):

　　1.本試題共150分，診斷時(shí)間150分鐘�！　　　　　　『闻嗪乐�

　　2.考生作答時(shí)，請(qǐng)將單選題的答案用2B鉛筆涂在答題卡內(nèi)的方框里或?qū)懺诖痤}表上，其余各題按照題號(hào)答在答題卷各題的答題區(qū)域內(nèi)。

　　在本試題上答題無(wú)效，診斷結(jié)束后，只交答題卡。

　　一.現(xiàn)代文閱讀。(35分)

　　(一)論述類(lèi)文本閱讀(9分，每題3分)

　　閱讀下面文字，完成1-3題。

　　鄉(xiāng)村振興作為一種發(fā)展戰(zhàn)略，有國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)可供參考。在國(guó)際上，鄉(xiāng)村振興是20世紀(jì)若干地區(qū)實(shí)施的一種農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)村發(fā)展模式。在國(guó)內(nèi)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略可以視為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化等發(fā)展戰(zhàn)略的延續(xù)與發(fā)展。要使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略獲得成功，必須了解國(guó)外鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及我國(guó)歷次“三農(nóng)”政策實(shí)施的效果與原因，將發(fā)展理論與特定時(shí)期的發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合，在發(fā)展思路和具體措施上進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)新。

　　通過(guò)制度與技術(shù)創(chuàng)新振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè)沒(méi)有產(chǎn)業(yè)的振興，其他方面的振興和發(fā)展就失去了基礎(chǔ)。產(chǎn)業(yè)發(fā)展指的是農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與融合。農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要靠新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要吸引多元化的發(fā)展主體，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，需要?jiǎng)?chuàng)新制度，探索促進(jìn)資本、技術(shù)、人才等要素向農(nóng)村流動(dòng)的政策措施。

　　新時(shí)期需要有較高起點(diǎn)，尤其是要避免過(guò)去產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)雷同、檔次不高、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)等現(xiàn)象。近期，需要在選準(zhǔn)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考慮重組產(chǎn)業(yè)鏈，并適當(dāng)調(diào)整空間布局，促進(jìn)企業(yè)聯(lián)盟和技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟的發(fā)展，逐步將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群改造升級(jí)為現(xiàn)代創(chuàng)新集群。未來(lái)，則需要在繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)龍頭企業(yè)集群發(fā)展，進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力，使其不但在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中發(fā)揮影響，同時(shí)在科技產(chǎn)業(yè)鏈與價(jià)值鏈中顯示出應(yīng)有的作用。

　　通過(guò)社會(huì)管理創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效等都是為了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居，而這些必須依靠社會(huì)管理創(chuàng)新。

　　社會(huì)管理的基本任務(wù)是協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系，規(guī)范社會(huì)行為，解決社會(huì)問(wèn)題，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　隨著農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與發(fā)展進(jìn)程的推進(jìn)，無(wú)論是社會(huì)管理格局、社會(huì)管理體制、社會(huì)管理方式，還是社會(huì)管理問(wèn)題都發(fā)生了巨大變化，這需要我們進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新。越來(lái)越多的中介組織、非政府組織等第三部門(mén)渴望參與農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，這勢(shì)必會(huì)影響原來(lái)的管理格局。農(nóng)村內(nèi)部活動(dòng)具有很強(qiáng)的私人性或小集體性，相對(duì)城市而言更適合分散自治的社會(huì)管理體制。隨著地方政府的放權(quán)以及村民自治意識(shí)的增強(qiáng)，管理方式必然要求發(fā)生轉(zhuǎn)變。因此，需要因地制宜，根據(jù)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展程度確定不同的社會(huì)管理方式。

　　加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新，要追求“以人為本”，為各利益相關(guān)者提供參與平臺(tái)和利益訴求渠道，通過(guò)全民參與解決社會(huì)問(wèn)題。只有推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，提高鄉(xiāng)村振興多元主體參與決策的程度，才能減少?zèng)Q策的偏誤和實(shí)施的阻力，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的共享。因此，通過(guò)構(gòu)建有效的民間參與機(jī)制，規(guī)范培育社區(qū)自治組織，提高農(nóng)民對(duì)發(fā)展項(xiàng)目規(guī)劃、土地利用、居民安置和社會(huì)保障等關(guān)系其切身利益的重大事項(xiàng)決策過(guò)程的自主參與度，才能提高其社區(qū)管理水平，有效保障農(nóng)民利益，減少各種社會(huì)沖突，確保鄉(xiāng)村振興具體項(xiàng)目的順利推進(jìn)。

　　(摘編自高啟杰《鄉(xiāng)村振興需要實(shí)質(zhì)創(chuàng)新》)

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

　　A.傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)集群產(chǎn)業(yè)雷同，檔次不高，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，因此要改造升級(jí)為現(xiàn)代創(chuàng)新集群。

　　B.非產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要促進(jìn)資本技術(shù)和人才等向農(nóng)村流動(dòng)，因此只有非農(nóng)產(chǎn)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)技能影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，也能在科技產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈中顯示其作用。

