北京2020八少八素初試通過率

2020-12-20 20:22:40 　來源：本站原創(chuàng)

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　　北京2020八少八素初試通過率!即將要面臨六年級的孩子和家長們，較近都十分關(guān)注早培和八少八素，對于八少八素也有很多問題想問，比如什么時(shí)候開始報(bào)名?我家的孩子符合報(bào)名資格嘛?復(fù)習(xí)應(yīng)該報(bào)什么樣的課程?那么下面是北京2020八少八素初試通過率來看一看吧~

　　八少八素介紹

　　1年，在北京市和西城區(qū)教育局的批準(zhǔn)和支持下，在中科院心理所、北京市教科所的協(xié)助下，北京八中立足于“著眼于未來、著力于素質(zhì)“的辦學(xué)思想，創(chuàng)辦了中學(xué)激發(fā)興趣教育實(shí)驗(yàn)班簡稱“少兒班″)，填補(bǔ)了我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的-項(xiàng)空白。2010年，北京市教育委員會從培養(yǎng)更多較好創(chuàng)新人才的國家戰(zhàn)略出發(fā)，批準(zhǔn)北京八中開辦智力優(yōu)秀孩子綜合素質(zhì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)班(簡稱“素質(zhì)班”)。北京八中不斷完善和創(chuàng)新激發(fā)興趣教育實(shí)踐，形成了對激發(fā)興趣兒童培養(yǎng)的“加速式”(少兒班)和“充實(shí)式(素質(zhì)班〕兩種比較典型的范式；以豐富的內(nèi)涵和適合的形式滿足激發(fā)興趣兒童成長的需要

　　彈性學(xué)制

　　1.加速式模式（少兒班）：用5年左右時(shí)間，完成小學(xué)五、六年級和初中、高中全部學(xué)業(yè)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　2.充實(shí)式模式（素質(zhì)班）：先進(jìn)階段學(xué)制為4年，完成小學(xué)五、六年級和初中全部學(xué)業(yè)；遵照上級文件批復(fù)精神，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)第二階段順延至高中，完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　招生簡章發(fā)布時(shí)間：2019年6月26日發(fā)布招生簡章，面向全市范圍招生120人，少素同時(shí)啟動報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：6月26日-6月29日。報(bào)名條件：戶籍：具有北京市正式戶口年齡：（1）少兒班：2008年1月1日至2009年12月31日出生的小孩子。（2）素質(zhì)班：2008年9月1日至2009年8月31日出生的小孩子。大家可依次類推今年的招生年齡要求。

　　體驗(yàn)甄別：體驗(yàn)甄別：以前是去學(xué)�？�，今年是在家電腦考，所以給了三次試機(jī)體驗(yàn)，三次自主體驗(yàn)甄別，時(shí)間分別在6月30日、7月4日、7月6日。先進(jìn)部分符號運(yùn)算，70道題，5分鐘；第二部分圖形推理，35道題，20分鐘；第三部分展開圖，15道題，15分鐘；共計(jì)答題40分鐘，系統(tǒng)開放60分鐘。

　　正式初選甄別時(shí)間：7月7日（周日）上午9：30登錄系統(tǒng)，10：00——11：00進(jìn)行正式初選。這次八少八素正式初選甄別與自主體驗(yàn)一樣，題型類似，依舊共分為三部分，共40分鐘，120道題。先進(jìn)部分：符號運(yùn)算，5分鐘，70道題。這部分主要考察了孩子能力，以及將轉(zhuǎn)換成新題型之后的變通能力。平均4秒做一道題，很多家長反映題量大，時(shí)間短，孩子做不完。

　　診斷題型及時(shí)間安排：今天復(fù)賽一共分為4批，上下午各兩批，每個(gè)考場40-42人X16個(gè)考場X4批約2600人。孩子有序的進(jìn)入考場，進(jìn)門后家長和孩子分開了，每個(gè)孩子可以有一名家長帶領(lǐng)入場，孩子診斷的時(shí)間內(nèi)，家長體育館聽為家長準(zhǔn)備的講座。

　　這次診斷的內(nèi)容，還是808神經(jīng)元診斷，大屏幕放映涂卡要求和規(guī)則，然后發(fā)卷，逐一發(fā)卷，考察孩子的速度和準(zhǔn)確率，全程1小時(shí)，有5張大卷子，A3紙彩色打印，先進(jìn)張是找相同，第二張是圖形的顏色和符號涂卡，帶三張找相同邊和符號，第四張少了一個(gè)邊和符號根據(jù)上一張的涂卡規(guī)則涂卡，較后一張找錯(cuò)。

　　5張卷子，10分鐘一張，每張17*8道，每題12個(gè)選項(xiàng)，涂答題卡。每張開考前講4分鐘規(guī)則，實(shí)際答題時(shí)間只有6分鐘。

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　　小孩子寫作技巧

　　通過一件事來寫人

　　通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。