北京市第四中學(xué)2017-2018年七年級上學(xué)期期中語文試題（無答案）

2020-12-24 09:20:19 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市第四中學(xué)2017-2018年七年級上學(xué)期期中語文試題（無答案）！導(dǎo)致語文成績不好的原因有兩個，一個是閱讀理解，另一個是寫作，其實，只要你掌握了這兩點，其他的所有小毛病就都能解決了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市第四中學(xué)2017-2018年七年級上學(xué)期期中語文試題（無答案）。

北京市第四中學(xué)2017-2018年七年級上學(xué)期期中語文試題（無答案）

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認真學(xué)好課本。

從命題走向來看，課內(nèi)閱讀試題比例呈頹勢，似乎不需要下功夫?qū)W習(xí)課文了，其實大謬不然。筆者認為，課文不但需要學(xué)，而且要努力學(xué)好、用好。理由如下：其一，中考與高考畢竟不同。高考前，全國各省舉行的語文畢業(yè)會考，屬于合格性的診斷，診斷主要內(nèi)容是課本上的;高考則是選撥性的診斷，診斷內(nèi)容都是課外的。而目前全國各地的中考基本是兩考合一(即畢業(yè)考與入學(xué)考合一)，因此，僅就語文閱讀試題(特別是畢業(yè)部分)而言，課文應(yīng)占一席之地，從全卷來看雖然課內(nèi)閱讀的比重不大，但也不可掉以輕心口因為診斷作為目前較公正合理的選撥人才的手段，有時一分之差，就可能決定一個考生的前途和命運。這才是不容回避的現(xiàn)實。

其二，課文是“例子”，是傳授課文知識、訓(xùn)練語文能力、進行人文教育、培養(yǎng)審美情趣的主要憑借。中考閱讀試題主要考閱讀理解能力。這種能力的形成離不開課文的閱讀實踐。語文學(xué)習(xí)要舉一反三。試問，如果沒有課內(nèi)的“一”，哪有課外的“三”?完全離開課文，孩子閱讀能力的提高、素質(zhì)教育的實施，也就成了水中月、鏡中花。

其三，中考閱讀試題的選材雖葉然重在課外，但是課外材料的難易費度與課內(nèi)相當。課外閱讀試題考查言的知識點與能力點，均在課內(nèi)訓(xùn)練三過。有人說“試題在課外，答案在課主內(nèi)”正是這個道理�？梢姡瑢W(xué)好課文有助于解答課外閱讀的試題。

當然，閱讀能力的提高，僅僅靠課內(nèi)幾篇課文的學(xué)習(xí)，還是遠遠平不夠的。我們應(yīng)該一只眼睛盯在課世內(nèi)，一只眼睛盯在課外，在認真學(xué)好課內(nèi)的“海明威”的基礎(chǔ)上，力求多閱讀一些課外的“海明威”，從而拓寬視野，豐富知識，增強閱讀能當力。

初二這年會發(fā)生很多的事情，大大小小的診斷也有不少，同學(xué)們可要時刻注意自己的表現(xiàn)，出了問題也要先進時間去解決才行。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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