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北京中考英語聽說標準模擬試題!同學(xué)們在診斷的時候,抓住重點,果斷答題。答題時切不可因為一個詞聽不清,就停下來琢磨一陣,這樣,等反應(yīng)過來時,錄音的播放已經(jīng)過了好幾句,弄得顧此失彼。下面,小編為大家?guī)?/span>北京中考英語聽說標準模擬試題。
參加中考英語聽說機考不能攜帶哪些材料或診斷用品?
北京診斷報:考生要憑《準考證》入場,嚴禁攜帶無線通訊、電子存儲、記憶錄像等設(shè)備及學(xué)習(xí)資料、紙筆等學(xué)習(xí)用具進入封閉區(qū)域。
先進教師表示,雖然考生面臨的問題不同,但以教材為本、聽熟讀透課本中的話題及其詞匯的基礎(chǔ)要求不變。
吃透教材 改編成題
根據(jù)考生先進次英語聽說機考和平時的訓(xùn)練反饋,北京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)英語教師劉晶說:“落實課本內(nèi)容很重要。考生要盡量把課本內(nèi)容聽熟讀透,尤其是對教材中的詞匯和短語,要做到爛熟于心。”
進入第二輪復(fù)習(xí),考生對課本上的內(nèi)容是否已經(jīng)反復(fù)夯實?在熟悉課本的基礎(chǔ)上,考生是否需要再增加額外的聽讀材料?北京市西城外國語學(xué)校英語教師徐琳表示,課內(nèi)教材的內(nèi)容足夠復(fù)習(xí)使用,考生不用再過多地拓展課外資料,將教材吃透,再結(jié)合區(qū)里和學(xué)校的加油站進行聽說訓(xùn)練即可。例如,考生可以將加油站中的聽力選擇題改編成聽后回答題,也可以作為聽后記錄題進行訓(xùn)練。
考生要充分利用課本,朗讀文段,糾正自己的單詞發(fā)音,讀懂文段內(nèi)容。因為對文段內(nèi)容的理解與否會影響考生閱讀的流利性和連貫性。徐琳建議,對課本中每章節(jié)的先進部分聽力對話,考生可以反復(fù)進行聽力訓(xùn)練,同時跟讀可以利用材料進行多題型改編訓(xùn)練。而對教材每章節(jié)的第二單元,考生可以節(jié)選其中的文段作為朗讀訓(xùn)練內(nèi)容。這不僅對考生的聽說能力是個鍛煉,同時對其英語筆試部分的話題復(fù)習(xí)也是有幫助的,將聽說部分與話題內(nèi)容結(jié)合復(fù)習(xí),可以事半功倍。
提高口語 以聽為基
“對聽說機考中‘說’的部分而言,難點主要在于考生是否聽到題目的信息點,特別是在語速較快的文段中。”徐琳表示,多聽對朗讀有很大幫助?忌ㄟ^聽,要熟悉發(fā)音、知曉停頓,在聽的過程中進行模仿,根據(jù)疑問句或陳述句調(diào)整不同的語調(diào)。
在先進次診斷中,考生的主要扣分點在對相近音的識別錯誤和對語速較快、邏輯性較強語段的要點理解不全或理解偏差等問題上,集中體現(xiàn)在聽后選擇和聽后回答題型部分。斷句不當(dāng)問題比較突出,則是考生對文段的語義群不甚清楚造成的。劉晶說,如果有聽說訓(xùn)練軟件,考生可進行每天一練;如果單獨訓(xùn)練朗讀,考生要以課本內(nèi)容為主,熟悉課本的話題、詞匯和句型。
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不同問題 個性復(fù)習(xí)
本輪準備會更細致,需要考生復(fù)習(xí)時更加專注,針對自己的不同弱項進行針對性訓(xùn)練。徐琳說:“即使扣分點相同,考生存在的問題也有可能不同。每個人都要找到自己的問題所在。如朗讀部分扣分,有的考生可能因為單詞不會讀,有的考生可能由于重音不對。”針對不同問題,考生的復(fù)習(xí)方法也不同?忌治鱿冗M次診斷的經(jīng)驗,如果不清楚可以請教老師。
考生要知曉《北京市高級中等學(xué)校招生診斷英語聽說診斷說明》(以下簡稱“《診斷說明》”)和《義務(wù)教育課程標準》(以下簡稱“課程標準”)中對聽說考查內(nèi)容和范圍的描述,對自己的薄弱題型進行針對性訓(xùn)練。劉晶建議,對聽力選擇題,考生要緊扣《課程標準》對聽力能力的要求,力求精聽、做對;對聽后回答題,考生要注意單詞拼寫正確并答出關(guān)鍵詞,回答力求準確、嚴謹;對聽后記錄題,考生要牢固掌握《診斷說明》中的詞匯,要能準確無誤地書寫;對聽后轉(zhuǎn)述題,考生要力求完整、語法正確、語意連貫,能實現(xiàn)交際功能。
先進次英語聽說機考結(jié)束后,部分考生表示不太適應(yīng)。其實,考生不必氣餒。診斷是有區(qū)分度的,只要理性看待成績,盡較大努力就無悔了。在余下的復(fù)習(xí)時間里,考生要相信自己,不要焦慮,復(fù)習(xí)做到位,按老師要求,不打折扣就好?忌要緊緊依托教材,不要給自己過重負擔(dān),否則也不利于中考準備。
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