高中期末十天怎么沖刺？北京的同學(xué)們要好好復(fù)習(xí)

2020-12-31 23:55:53 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　高中期末十天怎么沖刺？北京的同學(xué)們要好好復(fù)習(xí)！期末的較后十天，你有什么復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎？快來(lái)分享一下吧~下面小編就給大家?guī)?lái)高中期末十天怎么沖刺？北京的同學(xué)們要好好復(fù)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助哦！加油呀！

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　　1課內(nèi)時(shí)間

　　這個(gè)時(shí)間少有要打醒精神，認(rèn)真聽(tīng)好老師復(fù)習(xí)的關(guān)鍵詞及思路，還要記得做好筆記!在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí)比起自己的獨(dú)自復(fù)習(xí)要高效很多，在A課上趕B課的功課是不理智的行為。

　　2功課時(shí)間

　　臨近診斷，各科的功課、訓(xùn)練卷少有不少，有的同學(xué)說(shuō)，光應(yīng)付這些功課已經(jīng)疲于奔命了，哪有時(shí)間進(jìn)行自己復(fù)習(xí)……因此，為了避免自己被功課牽著鼻子走，做功課之前，自己一定要合理安排時(shí)間，盡量提高做功課的效率。

　　3自我復(fù)習(xí)時(shí)間

　　功課是老師針對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況布置的，因此可能跟自己的知識(shí)儲(chǔ)備有所不同。因此，較后10天的迎考時(shí)間里，你少有需要根據(jù)自己的實(shí)際情況針對(duì)各科展開(kāi)全面復(fù)習(xí)。非周末的情況下，自我復(fù)習(xí)時(shí)間根據(jù)當(dāng)天的功課量進(jìn)行波動(dòng)，一般而言要控制在1小時(shí)左右。而周末，自我復(fù)習(xí)的時(shí)間要長(zhǎng)一些，可以調(diào)整到5個(gè)小時(shí)左右(周末的功課量很大啊!)

　　4各科自我復(fù)習(xí)時(shí)間

　　根據(jù)自己各科的學(xué)習(xí)情況，大致估算下各科整體復(fù)習(xí)需要的時(shí)間，并將這時(shí)間調(diào)配落實(shí)到具體某一天的某一時(shí)間段，要確保每一科都有復(fù)習(xí)。

　　5零碎時(shí)間的利用

　　一張一弛是文武之道，因此，少有不能因?yàn)閺?fù)習(xí)迎考就過(guò)于壓縮睡眠時(shí)間。那么跟平常相比，哪些時(shí)間我們可以好好利用呢?1)早讀時(shí)間可以比平時(shí)早那么10到20分鐘，用來(lái)背誦一些文科的考點(diǎn)2)午飯后午休前的一段時(shí)間，可以跟班上的同學(xué)一起探討昨晚自己沒(méi)解決的難題3)可以充分利用晚修后和熄燈前的時(shí)間復(fù)習(xí)或和同學(xué)解決難題，而走讀生在家復(fù)習(xí)也要抓緊提高復(fù)習(xí)效率。

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　　如何配合孩子復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　一年一度的期末診斷即將來(lái)臨，家長(zhǎng)朋友們一定是既期待又緊張，期待孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后能有一個(gè)好的展示，緊張的是害怕孩子不能在這次診斷中發(fā)揮正常的水平。那么我們能在復(fù)習(xí)期間為孩子做些什么呢?

　　一、放平心態(tài)、正確對(duì)待

　　在復(fù)習(xí)階段，家長(zhǎng)和孩子都容易出現(xiàn)焦躁不安的情緒，作為家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到期末診斷固然重要，但良好的成績(jī)是平日里點(diǎn)滴付出的一種累積，所以家長(zhǎng)朋友們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，盡量給孩子傳遞一種正能量。無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都不要把診斷當(dāng)成包袱。有些家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆佣J(rèn)為復(fù)習(xí)診斷是在“折磨”孩子，在孩子面前說(shuō)一些消極的話，影響到孩子的情緒;還有的家長(zhǎng)把診斷看得過(guò)于重要，自己給孩子布置的功課動(dòng)輒要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，真把孩子給累壞了。期末診斷不過(guò)是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)，只要平時(shí)用功學(xué)了，診斷就不會(huì)有太大的問(wèn)題。

　　二、緊密配合、做好計(jì)劃

　　對(duì)于期末診斷的內(nèi)容、題目類(lèi)型、難易程度以及易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，老師都會(huì)精心安排復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)要提醒孩子，用心聽(tīng)課，緊跟老師的節(jié)奏，做好復(fù)習(xí)。老師出的卷紙是面向全體的，并不一定是您家孩子較需要的。因此我們可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間、科目、進(jìn)度等，這樣才會(huì)收到事半功倍之效。

　　三、講究方法、勞逸結(jié)合

　　希望孩子在期末診斷前這半個(gè)多月里取得明顯的提高，家長(zhǎng)就應(yīng)指導(dǎo)孩子用正確的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以從以下幾方面入手：立足于課本，對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)做全面系統(tǒng)的整理，以便加深理解，力爭(zhēng)融會(huì)貫通;對(duì)于課本中重要的定理、公式，要認(rèn)真推導(dǎo)一遍，做到熟練掌握;多看典型試題，以拓寬思路，或做一些試題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí);拿出以前的功課和試題，仔細(xì)看一下錯(cuò)誤的原因，吃一塹長(zhǎng)一智。

　　同時(shí)我們要科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，千萬(wàn)不能將所有的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，其身心發(fā)育的特點(diǎn)應(yīng)該采用分散復(fù)習(xí)的方法，這樣孩子就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。另外還可以采用交叉復(fù)習(xí)的方式，這樣不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。越到快期末診斷，越要注意讓孩子勞逸結(jié)合。晚上，家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，即使沒(méi)完成任務(wù)，也要強(qiáng)制孩子休息，不能開(kāi)夜車(chē)。否則大腦會(huì)因?yàn)檫^(guò)于疲勞而反應(yīng)遲鈍，影響第二天的學(xué)習(xí)效果。一定要讓孩子勞逸結(jié)合，有張有弛，讓大腦得到適當(dāng)?shù)男菹�，這樣更有助于保持思維活躍。周末，孩子復(fù)習(xí)累了，可以安排孩子外出打打球、散散步，不要連續(xù)作戰(zhàn)。在復(fù)習(xí)期間，盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、球賽，以免干擾孩子的思維，致使孩子不能專(zhuān)心投入復(fù)習(xí)。

　　四、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、做好后勤

　　實(shí)踐證明：適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)對(duì)人特別是對(duì)孩子是非常有益的，所以家長(zhǎng)們也要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，不斷增強(qiáng)孩子的自信心。孩子復(fù)習(xí)期間，家長(zhǎng)要注意讓孩子飲食得當(dāng)，生活規(guī)律，并不需要給孩子提供什么特殊的營(yíng)養(yǎng)，只需多提供一些水果、蔬菜、魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)，少吃生冷食品，保持孩子的身體健康即可。加強(qiáng)體育鍛煉，寓教于樂(lè)，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。

　　"一份付出一份收獲”，家長(zhǎng)和孩子全力配合，一起努力，相信孩子在期末診斷中一定會(huì)取得理想的成績(jī)。

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