　　D.農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展融合是其他方面振興發(fā)展的基礎(chǔ)，是農(nóng)村振興的重要環(huán)節(jié)。

　　2.下面對(duì)原文論證的有關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.文章先進(jìn)段以十九大報(bào)告引出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，論述了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的必要舉措。

　　B.文章全文采用總分結(jié)構(gòu)，其中，后三段層層推進(jìn)，論述了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村依據(jù)的必要性。

　　C.文章第五段論述了社會(huì)管理的格局，方式等，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新指明了方向。

　　D.文章從制度技術(shù)創(chuàng)新與社會(huì)管理創(chuàng)新兩方面論述了鄉(xiāng)村振興需要實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新內(nèi)容,

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

　　A.了解國(guó)內(nèi)外鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)新，才能是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略獲得成功。

　　B.中介組織，非政府組織不參與農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，鄉(xiāng)村管理格局和方式就不會(huì)發(fā)生改變。

　　C.社會(huì)管理的實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新可以推進(jìn)生態(tài)宜居和鄉(xiāng)風(fēng)文明的有效治理，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居。

　　D.全民參與解決社會(huì)問(wèn)題，李玉有效保障農(nóng)民利益，確保鄉(xiāng)村振興具體項(xiàng)目的順利推進(jìn)。

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　　高二語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法：結(jié)構(gòu)混亂”式病句簡(jiǎn)析

　　“結(jié)構(gòu)混亂”是六種常見(jiàn)病句類(lèi)型之一，主要有句子雜糅式、暗換主語(yǔ)式、話題轉(zhuǎn)移式三種。

　　一、句子雜糅式

　　雜糅式結(jié)構(gòu)混亂較主要的特點(diǎn)是把表達(dá)一個(gè)意思的兩種說(shuō)法雜糅在一起。每種說(shuō)法各有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)詞，從陳述對(duì)象的角度看，有一個(gè)動(dòng)詞與之不搭配，找出這個(gè)多余的動(dòng)詞，即可確認(rèn)其為病句。

　　例1：美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)功課的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。(“申請(qǐng)留學(xué)簽證要在……開(kāi)功課……進(jìn)行”與“申請(qǐng)留學(xué)簽證的時(shí)間在……開(kāi)功課的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)”兩句話糅成一句話說(shuō);應(yīng)刪除“的申請(qǐng)時(shí)間”或“進(jìn)行”。)

　　例2：雞椒的花、葉、果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬酴，為配制食用香精和化妝的香精的主要原料，都離不開(kāi)它。(句中“檸檬為配制……的主要原料”和“配制……香精都離不開(kāi)它”雜糅，應(yīng)去掉“為”，或者去掉“都離不開(kāi)它”。)

　　二、暗換主語(yǔ)式

　　暗換主語(yǔ)式結(jié)構(gòu)混亂的主要特點(diǎn)是前半句的陳述對(duì)象與后半句的動(dòng)詞搭配不當(dāng)，只要在后半句加上適當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)即可。

　　例3：老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小張的心，久久不能平靜下來(lái)。(此句前半句話的主語(yǔ)是“話”，后半句的主語(yǔ)卻暗中換成了“心”，因而造成語(yǔ)病;應(yīng)在“久久不能平靜下來(lái)”前加上“使他”。)

　　例4：他是位廉潔奉公的好干部，得到人民的擁戴，并安排他擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)。(前半部分的陳述對(duì)象是“他”，后半部分則進(jìn)行了暗換，因而結(jié)構(gòu)混亂;應(yīng)在“并安排他擔(dān)任了”前面加“組織上”，或改為“被安排擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)”。)

　　三、話題轉(zhuǎn)移式

　　話題轉(zhuǎn)移式結(jié)構(gòu)混亂的主要特點(diǎn)是陳述未完，其陳述對(duì)象卻發(fā)生改變，造成半截子話，形成幾個(gè)分句“前言不搭后語(yǔ)”。在做題時(shí)，檢查主要?jiǎng)釉~的主語(yǔ)，找出陳述未完而半途改變主語(yǔ)的分句，即可認(rèn)定為是話題轉(zhuǎn)移式結(jié)構(gòu)混亂。

　　例5：“英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大幫助，我認(rèn)為把講課和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。(這是個(gè)因果復(fù)句，前面點(diǎn)出“之所以”，后文必須指出其原因。這里不說(shuō)原因卻做出與前面不相干的評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)移了話題;應(yīng)將后一句改為“是因?yàn)樗哂邪阎v課和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)的突出優(yōu)點(diǎn)”。)

　　例6：蔬菜被病蟲(chóng)侵害，往往影響生長(zhǎng)。(前半部分的主語(yǔ)是“蔬菜”，但后半部分的主語(yǔ)卻變成“病蟲(chóng)侵害”了，暗換了主語(yǔ);可改為“其生長(zhǎng)會(huì)受到影響”。)

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